關於煮麵條三年級作文6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的煮麵條三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

煮麵條三年級作文 篇1

一天的週末下午，我和奶奶準備去看許久未見的太奶奶。我們走出家門，打了輛計程車，就去太奶奶家了，很快就到了。

我們到了太奶奶家裡，看見了白髮蒼蒼的她蹣跚著走到我們面前，我們剛坐到沙發上，太奶奶也坐了下來，我們便開始說話聊天。這樣一聊就聊到了很晚，到了該吃飯的時候，太奶奶已經很老了，動作很緩慢不能做飯了。我想了想說：“我和奶奶給您做飯吧！”走到了廚房想了下今天做什麼飯呢？想了一會兒決定還是做麵條吧。我和奶奶就開始做麵條。

我看著奶奶把麵粉和成了一個大面團，然後把面擀好切成條，放進鍋裡。奶奶問我：“你試一下？做壞了也沒有關係。”我說：“好的，我試一下！”我把麵條放進鍋裡，用筷子把麵條分開，煮了一會兒奶奶告訴我熟了，在奶奶的幫助下把熱騰騰的麵條盛了出來。學會了煮麵條，還得到了太奶奶的表揚。

這個愉快的週末，我感受到了大人們對我的耐心教導，學會了煮麵條，也懂得了陸游所說的：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。還有像樂府詩集所寫：少壯不努力老大徒傷悲。所以做人一定要知道努力，不要半途而廢。

煮麵條三年級作文 篇2

這個星期天，我又學會了一項生活技能，那就是——煮麵條。

媽媽給我講了一遍煮麵條的步驟後，我便開始學著做起來。我先往鍋裡倒進一升的熱水，蓋上鍋蓋，再插上電源、開啟開關。我聽見鍋裡的水被加熱時發出了“呲呲”的聲音。然後過了7分鐘，鍋裡的水沸騰了，我放入適量的麵條。原本硬硬的、直直的麵條一轉眼就變得軟軟的、彎彎的了。它們還調皮地吐出無數白色的小泡泡。媽媽說：“快速放入麵條後，要攪拌一下，防止麵條粘在一塊。”我問媽媽：“麵條煮成什麼樣才算熟了呢？”媽媽挑出一根麵條說：“可以嘗一下，也可以對著光亮看，如果整根麵條呈透明狀就是熟了。”六分鐘過去了，我用媽媽教的方法挑起一根麵條來看，斷定麵條已經煮好了。接著，我關掉電源，用勺子和叉子把麵條盛出來端上餐桌。最後，澆上媽媽做好的醬肉汁，這樣一碗熱騰騰的炸醬麵就大功告成了。

我吃著自己做的香噴噴的麵條，真的感覺它比肯德基還好吃呢。我心裡美滋滋的。我想：以後我還要向媽媽學習更多的生活技能。

煮麵條三年級作文 篇3

盼星星，盼月亮，終於盼到了週末。因為媽媽打算今晚教我煮麵條。

媽媽剛下班回家還沒換鞋，我就歡蹦亂跳地來到媽媽跟前說：“媽媽，你快點教我煮麵條吧！”看著我那猴急的樣，媽媽笑嘻嘻地洗洗手就被我拉進了廚房。

媽媽說：“咱先剝點蔥和蒜再切點姜，把準備工作做好。”我立馬就拿了一頭蒜剝了起來，由於我經驗不足，所以剝得一點也不好，不是這個上面有皮就是那個少一塊。而媽媽呢？和我差距真是天壤之別。媽媽看見我這笨拙的樣子給我說了一個竅門，先把蒜瓣放水裡浸泡一會。我試了試，還真靈！接著我們又開始處理蔥和姜了。把蔥和姜剝好，洗乾淨，放在菜板上。我小心翼翼地拿起菜刀，左手按住蔥白右手抬起菜刀，學著媽媽的樣子勇敢的切了下去。我覺得這比剝蒜容易多了。很快，我把蔥、蒜瓣和薑絲都切好了。媽媽又讓我切一根火腿腸，有了前面的經驗，火腿腸很快被我切成小片。

接下來，該媽媽出場了。她先開啟爐子，放上炒鍋，又舀了一勺油放鍋裡，等油冒煙了，媽媽讓我把切好的蔥薑蒜都放進鍋裡。媽媽拿著勺子不停的翻炒，我聞到了撲鼻的香氣，我知道該加水了，我麻利地提起水壺往鍋裡倒。看著我切的'蔥薑蒜在鍋裡歡快地跳著舞，我心裡也樂開了花。不一會，鍋裡冒起了大泡，媽媽給我說該放麵條了。我按照媽媽說的抓了一大把麵條，均勻地灑進鍋裡。我攪了攪，又放進了少許的鹽。沒過多久，鍋裡的麵條變色了，媽媽用筷子夾了一根讓我嚐嚐，我說：“熟了！”

這次我吃了慢慢的一大碗麵條，我覺得這次的麵條美味無比！

煮麵條三年級作文 篇4

一天晚上，爸爸媽媽不在家，只有我一個人在家。忽然，我的肚子餓得“咕咕”直叫，家裡又沒有任何零食，我想不如就自己煮麵條吃吧。

於是，我跑進廚房，先在鍋裡放了半鍋水，又把鍋放到電磁爐上煮，等水漲了以後，我把麵條放了進去，貪玩的我就跑出去玩了。5分鐘之後，我跑進廚房一看，麵條還是硬的，粗心的我並沒有發現鍋底已經糊了。我又去玩了一會兒，再次跑到廚房時，開啟鍋蓋，用筷子攪了攪，發現麵條都變成麵湯了，還帶著濃濃的糊味，我自言自語地說：“是不是水放得太多了，還是煮的時間太長了。”看著這一副“賣相”，本打算不吃了，可肚子偏要跟我作對，它“哇哇”叫個不停，唉，沒辦法，只能重煮了。

