六年級作文

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一次難忘的經歷國小六年級作文示例

成長是一種經歷。成長經歷了辛酸苦辣,走過了陰暗灰霾。才發現,成長是要以痛苦為代價才換來的。下面是一次難忘的經歷國小六年級作文,歡迎參考閱讀!

一次難忘的經歷國小六年級作文

篇一:難忘的一次經歷

5月27日,我乘坐早班車來到了縣教育局,因為今天要參加縣裡舉辦的“課改伴我成長”主題演講賽。天下著淅淅瀝瀝的小雨,心情也異常的沉重,因為我是帶著大家的期望來的,同事發簡訊 “相信你會力壓群雄、一舉奪魁、載譽而歸”;一同吃早飯時,會計也說“只有吃飽飯,底氣才十足,才會有好成績”,我也暗地裡給自己鼓勁,我相信自己的實力,我一定能行。

上午報到後,並沒有開始演講賽,只是各位參賽選手抽號、登記。下午2點開始。我抽23號,共33名選手,我自感號有點在後面,不是太好,但是不能更改。天還在不停的下著小雨,心情複雜的 很,只能等到下午了,這中間4個小時啊,多麼難熬。

下午二點,我準時到了會議室,裡面已經有幾位選手在默默地熟悉著自己的稿子,我也坐在了最後一排,深呼吸了幾下。只感覺等了二十幾分鍾,一個個評委入場了,都是從縣委請來的高階領導 ,我的心強烈地跳動著,相信每位選手的心情都異常緊張和激動。比賽在兩位主持人的開場白中,拉開了帷幕。第一位選手完了、第二位也完了……終於到22號了,23號做好準備。我的心提到了嗓子眼 ,心裡面緊張,站起來走了走,我再次做了深呼吸,但是感覺腦子突然一片空白,背誦的稿子好像也被這麼激動人心的場面嚇著從腦子裡溜走了。我告訴自己,名次不太重要,重要的是把自己展示給大 家看就是好的。我抬頭挺胸的走上了演講臺,用目光掃視了評委和同仁們,給大家鞠躬後。開始了我的演講,我漸漸投入了其中,在大家的掌聲中我走下了演講臺。主持人報分了:去掉一個最高分9。80 分,去掉一個最低分9。70分,23號選手的最後得分9。77分。我這時才稍稍鬆了口氣。坐在後排的幾位選手說我還不錯,只是稿子還是有點“空”。無論如何我都盡力發揮了。選手們個個精彩的演講令我 震撼著,人才濟濟啊!我還有待於努力,有待於提高自己,我想這次僅僅是開始,以後我會加倍努力的。

比賽結束時已將近7點了,我踏上了歸程,心裡有種說不出的感覺。這是我的一次難忘的經歷,參加這次演講讓我收穫很多,長了見識,重要的更對自己是一種鍛鍊。我也深深地體會到當一 位“Good teacher” 是那麼的不容易。

篇二:難忘的一次經歷

往事就像孫悟空的七十二變,有開心的,難忘的,傷心的,這一幕幕的往事在腦海中出現。

這是我在5歲的時候所發生的事。我在放學回來的路上,聽見大人們在議論:“看看那個小孩,小小年紀就會背十幾首詩,字也寫得漂亮,肚子裡啊,裝滿了墨水……”

“墨水!難道喝墨水就可以變聰明瞭,字也會寫得漂亮了!”

“ 丹丹,父親的車停在我的身旁,我上了,迫不及待的問了父親,”“爸爸,墨水可不可以喝啊!”爸爸聽了,哈哈大笑,口齒不清地說:“誰會去喝。”說完便停止了笑聲,也不在理會我。

之後我們一起去了表姐家,大人們說說笑笑,不來理會我們小孩子,小孩也玩得不亦樂乎,只有我還在琢磨著喝墨水的事。

我邊走邊想“為什麼爸爸說別人不會喝,爸爸怎麼會知道別人不會喝呢?”爸爸說別人不會喝,可我明明聽見那些說這個小孩肚子裡有墨水啊,他們不會無緣無故說的呀……我想的太出神,頭咣 當一下便撞到了硬硬的門。“哎呦,我的媽呀。”頭好痛,剛準備哭出來,我的雪亮雪亮的眼睛便發現了桌子上的墨水,咦,這是姐姐的書房,我居然走到這兒的呢,我飛快地走上去。

拿起墨水,費了九牛二虎之力才將蓋子開啟,唉,果然,得到“知識”不是這麼容易的,我心中天真的'想到。

我拿起墨水瓶剛準備喝,一股惡臭撲鼻而來,這麼臭的東西能喝嗎?算了,反正別的小孩也喝了,我不管三七二十一,墨水伴隨著我的“咕嚕”聲吞入了我的肚中。

此時,我覺得我的肚子中翻江倒海,我忍不住要吐了,我急速地跑進廁所,準備“大幹一場”對著馬桶大吐了一番,我覺得嘴中的臭味還沒消失,便用清水洗漱了好幾次,可這臭味不知怎地, 一直待在我的嘴中不肯出來。沒辦法,我只好跑進房間又開始了洗漱工作,弄得我嘴巴中全是黑不拉幾的。

這時,媽媽正好要去廁所,看見了一灘黑色的液體,便想起我剛從廁所出來,飛快的跑到房間,來找我“興師問罪”我看見了母親,“啊”地叫了起來。

因為母親看見了我那章魚似的嘴巴,差點暈了過去,母親立馬帶我去醫院清理。還好,墨水都吐了出來。母親在我這清理的時候可謂是心驚肉跳,滿頭大汗啊。

母親在朋友那裡提這件事時,我總會不服氣的插嘴說:“我那時不叫淘氣,叫天真,還有,誰叫大人們不說清楚,爸爸也不說清楚,能怪我嗎?”不能,阿姨們聽了便哈哈大笑起來。

雖然身體沒什麼事,但一些的東西也是不能喝。

篇三:一次難忘的經歷

不經意開啟抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……

那是國小6年級的一次數學期會考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上,我複習到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜 眼一看,啊?都7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包裡一賽,就飛奔向了學校。

到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎麼辦?

我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺。可是奇蹟到底沒有發生,書包裡空空的,地上乾乾淨淨的,什麼也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎麼做啊。

老師已經拿著卷子進來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身後傳來一個聲音:“你怎麼了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認識。所謂病急亂投醫,我雖然覺得他幫不上什麼忙,可還是把忘帶尺 子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧。”我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧。”

我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什麼,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉過身,開始聚精會神地答題,用那截斷尺仔細地畫著圖……

鈴聲再一次響起了,考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身,想向他道謝,可是卻不知道說什麼好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應該的嘛,那截尺子就送給你了。 ”說完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心裡有種說不出的感覺。

這件事情已經過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續留在我心裡。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,並把它傳下去。