【推薦】六年級感恩作文集錦六篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級感恩作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級感恩作文 篇1
今天天上下起了濛濛細雨，正好我們放學，老師就把我們帶到學校門口的車站等家長來接我們。
帶了雨衣的同學先走了，我和我最好的朋友徐可欣在那裡一邊玩遊戲，一邊等家長來接，真是太無聊了。不一會兒，徐可欣的阿姨來接她了，只剩下我一個人在那裡了。我心想：媽媽又去上班了，爸爸在江北工作不能回來，爺爺奶奶去鄉下吃酒了，肯定沒人來接我了。想到這裡，我心裡開始“怦怦”跳了，我有點害怕。正在這時，一個熟悉的聲音在叫我：“尹凌閣，快過來！”我一看，呀，原來是爸爸呀！我心裡感覺好驚喜，剛才都還“怦怦”直跳的心一下子平靜了，你說奇怪不奇怪？我好奇地問爸爸：“爸爸，您怎麼知道我沒帶雨衣啊？”爸爸逗我說：“因為我對你有心電感應啊！一個聲音總在我心裡提示說我女兒沒帶傘，快去接她！”“真的嗎？爸爸，你沒騙我吧？”我也故意裝傻問爸爸。爸爸哈哈大笑起來，我們的笑聲在這樣的雨季裡顯得多麼溫馨啊！
這幾天天氣還是有點冷，我穿著很少的單衣裳。在回家的路上，我不停的打噴嚏，爸爸就用他寬大的雙手緊握著我的手，我感覺到了一陣陣溫暖。回到家後，爸爸趕緊讓我洗了個熱水澡，還讓我喝熱茶，我身上好暖和。
我很愛我的爸爸，我覺得他像火紅的太陽，我就像地上的小草，他溫暖著我，我在他面前健康成長；爸爸像高高的山峰，我就像他身後的一棵小樹，他為我遮風擋雨，我在他身後嘻嘻哈哈；爸爸像一片寬闊的海洋，我就像海里玩耍的一條小魚兒，他提供給我豐富的營養。
爸爸，謝謝您細心呵護我成長，將來長大後，我一定要報答您的養育之恩！
六年級感恩作文 篇2
多少個年頭輪迴，多少個寒冷夜晚。窗前燭光依舊，手裡仍然持筆。奉獻幾多淚與汗，不求青史留英名。您用真情傳遞著智慧的火種，就像那春蠶獻出一生的辛勞；就像那冬梅吟唱起早冬的歌；就像那紅燭燃燒亮麗的生命。
多少個不眠之夜，多少個徹夜長燈。橫豎勾叉仍舊，笑容依然舒展。青絲之間添華髮，三尺講臺蕩笑聲。您用友愛縮短心與心的距離，好如那陽光融化冷漠的冰雪；好如引人走出知識迷宮的嚮導；好如漫漫人生旅途中的長明燈；
平凡的人，培養未來的棟樑。平凡的手，架起知識的橋樑。平凡的心，滋潤祖國的桃李。走過春的漫長，走過夏的酷暑，走過秋的淒涼，走過冬的嚴寒。培養莘莘學子，照亮人生前路。
一隻粉筆，指點知識王國的迷津。一塊黑板，記上山高海深的真情。一把尺子，策劃出未來的藍圖。一張講臺，映照出澆灌的艱辛。一根教鞭，揮出理想的徑之路。
啊，敬愛的`老師呀！噢，辛勤的園丁呀！哎，燃燒的蠟燭呀！我們永世不忘，您對我們的大恩大德！
六年級感恩作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我回想起這首歌的時候，都不禁想起了“感恩”。在你最需要幫助的時候，是母親幫助了你；在你心中有重重煩惱時，是母親幫你解除了煩惱；在你寫不完作業時，又是母親陪你到深夜。所以，沒有母親就沒有我們的今天，母親為我們做出了多麼大的貢獻，卻不求回報。
我看過一篇文章，名字叫《淤泥與荷花》，這篇文章雖然沒有講到母親，但其中的淤泥卻很像母親。文章是這樣講的：淤泥從來都不拋頭露面，只是默默地俯身於荷花腳下，它們不求讚頌，不求索取，只為了讓荷花茁壯成長，默默奉獻自己的一切。綠葉的奉獻精神常會引起人們的思索及頌揚，而相反的，淤泥在默默奉獻時，卻要忍受有些人的鄙視，但他毫無怨言，依舊默默地無私奉獻著。我們的母親不是也一樣嗎？她們為讓自己的孩子健康茁壯成長，奉獻著自己，卻不求回報，雖然母親沒有被人們鄙視，但母親受的苦也並不少。
曾經是誰教你說話走路？曾經是誰不怕髒不怕累，一把屎一把尿把你拉扯大？曾經又是誰在你生病時整天整夜的陪著你，還又是誰不怕危險，不怕困難保護我們？是母親啊！母愛是最偉大的親情，不要小看了母愛的力量。
母親為我們做了那麼多，我們難道就不應該為母親做一些力所能及的事嗎？每天給母親捶背、洗腳，我相信每一個人都能做到，從現在開始，讓我們行動起來吧！
六年級感恩作文 篇4
11月25日，感恩的秋。
讓心中的感謝，
如秋天的菊花般，
盛開。
毫不猶豫的，
我第一位感謝我那可愛的父母。
他們給予我生長，讓我擁有欣賞我眼前美麗的世界的權利。
