精選三年級環保的作文合集10篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級環保的作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級環保的作文 篇1

命如流水，只有在它急流與奔向前去的時侯，才美麗，才有意義，環保作文300字。既然生命如流水一樣快，我們為什麼不珍惜生命呢？

人有生命，世只界上的萬物都有生命，我們為什麼不珍惜那些幼小的生命，不什麼總是傷害它們？

地球像我們的母親一樣，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源，而我們人類不知道珍惜，反而還隨意毀壞自然資源，毀壞那些花草樹木。我們國家現在的資源是逐漸地在減少。樹木現在也是用黃沙代替了，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是因為我們人類造成的。

而那些動物也逐漸減少，我們人類大量地捕魚和其它動物，他們這樣只是為了自己的利益，他們這樣做的同時，從來都沒有想過如果海里的魚沒有了怎麼辦？

善待生命，不僅幫助別人，也快樂自已，我們要尊重自然，善待自然。

三年級環保的作文 篇2

每當你走在幽靜的小路上時，不禁，一塊紙片從你的眼簾飄過去，你的心情 是什麼樣的？憤怒呢還是每當，家家戶戶到處倒汙水時，你不覺得一大片的環境，早已被臭氣汙染嗎？當你看到人們砍伐樹木時，你會不會

感到樹木的疼痛而流淚呢？當你看到汽車滴滴的噪音而煩惱，你會不會有所行動呢？

保護環境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有！那你就從現在開始，從此時開始，讓一切的一切不要發生。當你看見紙片、你應當彎起腰撿起它；當你看見別人砍伐樹木時，你就想到了樹木的疼痛，流淚，所以，你應當去勸阻種種的種種，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小看到同學們，吃完冰激凌的塑料袋，滿空中飛舞，當時，我就洋溢起一種憤怒感，真想上去給他們說，讓他們撿起來。看見他們洋洋得意的遠遠走去，我才知道，這件事情只能讓我來幹。

保護環境，讓身邊的一切不要再發生了！

三年級環保的作文 篇3

一天，我在校園裡走了一圈，發現垃圾還真不少，有同學們撕下的碎紙，有同學們吃完扔下的雪糕袋，還有一些破壞環境的塑料袋……這些引起了我的反思——

我們天天都生活在大自然中，生活在美好的一切當中。地球媽媽慷慨地為我們提供無限的資源，讓我們豐衣足食，反而還破壞地球媽媽。

現在由於人類大量的砍樹荒漠正推著大自然，吞噬著整個地球難道就心該情願的看著地球被破壞?有的塑料袋很難腐爛，被成為白色汙染。每想到，一個小小的塑料袋竟然有這麼大的危害。

中國自古以來就是禮儀之幫。古代昌盛的儒家思想，也都把“仁”和”“禮”放在首位。古代的道德方面也是數不勝數，孔融讓梨也是把最大的讓給長輩……

我呼籲：不要再破壞我們的家園了，保護環境人人有責，保護環境從我做起，從現在開始。

三年級環保的作文 篇4

地球媽媽是多麼的美麗無私，但又是容易破碎的'—她擁有著豐富煩人礦產資源與一些人類離不開的水資源,生物資源,大氣資源最重要的是空氣資源。她同樣也很美麗，漂亮的外表，藍色和白色的紋痕相互交錯，但由於人們的私挖濫伐，不顧後果，的濫用化學品使那些可再生資源，也變為了不可再生資源.地球的表面是那麼大，但她很小很小，似一夜扁舟，同茫茫 宇宙相比，是那麼的小!

有些人說那又怎麼樣?當地球資源枯竭的時候，我們不能移居嗎?科學家也有過這樣的設想，如果我們去月球上居住，我們又怎麼樣上去?科學家經過觀察至少在以地球為中心的40萬億平方千米內，沒有適合人類居住的第2個星球，所以，我們不能指望在破壞了地球在移居到別的星球上去。

三年級環保的作文 篇5

這天，動物園裡的氣氛突然有些緊張。原來它們正在召開一個緊急會議，內容是：討論“關於人類文明參觀”的有關事宜。

首先，猴子太太發言：“人類來參觀時常常帶零食進來，吃完後把垃圾隨便亂扔，甚至扔到我的家門口，氣味十分難聞，還讓我的孩子們都染上了病”。

接著，傳來一陣陣議論聲：人類實在有些可惡，總是隨便在我們身上摸來摸去的，讓我們可難受了；有時，我們不舒服動一動身子，他們就以為我們發癢，就在我們身上胡亂的抓來抓去，把我們都抓疼了！……原來是寵物觸控區的小動物們在提意見。

