【熱門】六年級寫景的作文彙總十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級寫景的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級寫景的作文 篇1
今天我和爸爸媽媽一起到蘇州木瀆的靈巖山玩，路上聽爸爸說木瀆是乾隆皇帝六次到過的地方。
到了山下我很興奮，因為這是我第一次爬山。進了山門我一溜煙就把爸爸媽媽甩在了身後，啊!山裡真涼爽。山路兩邊長著參天大樹和茂密的竹林，風兒輕輕吹過，竹子左右擺動，像在跳著舞歡迎遊客的到來。快到山頂的時候，我和爸爸站在一塊巨石上俯瞰山下，遠處的高樓大廈變小了，汽車像螞蟻一樣小，近處樹木蔥蘢像綠色的海洋。真美!
山頂上有一座寺廟，叫靈巖山寺。裡面有許多巨大的雕塑，慈眉善目的菩薩、威風凜凜的四大天王、笑口常開的彌勒佛、神態各異的十八羅漢等等，看的我目不暇接，流連忘返。
下山時爸爸問我：“累不累?”我點了點頭，
爸爸又對我說：“雖然上山很累，但是你能看到美麗的風景，就像學習一樣，認真刻苦就能取得好成績。”
六年級寫景的作文 篇2
秋天來了，秋天總覺得給人一種神清氣爽的感覺，好像整個人的心透了透氣，我喜歡秋天。
秋天，天空一望無垠，朵朵雲彩不時地挪動著美妙的身姿，在天空中自由的跳舞。整個天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石。遠處小村外那個小池塘像顆碧綠的大眼睛，凝視著這無垠的天際。一對小白鵝，探著身子側著小腦袋在水面上正在梳妝打扮，好像在商量著怎麼弄才能更漂亮。
往山頭那邊走去，山谷裡楓樹的葉子，一簇簇，互相爭豔。不知道是不是看到人們在欣賞它們，是不是有些害羞，臉紅撲撲的。整片山林就像一團火焰，印滿了整片山林，真是壯觀啊！
看那農民伯伯談笑風生的去田地裡準備是否要收割稻子，哪些稻子個個都是垂著頭，彎著腰。在秋風中默默等待著農民伯伯來收割。今年又是一個豐收季啊！
半空中，只見一個大大的“人”字型的雁隊，唱著歌像南方翱翔。它們在我的頭上駐留片刻，向我告別，然後戀戀不捨得飛走了。我隱約聽見它們跟我說：“明年再見”！
這就是一年中不一樣的秋天，一個讓人神清氣爽的秋天，一個豐收的秋天。
六年級寫景的作文 篇3
我愛雨這個名字，愛聽雨的歌聲。 好久沒有下雨了，好久沒有聆聽過去雨聲。我每天都在盼望下雨。晚上，當我躺下時，雨悄悄來到這塊溫暖的大地。
昨晚，終於下了一場雨，我欣喜至極，我躺在床上，聆聽雨聲。
昨晚的雨是場秋雨，雖沒有春雨的朦朧細小，夏雨的洶湧澎湃，卻很柔軟、細小，恰到極處，可以使我聆聽到你那溫柔的聲音，使我的心感受到優美動聽的旋律。
聆聽雨聲，聆聽雨打在梧桐葉的聲音;聆聽落在大地的雨聲，我漸漸忘記了自我，進入夢的世界，我夢想到達了成功的彼岸，品嚐成功的味道。我夢想環遊世界，站在遊船上仰望愛琴海的壯闊景色，站在艾菲爾鐵塔感受法國文化，與世界擁抱;我夢想……
雨仍在下，我仍然在聽。
聆聽雨聲，自己全身舒展開了，聆聽你的真諦，你告訴我，慢慢來，就像我那麼柔軟，不要為瑣事而煩心，影響你的快樂，只有你自己主宰你的快樂，你說今天的雨是憂鬱的，就是憂鬱的。你滋潤了我那已乾涸的心靈，洗淨了我腦中的雜念，洗去了我心中的鬱悶，使我舒心，使我以一種積極的面貌去迎接生活。
雨聲是那麼的絕妙，那麼賞心悅目，百聽不厭。
我愛雨，雨使樹葉舒展，吸取你的乳汁，使小草挺堅起來，任你的浸潤，我願自己是那小草和樹葉。
我愛雨聲，我將是你忠實的朋友，聆聽你的歌聲。
六年級寫景的作文 篇4
在一個風和日麗的早晨，一個活潑開朗的小姑娘要到森林裡去玩。
她蹦蹦跳跳地來到森林裡，這裡的風景如畫，許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小花狗在草地上跑來跑去。湛藍的天空飄著一朵朵雪白的雲，池塘裡蹦出一條小魚，好像在歡迎蘭蘭。還有一直可愛的小懶豬正從美夢中醒來，它伸了伸懶腰，懶洋洋地說：“睡得真舒服呀!”一隻小鳥停在蘭蘭的手上，嘰嘰喳喳地叫著：好像在告訴蘭蘭：“你看，這兒的景色多美呀!”