還用盡心血，
寧願燃燒那可貴的生命，
為我的吃穿住行著想。
我將我第二位要感謝的，
毫不猶豫得獻給老師。
老師，
自古以來最高尚的職業，
最純的心靈。
用心教育、關心自己學生，
寧自己受苦，
也讓同學們開心、收益。
他們成就了一批批學生，
又迎來下一批，
直到，
天荒地老。
可為何！
世間有人，竟然無知到，
無知到討厭老師！
就為了作業麼？
就為了開心麼？
老師的苦心可曾理解。
如果可以，
寧獻出自己，
以報答，
這太濃太濃，
太深太深的——感恩！
六年級感恩作文 篇5
同學們，大家都有老師，老師對我們的恩情其實不比父母給的恩情少，我最感恩的老師是我的啟蒙老師----呂老師。
我初上學時還小，離不開媽媽，媽媽一走我就開始大哭起來。呂老師見我哭得這麼傷心便給我買了許多棒棒糖，呂老師一遍給我吃一邊哄我，說：“倩，別哭了，乖，媽媽要回家做飯，倩先來跟老師一起玩兒。我聽了覺得呂老師挺溫柔，挺和藹的，我就點了點頭，跟著呂老師去上課。從那一節課開始，我便覺得呂老師是個天使：呂老師上課給我們講故事，下課陪我們一起玩兒……我們也算沒辜負呂老師的期望，呂老師教出的學生都是心理素質好，學習又好的學生。
既然呂老師對我們這麼好，我們也應該報答呂老師啊！
今年暑假，我們準備給呂老師一個驚喜。我們分配任務製作驚喜：由呂老師教的第一批學生中的女生共畫50張畫，第一批學生中的男生負責把50張畫貼在牆上成一個心形，代表我們對呂老師的心。有第二批學生中的女生做8張窗花以及20只紙鶴，第二批學生中的男生把窗花和紙鶴貼起來，第三批學生……剩下的最後一批學生布置剩下的一切瑣碎事物。分配完畢後，由我和甜甜去跟呂老師借鑰匙開啟我們以前上課的教室。到教室後，我們立即按剛才的佈置開始行動，一切佈置完畢後我們覺得好像還少了點什麼，啊，對了！還有黑板報，我們一起用心製作了一幅以感恩為題的漂亮的黑板報。然後我和甜甜又去請老師過來，老師剛到，我們便一起唱起了彩排已久的歌<<感恩的心>>，呂老師一下子就被這場面所震憾了，差點兒激動的哭了出來。我們在一起度過了一個愉快的下午。
同學們，懂得感恩吧！希望大家都有一顆感恩的心。
六年級：文倩
六年級感恩作文 篇6
親情是一片冬日的陽光，使寒冷的人獲得溫暖；親情是沙漠裡的一泓清泉，使身處絕境的人看到希望；親情是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉……親情無處不在！
記得一個嚴冬，煩躁的我坐在書桌前，喃喃自語著：“該死的作業，還是先做美術手工放鬆一下心情吧。”說幹就幹，我找來了一疊彩色卡紙，一個雙面膠，可是剪刀去哪了呢？就差剪刀了呀——“媽——，剪刀在哪裡呀？”“噢，等會兒啊，我給你找找。”媽媽停下手中的活兒，推進屋門，一陣翻箱倒櫃。
過了一會兒，媽媽推開房門，將剪刀遞給了我。我霎時間愣住了，媽媽伸給我的是剪刀柄，而剪刀口卻留在自己的手中……這，就是親情！
如果說母親的愛似水，那奶奶的愛就似一杯淡甜的茶。那是一個夏天的早晨，陽光早已透窗而入，照射在床上，多麼溫暖、愜意。我睜開朦朧的睡眼，打了個哈欠，意猶未盡地起床穿衣，今個兒還要補習呢。突然，一股香味偷偷躥入了我的鼻孔。哦！是我最愛吃的煎蛋！我一咕嚕，翻身下床，迫不及待地跑向廚房。一看，果真是奶奶正在燒早飯——“喲，這麼早起床啊，等會就可以吃了。”奶奶看見我，不禁噓寒問暖：“昨晚睡得好嗎，蚊子多不多……”“啪”的一聲，一滴滾燙而碩大的油濺到了奶奶的臉上。“奶奶，痛不痛啊？”我心疼地問。奶奶皺了一下眉，繼而又笑了一下：“習慣了。”但奶奶卻仍一刻不停地翻炒著雞蛋……
而爸爸、爺爺的愛則又是那麼默默無聞。每天上學，爸爸總是不厭其煩地送我去，風雨無阻；每次放學，爺爺則又在校門口笑眯眯地早早等待我……就這樣，日復一日，年復一年，自幼兒園起，爺爺與爸爸就這樣整整接送我9年。可爺爺與爸爸卻從未一聲抱怨，取而代之的是一句句關心的話語“要多看看書”“認真上課啊”……
世界上最偉大的感情就是親情，它是人間最偉大的力量。因而，我們要學會感恩親情，懂得感恩親情。正因為父母的呵護，爺爺奶奶的照顧，我們才能體驗人世間的美好，我們才在成長道路上沒有迷失方向。學會感恩，人間變得溫暖；懂得感恩，世界充滿希望。讓感恩伴我們一道成長！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己……”感恩親情，共同成長！
