【推薦】三年級聲音作文合集五篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的三年級聲音作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級聲音作文 篇1

“叮咚，叮咚”你聽，是誰在唱動聽的歌謠？來到小河邊，你就會找到答案，原來是春天的小河在唱著歡快的歌。

來到小河邊，柳樹在風中最引人注目。你看，柳樹像一位愛美的姑娘在鏡子似的河面上照著自己美麗的身影，小河彷彿也在讚美柳樹的美麗：“啊，你的身影可真美啊！”柳樹謙虛的說：“我老啦，你瞧那年輕的小鳥多麼自由！”小鳥在平靜的河面上空盤旋，小小的嘴巴像針一樣尖，頭上幾根金慌黃的羽毛像亮閃閃的王冠一樣，它的身子非常小巧，後面尾巴像漂亮的裙襬一樣。河邊的草地上還有五顏六色的花，引來了幾隻蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂嗡嗡的叫著，好像在對花兒說：“冬天沒出來玩耍，陪我們玩會吧鮮花姐姐！”這麼美的景色引來了一些玩耍的小朋友，小朋友們有的'在釣魚，有的在放風箏，還有的在野餐，到處充滿了歡笑聲。

河邊的景色可真美！旁邊的小河急了，他好像在焦急的說：“我也很美呀，別忘了我！”河水歡快的流著，河裡的小魚也擺動著尾巴，彷彿在說：“還有我呀！”河水的心情非常好，被冰凍了一個冬天，現在終於解放了。河裡的礁石也不甘落後，它焦急的對河水說：“哎呀，你要淹沒我了，別人都看不到我了！河裡的小魚形態各異，有紅白相間的小魚，有金黃的金魚，還有滿身紅通通的金魚。”小雨們有的在水裡自由的游來游去，有的調皮的吐著泡泡，還有的躍出水面，好像在為人們表演。小燕子也從南方飛回來了，它好像在對小河說：“嗨，好久不見了，我剛從南方回來，太好玩了！”邊說邊扇動著它的翅膀飛來飛去。

這時天空下起了濛濛細雨，雨水落在河面上，發出清脆的響聲，“叮叮咚咚”這聲音真好聽。河水伴著雨水向遠方流去，流過稻田，稻田感激的說：“謝謝你，農民伯伯好久沒有給我喝水了，多虧你給我足夠的水喝。”

流過了果園，對果樹們說：“多喝點吧，結出又大又甜的果實！”

啊，河水美妙的歌聲真動聽！

三年級聲音作文 篇2

一年四季都有獨特的聲音，其中，我最喜歡夏天的聲音，因為夏天的聲音最動聽。

太陽像一個大火球似得炙烤著大地，一直趴在樹上的知了不停地叫著“熱死了，熱死了”，藏在草叢裡裡的小蟈蟈熱得受不了，都跑回家去了，但還一直“蟈蟈，蟈蟈”地叫著。躲在空調間裡的小狗，吐著舌頭，一直“呼哧，呼哧”地喘著氣。

過了一會兒，太陽彷彿有了什麼傷心事似得，悄悄地躲在了身後黑黑的雲層裡，雷公公怒吼著來了，發出的聲音像鞭炮一樣震耳欲聾，他帶著小雨點們來了。一會兒，豆大的雨珠“嘩啦啦”地從天空中落了下來。風伯伯也來了，他帶著小雨點們像鞭子一樣“噼裡啪啦”地打著窗戶。在大街上的人們艱難地前進著，雨“嘩啦嘩啦”地下著。沒過多久，大地變成了孫悟空的.水簾洞。

不知過了多久，雨漸漸停了，草變得更綠了，花變得更美了，空氣也變得更清新了。河裡的水位也長了不少，孩子們在河裡游泳、打水仗，玩的不亦樂乎。孩子們“哈哈哈”地笑聲、“嘰嘰喳喳”地鳥叫聲與“呱呱呱”青蛙的叫聲形成了一部動聽的交響樂。

我愛這美妙的聲音，更喜歡這美麗的夏天。

三年級聲音作文 篇3

秋天，有許多自然的音韻，等待著我去聆聽。

聽———是誰在唱歌？那優美的旋律中，帶著一絲惆悵，又有一些歡悅。這是大雁與我道別的歌曲，大雁告訴我秋天到來的訊息，可是它將告別這裡，飛向遠方…

清晨，帶著滿懷的好心情，撥開輕紗般的晨霧開始了聆聽。”沙沙————沙”，是誰在歌唱，歌聲輕盈又歡快。哦，原來是樹葉弟弟們在為自己長大了而興奮。有些小樹葉已迫不及待，調皮地在風婆婆的愛撫中翩翩起舞，有些小樹葉卻捨不得樹媽媽，依偎在媽媽的懷中，難捨難分。樹媽媽對孩子們說：”去吧，到其它地方去闖一闖！”