最後，獅子大王提出倡議：人類朋友們，你們不要亂丟垃圾，隨地吐痰。如果這樣長期以往下去，動物和人類都不能再生存下去了！更何況動物園裡還有你們人類“禁止投食”的明文規定，可是你們為什麼還要違反呢？有些東西我們是不能吃的呀，一旦吃了，我們就會生病的，這是一個非常嚴重的後果。人類朋友們，保護動物人人有責。希望我們共同遵守約定，養成良好的衛生習慣。為動物園建立一個乾淨而舒適的環境，為你們來參觀或玩耍時，能有一個好心情而共同努力吧！

三年級環保的作文 篇6

20xx年，我當上了環保科學家。

一天，我正在家裡睡覺，突然響起了叮鈴鈴的電話聲。我接起了電話，原來是環保局王局長打來的電話。於是，我開著我發明的環保雨滴車去環保局。雨滴車是我發明的。在空中往下看，它就像一滴雨滴。在地面上用，它就是一輛時髦又實用的小轎車。它吸進去的是有害物，撥出來的是氧氣。

來到環保局，王局長說：“你發明的隱形垃圾桶裝不下垃圾了。地上的垃圾越來越多。請你幫幫我們吧！”於是我來到實驗室。過了三個小時，我發明的20xx號“極光機器人”出現了。王局長看了問：“這個機器人有什麼功能啊？”“讓它在大街上行走，它會邊走邊吃垃圾。它的速度跟光速一樣快，它吃的垃圾越多，機器人也會越高階。而且絕對聽從命令。”王局長看了連連說：“你可真是個厲害的科學家啊！”

一到家，電話又響了。又是王局長打來的電話。我又開著雨滴車來到了環保局。局長說：“垃圾倒是解決了。可是廢電池越來越多了。”於是我又來到了實驗室。過了一個小時，我的新發明“極風20xx號”多功能飛機產生了。它小巧玲瓏，可速度飛快。既可以在室外飛行，也可以在室內盤旋。它的能量來源是“吃”廢電池，一節廢電池就可以讓它飛行20千米。王局長聽了說：“你可真是舉世無雙的科學家呀！”

一進家門，電話又響了。該不會又是王局長打來的電話吧……

三年級環保的作文 篇7

環保節能，從我做起

同學們，你們明白什麼是“低碳生活”嗎?去年我參加市科技手抄報比賽，蒐集了很多關於“低碳生活”的資料，瞭解到“低碳生活”是一種綠色生活方式。它最根本的理念還是倡導我們“保護環境，從我做起”。如今很多人都經過各種方式進取實踐這一生活方式。比如淘米、洗菜的水能夠澆花，冬天洗澡時水管裡先流出的冷水接起來就能夠沖廁所等。

生命的延續，人類的生存，一刻也離不開自然資源。地球是我們人類和所有生命體共同的家園。應對地球生態環境日益惡化，資源日益短缺的現實，我意識到環保節能、低碳生活的重要性。

其實，加入“低碳一族”並非難事，“低碳生活”細節貫穿在我們生活當中。自我懂事以來，我們家就有節儉用電的好習慣：我們在有需要的時候才打開白色的節能燈;夏天開空調我們總是調至27℃或28℃;飲水機的電源從來不會一向開著，喝的水都是臨時用水壺燒的白開水;電視、電腦不會長期處於待機狀態……

在爸爸媽媽的感召下，我從小就養成了隨手關燈的好習慣。但不知為什麼，搬到小區以後，外面路燈不像以前大馬路的燈那麼亮，總覺得周圍很安靜，有些令人害怕，便漸漸地把這個好習慣給丟了。爸爸經常提醒我要隨手關燈，但聽多了就有些煩，偶爾會在心裡嘀咕：“老爸真是的，這麼小氣，開個燈又能浪費多少電，多少錢呢?”

