關於三年級讓座作文合集7篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級讓座作文7篇，歡迎大家分享。

三年級讓座作文 篇1

今天，我和媽媽去逛街，我們剛剛走到車站，我們要等的車就來了，好像和我們約定好似的.。

我一上車就找了一個好位置，連續過了幾個車站，剛才空空的汽車，一下子就擠滿人了。噢，還有人上啊，都擠滿人了。就在這時候，上來了一個老婆婆，就站在一位年輕的叔叔身邊，我向四周望望，咦，奇怪？怎麼沒人讓座？我連忙站起來微笑地對老婆婆說：“婆婆，您請坐！”婆婆說：“還是你坐吧！”我對老婆婆說：“不！我們老師教我們讓座是應該的！”這時，我聽見其他老人說：“小朋友都會讓座，這些大人卻坐在座位上紋絲不動！”我看見了大人們都臉紅了。我也在想：為什麼大人們就不能讓座呢？廣播說：“新風路東到了！”我和媽媽下車去逛街了。

我希望哥哥姐姐叔叔阿姨們可以讓座！因為你們是我們的榜樣哦。

三年級讓座作文 篇2

週末，我坐公交去公園玩。半路上，上來了一位老爺爺。

老爺爺上來的時候已經沒有座位了，我也想給他讓座，可是我自己也站著呢！這時，他對一個年輕的小姑娘說：“這位小姑娘，你能把座位，咳……讓給我嗎？”這個小姑娘就像沒聽見一樣，目不轉睛的盯著手機螢幕。

這時，老爺爺看到她的反應後，嘆氣著說：“唉，現在的年輕人怎麼都這樣呀！”忽然，小姑娘對著他大聲的喊道：“我怎麼樣了？什麼事都該有先來後到吧，我憑什麼給你讓座呀，這是我先佔到的座位！”說完，她瞪了老爺爺一眼。

這個老爺爺憤怒的`對她說：“你這姑娘，也太不尊重老人了。”那個姑娘一臉無所謂的樣子說：“你有什麼讓我尊重的呀，一邊去。”

老爺爺和這個姑娘吵得不可開交，旁邊一個小夥子被激怒了。他站起身把自己的座位讓給了老爺爺，車上的人也開始議論紛紛。不一會兒，公交一到站，這個小姑娘便下車了。車上又恢復了安靜。

三年級讓座作文 篇3

在一個星期天的上午，我和媽媽打算去外婆家作客，我們早早的出了門在去的路上發生了一件令人難忘的事情。

因為我們出來的早所以我們要坐的一輛客車還有空餘的座位，在去的路上我早早的搶了一個座位坐在那麼悠閒的看起了景色，因為到外婆家的.路很遙遠所以車上有人下車，但是更多的還是上車的人，於是車上擠的滴水不露，而也是吵吵鬧鬧的，在一次開門上車的時候中間有一位頭髮蒼白的老奶奶她扶著柺杖才能走上來，因為路很遠也有許多泥土，石頭來擋路，就在老奶奶上車後一會兒一個急剎車，把沒有座位的老奶奶摔了一下，我們在家的心一陣隱痛，可是在家還是不肯讓座位，這時媽媽走過去扶起老奶奶坐上她的座位，車上的人都在為媽媽鼓掌，說媽媽這種尊老的精神很值得我們學習，我也受到了啟發，把媽媽牽到了我的座位上，媽媽說我是乖孩子，於是一下子就到了外婆家，這件事我久久忘懷。

只要世界上人人都會尊老愛幼，那麼世界上就會充滿愛。

三年級讓座作文 篇4

早晨，我乘上201公交車。這個學期姐姐不住在我家了，所以是我自己一個人乘的。

上了公交車，我發現車上的人稀稀拉拉，我就坐在一個雙人位上，還用書包占了一個位子。

漸漸地車上的人多了起來，突然車停上來位老爺爺。可是車上的人很多，已經沒有座位了，老爺爺只好站在離我不遠的'地方，車一開動他就搖搖晃晃地站不穩。

車又停了，上來幾個職技校的學生，車上更擁擠了。這時，一個高中女生站起來對老爺爺說：“您坐這兒吧！我快下車了。”老人家說了聲“謝謝”才落座了。

這個讓位的高中女孩，我知道她是職技校的，到電信大樓才會下車，我把書包拿了，對她說：“大姐姐你坐這兒吧！”她說了聲“謝謝”，在我身邊坐下了。

到了體育館，我下了車，開始帶紅領巾，我想起了我是個少先隊員，為什麼不給老爺爺讓位呢？

下午放學回到家，我把這件事對媽媽說了，媽媽也讚揚了那位大姐姐，說我應該學習尊老愛幼、助人為樂的好品德。

那天夜裡，我想老師教過的話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思是說不要因為好事小就不做，不要因為壞事小就做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個人的品德修養啊！今後，我要向那位大姐姐學習，從小事做起，從現在做起，多做好人好事。

