【熱門】三年級同學的作文十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的三年級同學的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級同學的作文 篇1

他胖得像一頭豬，總是愛想鬼點子。

記得有一次，黃老師讓我們帶毛筆來。這下可好了，他又會想出一些鬼點子了。果然被我猜對了。第一次，他將紙塞在了毛筆裡，在紙上亂塗亂畫。第二次，他打翻了墨水，使我們的桌子變了色。最後一次，也是最可恨的.一次，他居然將墨水甩到我的衣服上來，那是我真想殺了他。

可我的朋友王林敏清告訴過我：不要因為一件小事而大發脾氣。

這一句話一直在我耳邊飄來飄去，直到我原諒他為之。

同學們，你們可別向他一樣哪！他學習不好，腦袋裡卻裝著這麼多鬼點子，怪不得他學習這麼差！唉！

三年級同學的作文 篇2

在棋梓國小讀書時，我有位同學叫黃滋蓉。她的頭髮又黑又長，喜歡扎兩個長長的辮子，走路時辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著，樣子很有趣；眼睛水汪汪的，遇到難題緊鎖眉頭，眼睛眨呀眨的，十分可愛。她的個子很高，我們都喜歡叫她“高個兒”。

黃滋蓉很愛學習。下課了，同學們在操場上做遊戲，而她卻坐在教室裡看書，我大聲地叫她都沒聽見。黃滋蓉上課專心聽講，積極發言，老師經常表揚她，所以是我的競爭對手。

黃滋蓉喜歡跳繩和跳舞，經常帶女生們跳舞，是我們班的“舞林高手”。“六一”兒童節的時候，她代表我們班表演了精彩的`舞蹈，贏得了大家的陣陣掌聲。

黃滋蓉還是一個樂於助人的人。有一次，我遇到了一個難題，想了老半天也沒有想出來。這時，黃滋蓉從我身邊走過，我連忙向她“求救”，她停下了腳步，看了看題目，想了想說：“我來告訴你。”她耐心地講，我專心地聽，最後終於把難題做出來了，我還來不及說聲謝謝，她就像小鳥一樣飛出了教室，早已不見了蹤影。

黃滋蓉真是一個惹人喜愛的好同學。

三年級同學的作文 篇3

我的同桌叫徐顧。他矮矮的個子，面板稍黑，卻很健康。他的長圓形的臉上嵌著黑而亮的眼睛，顯得很聰明。

徐顧讀起書來可真是個“呆子”。“丁鈴鈴”晨會課的下課鈴聲響了起來，我們趕緊拿出數學書作著課前準備。呀，只見同桌徐顧從桌肚裡拖出了一本《純真年華》，津津有味地看著。他呀，可真是個小書迷，連這短短的五分鐘也不肯放過。

徐顧非常樂於助人。有一次，我因為沒有抄完老師佈置的家庭作業，焦急萬分，徐顧毫不猶豫地把自己的家庭作業記錄本給了我，讓我抄完了老師佈置的家庭作業。抄完後，我趕緊對徐顧說：“謝謝你，徐顧。”可徐顧卻說：“我幫助你是應該的，不用謝。”

徐顧還是一個運動健將。別看他瘦瘦小小的，可是他的'腿特別長，所以跑起來非常快。有一次，學校運動會上，他參加了短跑比賽。比賽開始了，只見他不慌不忙地走到跑道邊，蹲下腿，兩手支在起跑線上，兩眼緊盯著前方。“砰”的一聲槍響，他就像一支離弦的箭，第一個衝出了起跑線。他咬著牙，有力地擺動著雙臂，兩隻腳就像飛毛腿導彈一樣飛快地向前衝去，一下子就把所有的對手甩在了後面。

這就是我的同桌徐顧。我打心底佩服他，我總會暗暗蹺起大拇指：“徐顧，你真棒！”