這一次，水漲放入麵條後，我目不轉睛地盯著那鍋麵條，還不停地用筷子攪拌著，生怕糊了後再次委屈我的肚子。過了一會兒，我撈了一根麵條嚐了嚐，哈哈，不軟不硬剛剛合適。然後我就用筷子把麵條挑在一個碗裡，放上媽媽已經炒好的作料，攪拌了下，然後大口大口地吃了起來。

吃著自己做的麵條，我心裡美滋滋的，總感覺自己做得比媽媽做的要好吃。

煮麵條三年級作文 篇5

寒假的時候，我跟著媽媽學做家務事，讓我覺得最有趣的是煮麵條。

我按照媽媽說的順序和方法，說做就做。在鍋裡裝上半鍋水，蓋上蓋子，然後放在火爐上，開啟火，燒開。在等待水開的同時，我也沒有閒下來，在碗裡面放好調料。幾分鐘後，鍋裡咕嘟咕嘟的響起來，冒著一個一個的泡泡，熱氣直往外鑽。媽媽說水開了。這時我在鍋裡放入適量的麵條，蓋上了鍋蓋。我興奮的告訴媽媽，我會煮麵條了，話才說完，鍋裡像漲水了一樣冒著白泡泡，鍋蓋都飄浮起來了。我嚇得大叫：“鍋蓋跑了，鍋蓋跑了！”媽媽趕緊加了點冷水進去，並把火調小，白泡泡就緩緩的落下去了，只見鍋底的水像股泉眼從中往上冒，然後又散開，媽媽說這樣就形成了對流，水就能均勻加熱把麵條煮熟。

麵條煮好後用筷子夾進放好調料的碗裡，和弄和弄就可以吃了。我讓媽媽先嚐，媽媽說我做的味道還可以。可是，我吃起來覺得特別的香，可能這是我自己勞動做出來的原因吧！

煮麵條三年級作文 篇6

清早，我醒得很突然，在床鋪上翻來覆去，就是無法再睡著。我眼珠子一轉，一個好主意就誕生了——偷偷爬起來煮麵條給媽媽吃。

我輕手輕腳地掀開被子，紮起頭髮，一聲不響的穿好鞋子，躡手躡腳地走出房門。呀！媽媽翻了個身，差點就發現我。真緊張啊！“噠噠噠”，我小心翼翼的下樓，手扶牆的聲音都刻意的弄小心，甚至連呼吸都憋著，細微的聲響都不發出。啊！終於下到樓下了。我輕輕關好衛生間的門，把自己鎖在裡面洗臉刷牙。一切準備就緒，我整整頭髮，戴上圍裙，開始煮麵！

首先，我把鍋頭洗淨，裝好水，把麵條煮煮，3三分鐘後，我撈起麵條，重新裝水。之後，我把麵條放進新鍋裡，“嘟嘟嘟嘟”，看，都冒起了泡。我從冰箱裡拿出幾個雞蛋，開始打雞蛋。怎麼辦？我可不會打啊，試一試，我在心底鼓勵自己。“咄咄咄”我拿著雞蛋在鍋邊敲，沒破。我忍下心來，用力按。“啪”，糟糕！我雪白的衣服染上了黃色！唉呀，雞蛋沒打著，全跑來自己衣服來了！我咬咬牙，重新打一個。我想著媽媽的樣子，學著學著，我成功的打了一個雞蛋！太高心了！自信心重新樹立起。“啪——啪——啪”，雞蛋打完了。我攪攪，加上鹽、醬油等等配料，煮好嘍！最後，我來夾面進碗裡，撒上點蔥花，倒上湯，功告成！

咦？媽媽起床了！我故意鎖上廚房門，等待著媽媽。“頻頻呢？去哪了？”是媽媽的聲音，我沒做聲，希望給媽媽一個驚喜。媽媽遲疑片刻，推開廚房門，啊，被她發現了。“這是什麼？你做的面嗎？”媽媽一臉疑惑。我按捺不住興奮的心情，高興的點點頭。“哇，我女兒做的營養肯定豐富！”媽媽也很高興，臉上充滿喜悅。“我來嚐嚐。”媽媽吃了一口面，嘖嘖讚歎，又吧唧著嘴嘗味道。“我也來嚐嚐。”我迫不及待的嚼著面。“咯吱咯吱”，啊，蛋殼！我把蛋殼都放進去了！糟糕，我也沒放油！我的臉都扭曲在一起，生怕被媽媽發現。“不用怕，這是你第一次煮麵，已經很好吃了，要知道，我第一次煮麵條時，鹽都沒放！”媽媽慈祥的看著我，目光溫暖。

這是一年前的事了，回想起來，那種緊張、興奮、難過，重拾信心的心情令我難忘。多好玩啊！現在我煮麵都趕得上媽媽了，可那第一次煮麵條的味道，任在我嘴裡，回味無窮……