[精]實用的三年級花作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級花作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級花作文 篇1

陽春三月，正是桃花盛開的季節。我和好友，借一片空閒，趕往市郊踏春欣賞桃花。

桃花是爭春的花朵。每到春天，桃花連葉子都沒來得及長大，花兒便從枝幹裡擠了出來，似乎生怕春天不熱鬧。不管是成片的園地，還是小道邊，石頭後，只要有一塊賴於生長的土地，有枝杈可以附著，桃花就不管不顧煥發出美麗。三、四片花瓣，有粉紅，有深紅，或者單花綻放，或者三四個花抱團，一臉燦爛在陽光下微笑，在春風中搖曳。橫枝優雅，斜枝瀟灑，曲枝婉約，直枝莊重，每棵桃樹都呈現出不同的美態。穿行在桃花之間，一種愉悅感油然而生。終究，花瓣的柔軟，婉轉了冬的堅硬;花色的嬌媚，噴撒出春的綺麗。

有人說，桃花的花語是：愛情的俘虜。桃花能給人帶來愛情的機遇。於是，很多男男女女，總忍不住流連桃樹旁，希望碰到桃花運，找到屬於自己那一份愛。

也有人說，桃花時常與美人聯絡在一起。人面桃花相映紅。於是，很多女子，總要卸下繁忙，徜徉在桃花叢中，與桃花拍照合影，借一抹桃花的美麗，裝飾自己。

去看桃花，相信幾乎沒有人會奢望像唐代詩人崔護一樣，能擁有一段美麗動人的愛情故事，成就題都城南莊的名詩。也相信沒有人會企求如唐代美女楊貴妃一般，摘枝桃花插於頭，此花最能助嬌態。然而，桃花愛的祝福，對桃花美的.豔羨，是太多人無法拒絕前往欣賞的理由。

我很多次走近桃花，想定格出桃花的桃之夭夭，灼灼其華。我在桃花身邊轉了又轉，看了又看，一次又一次，一個角度又一個角度，但我終究捕捉不到桃花的細膩，桃花的張揚，沒有留下桃花最美的照片。不過，多情的時光，已把桃花悄悄移進我心裡，默默紮下了根。那是關於愛，關於美的一份美好。

忽然想起陶淵明桃花源記的描寫：......桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之，復前行。真希望，每一個去看桃花之人，心中都有愛，有美;每一個看過桃花的人，都能讓心行走在陶淵明的桃花源記中。

三年級花作文 篇2

我喜歡春天豔麗的桃花，喜歡夏天純潔的荷花，喜歡冬天傲岸的梅花。但是我最喜歡的還是秋天金黃的桂花。

金秋十月，桂子飄香。無論走到哪裡，總能聞到桂花的芳香。雖然桂花花朵很小，但是它的香味濃郁，沁人心脾，真是醉人！走近一看，發現一簇簇的桂花像披著黃紗巾的含羞的姑娘藏在碧綠的樹葉中。撥開茂密的綠葉，仔細端詳這滿枝的桂花，只見有的花由四個水滴型花瓣連在一起，花蕊從它們中間冒出來。好像在說：“快來聞聞我吧！”有的由五個花瓣聚在一起，含苞欲放，非常可愛。我忍不住去摸了摸，柔柔的.，滑滑的。

我陶醉其中，隨意走著，突然看見一個老奶奶拿著袋子在採桂花，一會兒樹枝上就光禿禿的。我不滿地問：“奶奶，你們為什麼要採桂花呀？這樣別人就聞不到桂花香了。”“桂花謝了，掉在地上也是浪費，我們採回去洗乾淨後醃一下，就可以吃了。當你吃小圓子時，加點這桂花，不要太香哦。”老奶奶和氣地答道。說著，她眉開眼笑地繼續捋著桂花，當捧著金黃的桂花時如獲至寶。這讓我想起自己奶奶做的香香甜甜的桂花醬，禁不住唾津潛溢了。

原來桂花渾身是寶，不僅花美，味香，還能做出一道道美味佳餚。桂花，你無私奉獻著，我喜歡你！

三年級花作文 篇3

我的小房間裡擺著一盆水仙花。

它的根部像一頭裂開的大蒜，青翠的.葉子又細又長，有的長得直直的，像一根旗杆；有的則垂向一邊，像一條翠綠的絲帶……

有的水仙花的葉子的頂端鼓鼓的，裡邊是孕育著花朵的花苞，有的葉子頂端已經裂開，開出一朵朵的小花。每朵花都有六片花瓣，花蕊是米黃色的。

每當走近水仙花的時候，總會聞到一股清香，這種香味淡淡的，十分好聞，總會讓人有種心曠神怡的感覺，好像會讓人忘掉一切煩惱，十分舒服！

水仙花真可愛！我愛水仙花！

三年級花作文 篇4

清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

荷花已經開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這麼多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的.畫，那畫家的本領可真了不起。

看著，看著，我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光裡。一陣風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂；小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……

過了好一會兒，我才記起自己不是荷花，我是在看荷花呢。