植樹的作文六年級

引導語：是，我們就按照這樣動手了，我和媽媽一起挖樹坑，然後我們把樹坑挖成了圓柱形的，我們以樹幹為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，我們挖到了我們規定的深度。

篇一：植樹的作文

今天是植樹節，媽媽帶我去公園植樹。

我和媽媽到了一個美麗的公園，我們找好一塊土地，然後，我們確定樹坑的大小然後我們就開始挖樹坑了，我在挖樹坑前我好像從哪裡聽說過：可根據樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規格，還有一般應比根幅範圍或土球大，周圍應加寬40100釐米，高度加深2040釐米。於是，我們就按照這樣動手了，我和媽媽一起挖樹坑，然後我們把樹坑挖成了圓柱形的，我們以樹幹為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，我們挖到了我們規定的深度，媽媽在這時候說：千萬不要挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實時會使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木生長，還有挖坑時注意把表土和底土分開放置，並按相應位置回填。

如果是堅實的上壤或建築垃圾土則應該加大樹坑的直徑，並將坑底的土挖鬆;土質不好的應過篩或全部換土;在新填平和新堆土上挖坑時，應先在樹坑附近適當夯實，挖好後坑底也適當踩實，以防栽後灌水土塌樹斜。媽媽說完我們就開始栽植了，媽媽扶著樹，我在填土，媽媽一邊扶著樹一邊跟我說：填一部分踩實一遍，不過若粘土不可重踩，直到填滿後再踩實一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高35釐米。

等了一會兒我們就栽植完了，媽媽在這時飛快地說：快點拿水來!快點拿水來!栽後一定要立即灌水，無雨天不要超過一晝夜就應澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助於根系與土壤密接，才能確保成活。說完我就飛快地拿著水桶跑去公園的水龍頭那裡打水，打完水後我又飛快地跑回去媽媽那裡，然後媽媽表揚我說：好險還趕得及不然剛剛種的樹苗小弟弟就死了。

今天植樹的雖然很累，但是我很開心，因為我為環保獻出了自己的一份力量。

篇二：我植樹 我快樂

東去春來，轉眼間又一個3.12植樹節到了，學校開展的“我植樹，我快樂”活動也拉開了序幕。

這一天，我校師生聚集在曲江公園門口，一股十足的幹勁充滿全身，一進入公園，是一片開闊的場地，鳥語花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閒聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂的腳步，用讚許的目光看著我們，哦，少先隊員做了好事了!聽了這話，每個人心裡都美滋滋的，信心倍增，幹勁十足!

老師領著我們來到了廣場中央，向我們說明了植樹時注意事項，可我壓根就沒聽進去，急著想去領樹苗呢。男同學們爭先恐後地來到植樹教導員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學們也不甘示弱，挽起袖子就往人群裡衝。

沒過一會兒，一支浩浩蕩蕩的植樹大軍便向目的地出發了，你看!有的一手拿著樹苗，一手拿著盆，有的還得扛著鍬，更誇張的是，有些人一手拿一個東西，嘴裡還銜著一個包…就這樣，一路說說笑笑，就到了湖對岸，與其說植樹區，還不如說是一塊還未開墾的農田呢，遍地金燦燦的油菜花，一股暗淡的芳香浸滿空氣當中……

按照老師的吩咐，我們班分成了12個組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹地區，大家便開始分組行動，你們在這地，我們在那頭。我和張婷，馬振興，還有李曉冬分在了一組。老師剛一說開始，李曉冬便掄起大鍬開始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，那鏟一快泥，把泥土灑得別人身上到處都是，氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著鏟子，瞄準好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會，他的坑便挖好了。不過，正所謂巾幗不讓鬚眉，我和張婷也不甘示弱，經過一番商量，我倆決定合挖一個洞。第一下，挺順利的，我和張婷都後勁十足。第二下，第……當_------才挖了三下，鍬就像是被什麼卡住?似的，不得動彈，我使出了吃奶的勁，也無濟於事，哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番後還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時候，馬振興探了過來，苯死了，用小鏟子挖嘛!一語驚醒夢中人，張婷一百秒衝刺借來小鏟子，把那不明物周邊的土挖開，再一見，原來是塊石頭，切!讓開，我來吧!只見李曉冬走過來，使出九牛二虎十力，可那石頭依然紋絲不動。馬振興扒開土慢慢地把石頭移出來，恰巧指導員經過，直誇馬振興很聰明。

坑挖好了，張婷拿來樹苗，扶正了，我就往裡邊填上細土，再加上幾個超大份量的土塊，再挖出一個碗狀的邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見張婷說，慢著!說完，只見她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹周圍。啊!大功告成了，再看著同學們，一個個忙得不亦樂乎，臉上流著顆顆汗珠。

回去的路上，同學們紛紛駐族回眸，只見小樹搖著樹枝，彷彿跟著我們道再見!看著綠蔭蔭的一片，大家欣慰的笑了!