正午，太陽高照，驕陽似火，農民伯伯們在田裡興高采烈地收割，臉上雖然已是汗涔涔的'，但仍洋溢著笑容，心裡甜甜的，也許是風婆婆體諒農民伯伯們，送來一絲涼意，帶領莊稼們唱起了讚歌，那歌聲悠揚而樸實，由遠而近，彷彿是在感謝對自己的照料。”嘩嘩譁—譁”，此時，農民伯伯笑得更開心了……

傍晚，皎潔的月光伴隨著我，開始了聆聽，”沙啦，沙啦！”聽————是什麼聲音？那聲音乾脆而柔美，拌著一種淡雅的香氣。喔，那是桂花姐姐的聲音，沙羅，沙羅，滴答，滴答，這是什麼聲音？原來是秋雨小姐姍姍來遲，為桂花姐姐譜曲。秋菊也在雨中享受沐浴的歡樂。

這就是秋聲，我願帶著你，細細聆聽。

三年級聲音作文 篇4

世界上的聲音有很多，比如說：風聲、雷聲、鳥鳴聲、說話聲、讀書聲和鬧鐘聲。

我喜歡的聲音是鬧鐘聲，上次要上課的時候，還好鬧鐘響了。那天我在睡覺快要上課了，我被鬧鐘吵醒了，我站起身子看了一下鬧鐘七點五十分了，看完我迅速刷牙、洗臉、吃飯上學通通五分鐘。到了學校，看了一下手錶八點。所以我才沒遲到，多虧了鬧鐘。

我也喜歡上課鈴聲和下課的鈴聲，因為打了上課鈴我們就走進教室準備進入課堂。到了下課鈴響後，我們就衝出教室不約而同地在操場上玩，有的跑步、有的跳繩、還有的打乒乓球。

我也喜歡風聲，歡快地吹。當春天的微風拂過草地，小花小草們快樂地鑽出地面；當夏天的熱風掠過樹梢，知了在樹上唱起了快樂的.歌謠；當秋天的涼風輕輕吹過，田野裡一片金黃。當冬天的寒風呼呼吹過，樹上、房子上、地上到處白茫茫的。

我還喜歡雷聲，因為小雷的時就像有人在彈鋼琴一樣。大雷時就像有人在打鼓一樣。

世界上的聲音太多太多，等著我們去發現、去聆聽。

三年級聲音作文 篇5

有的人喜歡春天的小鳥，有的人喜歡春天小魚，有的人喜歡……但我喜歡春天的小河。

春天到了，我來到小河邊，柳樹姑娘穿上了新裝，在風的吹拂下柳枝發出“吱呀吱呀”的聲音，好像在迎接春天的到來。長長的柳枝垂到水面上，遠遠的看去好像以為美麗的姑娘在梳理她的秀髮，漂亮極了。一個個嫩葉像一個個剛出生的小寶寶一樣從樹枝上鑽出來。突然柳枝上飛來幾隻小鳥，黃黃的身體，小小的翅膀，尖尖的嘴巴，可愛極了。它們在柳樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像在比誰的歌聲最美麗。小草在沙沙的舞動，好像在給大地跳舞。花兒的芬芳招來了幾隻蝴蝶和蜜蜂，它們嗡嗡的'叫著，都在忙著採蜜呢！這麼美好的景色，吸引了一群可愛的小朋友們，它們在草地上歡快的放風箏，突然一個小朋友摔到了，把正在睡覺的小青蛙吵醒了，它呱呱的叫了兩聲，然後撲通一聲跳到了旁邊的小河裡。

河水清澈見底，嘩啦啦流著，拍打著礁石發出啪啪的聲音，好像在說：“快讓開呀，你擋著我的道了。”小魚在水裡游來游去，好像在玩捉迷藏。有的調皮在吐著泡泡，好像頑皮的小朋友在吹泡泡糖，有的煽動者尾巴躍出水面，那美麗的鱗片在太陽的照射下閃閃發光，好像穿了一件銀色的鎧甲，小魚跳出水面濺起一串串浪花，在陽光的照射下更加美麗了。

突然，天空下起了濛濛細雨，雨越下越大，河水漲了出來，流到草坪上，對小草們說：“我來給你們洗洗澡啦！”河水流到田野裡，對莊稼說：“我來給你們澆水啦！快喝個大飽吧！”河水又流到果園裡，對果樹說：“多喝點吧，果實才能長得又大又飽滿！”

春天的小河給我們帶來了新的生命力，我愛春天的小河！