直到有一天我讀了《全球暖化問題大》這一環保文章，才猛然醒悟。文中告訴我們，養成隨手關燈的習慣，一年可減少3、6公斤的二氧化碳排放。我動手算了算，如果全國13億人都能養成隨手關燈的好習慣，那一年可就能減少46、8公斤的二氧化碳排放，沒想到我們舉手之勞養成的好習慣能有這麼大的收穫。這已經不是純粹浪費幾元錢的問題了。從此以後，不用爸爸提醒，我又能自覺地隨手關燈了。

“低碳生活”就在我們的舉手投足之間，少用一個塑料袋，減排二氧化碳0、1克;夏季空調調高1℃，平均每臺每一天能夠減少排放175克二氧化碳;選擇應季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克;一棵樹，一年可吸收18、3千克二氧化碳……這些都告訴我們，低碳生活就在我們身邊，節儉每一張紙、每一度電，每一滴水，都是每一個人能夠做到的。

為了我們的家園，讓我們行動起來，做一個環保節能的小標兵吧!

三年級環保的作文 篇8

一天小貓東東去釣魚，發現魚兒們都帶著口罩，撐著傘，東東很奇怪，更奇怪的是東東沒用魚餌，魚兒們就自己上釣。

東東問魚爸爸：“魚爸爸，小魚們為什麼都自己上鉤？”

魚爸爸嘆了口氣回答：河裡的垃圾多得多，西瓜皮，紙木頭，玻璃，塑料……我的孩子們都不能呼吸了，看到你那裡有乾淨的水，不管生命危險，自己上鉤。

東東點點頭，把魚兒們放回河裡，又請了小狗汪汪來幫忙把水裡的垃圾撿出來，汪汪把垃圾一個一個的撿出來，慢慢的，垃圾變成了一座“山”垃圾山。

東東把木頭和紙做成了一個牌子，牌子上面寫著：請不要亂扔垃圾，愛護環境，從我做起！東東把這個牌子用力的插進土裡，接著汪汪和東東做了四個垃圾桶，兩大，兩小，給魚爸爸小的保持水裡衛生，大的放在外面保持外面的衛生。

後來它們忙了三天三夜才把垃圾分類放進桶裡。這下小魚兒們又開開心心的生活。

大家一起喊；“愛護環境，還我們一個乾淨的家園，給動物們一個快樂的世界吧！”

三年級環保的作文 篇9

鄭州市環保局的叔叔阿姨你們好：

我是創新街國小六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大，家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。

現在的鄭州到處都可以見到“保護環境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。

可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什麼。如果有些人不知道就會亂丟一氣，這樣不僅起不到環保和垃圾分類的作用，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。

有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。裡面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。後來，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾的時候，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。

由此可見，垃圾桶發臭不是因為環衛工人不負責，而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來汙染我們的清新空氣。

三年級環保的作文 篇10

星期天，陽光明媚，我高高興興地和媽媽一起去公園打羽毛球和乒乓球。

我和媽媽來到公園後，看見公園周圍有很多垃圾丟在地上，顯得特別刺眼。當時，我正在想是誰這麼不講文明呀，隨地亂丟垃圾！突然，我想起：我是一個環保小衛士，難道就不能為公園清潔一下嗎？

正好，我看見一個小弟弟丟一個塑料袋在地上，旁邊剛好有兩根幹樹枝。於是我就拿起幹樹枝輕輕一夾垃圾，它就乖乖地跑進塑料袋裡了。後來，媽媽也參與其中和我一起撿垃圾，我們撿了很久，走了幾個大圈子。後來，我看見一位叔叔和阿姨坐在石凳上聊天，但石凳下面藏有很多垃圾，我剛想走過去撿起來，但又停了下來，猶豫了一下，又想：我這樣是為了保護環境，他們一定不會嘲笑我的。於是我鼓起勇氣，輕手輕腳地從他們後面繞過去。我剛挑出一片果皮，就被他們給發現了。不過他們並沒有嘲笑我，而是站起來讓開一個地方，叔叔還伸出大拇指，笑著對我說：“小朋友，你做得很好，如果公園裡的每個人都像你這樣，公園會變得更加美麗。”我聽了之後，便不好意思的低下了頭，一口氣就把那些垃圾全都撿了起來，放進袋子裡。時間也不早了，我和媽媽把垃圾分類好放進垃圾桶裡，然後，就高興的回家了。雖然，今天我連我最喜歡打的乒乓球和羽毛球都沒有打成，但是我的心裡還是挺舒暢的。

我是環保小衛士，有義務維護好環境的清潔衛生，讓我們一起來保護好我們家園的環境吧！