三年級同學的作文 篇4

我的同學叫羅潤傑。他長得瘦小瘦小的，很幼稚，也是個馬大哈。這不，連自己的校服也丟了。

星期五的下午，媽媽到學校接我，哪知道我已經回去了。媽媽看見羅潤傑，問：“你怎麼不回去？”羅潤傑說：“我等張志立拿校服，阿姨，你帶我去，好嗎？”媽媽見他很可憐，就帶他到張志立家去。一路上，羅潤傑說：“今天我真倒黴，收拾書包動作慢了，被老師留下來罰掃地。”一會兒他又說：“我真倒黴……”媽媽馬上接著說道：“你怎麼這麼多倒黴事兒啊？”羅潤傑說：“我奶奶也說：難怪街上沒人賣梅（黴）子的，原來被你一個人吃光了。”一會兒，他又玩起了水槍，他把可樂水往水槍裡倒了一點，然後開始打進嘴裡，真幼稚。晚上，我爸爸回來，羅潤傑一下子跳起來，勾住爸爸的脖子，就像猴子抱著一棵樹一樣，嘴裡叫著；“叔叔，叔叔！”

這就是我的.同學，天真，活潑，好動，和我一樣。

三年級同學的作文 篇5

你要問我李進最大的特點是什麼，我會毫不猶豫地回答你：饞！

李進確實是個小饞貓。記得上星期五，桑秀軍說誰跟著他走就請他吃五角的冰棒，可能是五角的'冰棒不太有吸引力，我們拒絕了，只有小饞貓李進把身體一振，眼睛一瞪，嘴角慢慢往上翹好像以為又可以白吃一根冰棒了，便大聲叫道："我去！我去！"說罷便連忙飛快地把作業本把往書包裡亂塞一通，書包拉鍊也沒拉好，就衝了出去跟在桑秀君後面生怕別人把他的冰棒搶走了。

走出校門，桑秀軍走進商店買了一根冰棒，一包薯片和一包辣條，出來時遞給李進一根冰棒。接到冰棒的李進像三天沒吃飯似的連忙把包裝袋撕開，大口大口地吃了起來，不到一分鐘，一根冰棒就戰死在李進口中，李進美滋滋地舔了舔嘴巴，又閉了一下眼，彷彿還迷戀在那根冰棒的美味中。

睜眼時他竟然做出了一首詩：桑哥請我吃冰棒，這種盛情難推卻。於是我便接過來，大口大口吃起來。

聽了以後我們哈哈大笑。

這就是我的小饞貓同學李進！

三年級同學的作文 篇6

生活，就像一卷紙，有時剩下好多，有時只剩一點點，但高興的事情呢，它——卻像一個太陽，有時在我們的上空，有時我們看不見，高興的事很少出現，那現在我就說說我高興的一件事吧！

那是一個夏天的中午，太陽強烈得照著大地，才說起自己編的名言：夏這出門必中暑。別人說這樣不好，我卻感覺很好玩，一邊又笑起來。笑著笑著，我該上學了去了，走到了學校，突然在前面我發現有一個同學頭給碰破了，班長給他一塊布，可布不夠長，又有一個同學給他一條紅領巾，可是紅領巾還是不夠長，不能包紮，怎麼辦呢？我低頭想一想，圍巾映入我的眼簾，突然靈感來了，我脖子圍有一條潔白的`新圍巾，它有2米多長呢，真想給他包紮上，可是圍巾是新的呀，圍巾是那麼的白呀！我真有一點捨不得，可是又想起老師說過：“同學們之間應該互相幫助，同學的健康也很重要。”最後，我的矛盾解開了，我決定把新的、潔白的圍巾給同學包紮。過了幾天，他把我的新圍巾還給了我說：“謝謝！”可是我同學的手裡是拿一條大紅色的圍巾，好像鮮豔的花朵。

雖然紅色的血已經洗不掉，可是我一點也不難過，因為我記住了老師的話，同學們之間互相幫助，同學的健康也很重要。

我愛我的同學！但這件事也令我很高興！

三年級同學的作文 篇7

我有很多同學，但有一個最好的同學，他就是樑弘運。

樑弘運雖然長得一般，可他卻有一顆金子般地心靈。

一次圖畫課，同學們都彎著身子專心致志地畫圖，可只有我挺著身子，呆呆地坐在位子上，樑弘運看到了，便輕聲問：“你怎麼還不畫？都快下課了。”我搖搖頭，無可奈何地說：“我沒帶尺，畫不直。”他轉過身去，從書包裡掏出文具盒，把尺子給我說：