三年級讓座作文 篇5

一個陽光明媚，豔陽高照的下午，清脆悅耳的下課鈴聲終於響了，同學們一個個像籠中的小鳥一樣，高興地飛出了教室。令我高興地是，今天，媽媽說沒空接我，讓我自己坐公交車回家！哇，終於可以體驗一下一個人坐公交回家的經歷嘍！我一蹦一跳地走到了公交站牌，坐公交車的人可真不少，站牌旁邊人們已經排起了一條長龍，公交車一來，大家一個接一個地開始上車了。我原本排在一位奶奶的前面，為了讓奶奶先上車，我專門跟奶奶換了位置，並扶著奶奶小心翼翼地上了車。我上車一看，密密麻麻的全是人，一個挨一個，別說沒有空餘的座位了，就連站的地方都沒有了，我扶著奶奶艱難地往前挪，心想：“不知道會不會有個好心人給奶奶讓座，我要是請別人讓座，別人不答應怎麼辦？”當我們經過一個穿著時尚，戴著耳機聽歌玩手機的哥哥的時候，他好像沒看到我們一樣，紋絲不動，根本沒有讓座的.意思，我真想跟他說：“哥哥，請給奶奶讓座好嗎？”但是又怕被拒絕，“哎，該怎麼辦呢？總不能讓奶奶站著啊！”正在我內心糾結，左右為難的時候，一位好心的阿姨主動把座位讓給了奶奶，並幫我把奶奶扶到了座位上。在這位阿姨的帶動下，後面好幾個人都紛紛主動為其他的老人讓座，就連剛才對我們置之不理的大哥哥也開始臉紅了，不好意思地站起來給一位爺爺讓座呢。只見，一個個老人都感動地熱淚盈眶，不停地稱讚道：“多好的年輕人啊！”

如果大家都像這些年輕人一樣，我們的社會不就更文明，更和諧了嗎？

三年級讓座作文 篇6

一個星期六，我和爸爸去淮北的相山公園。

我和爸爸走到了車站，過了一會兒，一輛去往淮北的大巴車，在車站前停了下來，我和爸爸上了車，找了個空位。隨著經過的車站越來越多，車上的空位也沒有了。突然，一位白髮蒼蒼的老人上了車，先環顧四周，見車上沒有空位，便找了個空曠的.角落蹲下來，這時，我想起了老師講的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”於是，我跑到那個老爺爺身前，說︰“老爺爺，您坐我的位子吧！”老爺爺說”如果我坐了你的位子，那你坐在哪裡？”我回答說：“我自有辦法，您還是坐我的位子吧！老爺爺聽了，用他粗糙的大手撫摸著我的頭，說：“好孩子，你真是個懂事的好孩子。”說完，他就坐在我的位子上。這一幕，被車上的乘客看見了，把目光投向我，我覺得非常不好意思，爸爸也向我伸出大拇指，說：“你又長大了。”過了一會兒，淮北到了。

我們就去快樂地遊玩美麗的相山公園。

三年級讓座作文 篇7

在家中，在學校，父母和老師教我做一個尊老愛幼、樂於助人的好孩子，我也是一直按他們的要求去做的，並多次被評為學校的“優秀學生”。然而，有一件事，卻像一次無形的考試，我發現自己的'成績不僅不及格，甚至可以說是零分，這是怎麼回事呢？

那是一個陽光明媚的週日，我乘坐公交車去同學家拿一本書。站臺的人真多，當我搭上一輛公交車時，車上的走道里也擠滿了人。車廂頂上的小風扇吹出的風似乎也是熱的，汗水浸透了我的衣衫。好不容易等到了下一個站口，我身邊座位上的一位阿姨下車了，我機靈地搶到了座位。這時，上來一位年近七十的老太太，手裡還拿著一根柺杖呢。車廂裡雖然沒有了剛才的擁擠，但仍然夾雜著難聞的氣味。客車開動後，老太太慢慢移動到了我身邊。咦，她是不是看我是一個小孩子，想讓我給她讓座？我急忙把頭扭向窗外，不再看她。想到自己好不容易才得到這個座位，哪能這麼輕易讓給人家？再說了，車廂裡的年輕人也沒有誰主動讓座啊。

當然，我的想法是錯誤的，這時坐在後排的一位大姐姐走上前來，對老太太說：“您過來坐吧。”老太太說：“你坐吧，孩子，我硬朗著呢，站著沒事。”大姐姐說：“還是您坐吧，我下一站就到了。”她扶著老太太坐下了，自己站在一邊。然而，我發現下一站到來時，大姐姐並沒有動，而是與我很巧合地，在過了兩個站後下的車。可以看出，為了讓老太太安心地坐下，她善意地欺騙了一下老太太。

下車之後，在與大姐姐擦肩而過的一瞬間，我忽然感覺到從未有過的羞愧，臉上發熱，幾乎不敢直視大姐姐的身影。可以說，在今天客車這個考場上，大姐姐得到的是滿分，而我呢？你也許給我評判出來了，絕對的不及格。走在去同學家的路上，我想，平常我們在課堂上學到的東西，只有到生活中才能用行動和事實證明是否學到了，而不能僅僅只是看掛在嘴上。