“給，你用尺子吧，我拿文具盒邊畫。”

“那怎麼行？難道你不畫了？”

“你看，我用文具盒邊也能畫直，你就用吧！”

“你還是留著自己用吧，我拿回家畫。”

“都快下課了！你要不用，以後我就不和你玩了。”

“那我就不客氣了。”

我拿過尺子，畫了起來。下課鈴響了，我用完尺子還給他，他才露出了笑容。

像這樣的.事情還有很多很多，在這我就不一一列舉了。

這就是我的愛助人為樂的同學——樑弘運。

三年級同學的作文 篇8

我的同學――黃子妍，她有一雙水汪汪的眼睛，月牙般的'眉毛，高高的鼻樑，紅潤的嘴脣，一頭烏髮亮的短髮。她的學習態度和學習成績值得我學習。

在一次數學課上，蔡老師給我們全班同學出了一道題：十名同學排成一排做操，從左往右數，小芳排在第六個，從右往左數，小敏排在第八個。小芳和小敏之間有多少名學生？這個可難住了我們全班同學。我們冥思苦想，怎麼也想不出來，連王奕程、陳杜恩達和謝芃皞都想不出來。我悄悄地把身子挪上面一點問問黃子妍：“黃子妍！黃子妍！你知道這道題怎麼做嗎？”黃子妍不答理我。我又說：“黃子妍！黃子妍！”

“你好煩哦！別打擾我，讓我好好仔細地想想。”

“哦！好吧！”

這下我們班除了黃子妍已經“全軍覆沒”了。正在我沒精打彩時，一陣聲音從我耳邊響起。“我知道了，我知道了！”黃子妍興奮地舉起手說道。蔡老師請黃子妍解釋：我先畫十個圓圈當作十名學生，從左往右數六個數在第六個圈裡塗上顏色，這是小芳的位置。從左往右數八個畫上三角開，這是小敏的位置。所以八減六等於二。答：小芳和小敏之間有兩個人。蔡老師不禁鼓起了掌：黃子妍，你非常聰明，我相信你的語文、數學、科學、英語成績也一定很好。蔡老師最後說：“同學們，無論遇到什麼難題，都要像黃子妍一樣學會思考。”

這就是黃子妍，會思考，愛動腦的黃子妍。

三年級同學的作文 篇9

今天是我的同學羅雅元的生日，我和熊子漩、王子涵都參加了她的生日會。我們在前海麥當勞給她過生日。我們先給她送上了禮物，我送她的禮物是兩個玩具、熊子漩送給她的.禮物是一盒真彩油畫棒、王子涵送給她的禮物是一本書。我覺得王子涵送給她的禮物最好，因為書會帶給我們更多的知識。

在麥當勞裡面我們表演了唱歌，我表演的是大海，我們一起唱了落水天、唐老伯有個小農場、十個小印第安人等歌曲。我們還玩了捉迷藏、吃了蛋糕、麥當勞套餐、唱了生日歌、，麥當勞套餐還送了一個玩具盒子。回來的時候是羅雅元的媽媽把我送到小區我自己回來的。今天這個生日宴會我玩的好開心！

三年級同學的作文 篇10

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我有一個同學，他長著一雙水汪汪的眼睛，長長的鼻子，紅紅的嘴脣，頭髮就是有點長，他也有點調皮。他就是我的.同學——陳晨。

有一次，我上書法課，我準備那墨水的時候，沒發現墨水，結果竟然忘帶墨水了，我心裡就像了熱鍋上的螞蟻一樣。這時，陳晨好像看透了我的心，主動把墨水借給我，我想：陳晨一定是在羞恥我。於是我沒安好心地說：“不啦，我自己有，謝謝。”陳晨說：“不要就不要，我還不想借給你呢！”說完，陳晨就把墨水那走了。好漢不吃眼前虧，大丈夫能屈能伸嗎。於是我就說：“陳晨，借一下墨水，Ok？”陳晨說：“你不是說自己有嗎？”我又說：“借一下嗎，陳晨。”陳晨說：“好吧！”我拿起墨水，又和陳晨做回了朋友。

這就是我的同學。