小姑娘在這美麗的森林裡跑呀跳呀，開心極了。
六年級寫景的作文 篇5
星期天的早晨，我還躺在暖柔柔的被窩裡，突然，調皮的鬧鐘爺爺叮鈴叮鈴地響個不停。
太陽緩緩地升上天空，發出橘黃色的光芒。大地開始散發出它本身的傾向，突然，一戶人家的燈亮了，整個村莊甦醒過來了，灶房上的煙囪冒出來一縷縷炊煙，農戶們開始做飯了。
我輕輕揉了揉惺忪的睡眼，伸了個大大的懶腰，看了看時間，已經七點了，便一骨碌從床上爬起，精神飽滿地吃了早飯。
早晨的空氣是很新鮮的，嫩綠的青草，迎著溫柔的晨風搖搖擺擺地伸展著腰肢，草尖上閃亮著如珍珠一般晶瑩的露珠，滾動著、跳動著；一朵朵不知名的盛開的小花兒被露水滋潤著，笑盈盈的；空氣裡溼潤潤的，翠綠的樹葉，優雅的花蕾，散發出濃郁的清香，呼吸起來讓人感到心曠神怡。
可愛的小鳥停在河邊的樹枝上，彷彿在照鏡子，旋轉著優美得身姿，那動聽的歌聲，真令人陶醉！
我大口大口地呼吸著新鮮的`晨氣，仰頭望著天上的白雲，一片片的雲彩，像獅子，像馬，像小魚……各式各樣，讓人應接不暇，看得我忍不住嘖嘖讚歎：“真是好看極了！”
我用手遮住陽光，慢慢地向大火球望去，只見它周圍一道道的官宦閃耀奪目，光芒四射地照耀著大地，於是，萬物吸收著它的陽光，暖融融的。
不知什麼時候，太陽慢慢爬過山頭，穿過雲層，俯瞰著我們，一切都是那樣清新、和諧。忙忙碌碌的人們在這親切而又融洽的氛圍中又開始了一天的工作。
六年級寫景的作文 篇6
靜靜的伏在窗臺，昏昏欲睡，突然窗上“嗒、嗒”地奏起歡快的樂章。
我抬起頭，推開落滿灰塵的窗。只見窗外淅淅瀝瀝，春雨來啦!
我興奮地捕捉著雨滴，看它們在手掌上落下，跳出一朵朵小水花。
春雨真是個調皮地魔術師呢!瞧，它們一個個活潑地飛翔，越過柳條，柳條更綠了;
親過樹葉，樹葉歌唱了;跑過窗戶，窗戶變成了萬花筒。
它們跳著，跑著，溜進我的心裡，清洗我的心靈。
它們又像那無私的奉獻者，洗刷了房屋，澆灌了花草，清掃了街道。這神奇的小精靈!
我望向遠方，看天邊那方雨景。高低起伏的樓房在之中，頗有一番群山之味。
小雨“沙沙”地敲打樹葉，伴著微風扶弱柳，吹得小樹咯咯笑。
天空中一團團棉花糖，你擠我，我推你，胖胖的肚子在天上緩緩地移動，可愛極了。
天邊像是一層薄薄的霧，繚繞在若隱若現的山峰上，是那麼輕，那麼柔，
彷彿輕輕一吹，便散去似的。
空氣上散發著清新的泥土氣息，伴著花兒的香氣，瀰漫著那味道，是多麼的沁人心脾!
樓下調皮的孩子們，快樂地在細雨中又唱又跳。“下雨嘍!”他們和細雨嬉鬧著。
伴著雨的沙沙聲，我不禁追憶起自己的童年，重溫兒時的歡笑聲，
自己也忍不住跑了下去，和春雨嬉戲。這調皮的春雨，還能猜透人的心思呢!
這點點微雨，“沙沙”地唱著，給這寧靜的城市，增添了許多歡樂。
願這春雨常在，願這春雨常樂!
六年級寫景的作文 篇7
我心中最美的風景是我家的後院。
我家的後院雖然小，但是裡面的東西擺放的很整齊，一絲不苟。現在我就帶你們來參觀一下。剛踏進花園迎面撲來一陣清香，這清香純淨疏淡，像是桂花香又像是蘭花香，我想你們也應該猜到了，是臘梅花。這時候臘梅花已經開的很旺盛了，但是還有一些含苞欲放。梅飄香而送暖，梅花開的時候表示春天就要到來了。二十四番花信風，一候是梅花開的最早。院子裡有桃樹，梨樹，海棠樹等等。這些樹下面還有一些一小盆一小盆的花。
春天，桃花開了，有粉紅色的，淡紅色的，個個都換上了新衣裳，像一個個羞紅了臉的小姑娘。杏花開了，像一個個紅撲撲的開懷大笑的娃娃的臉龐。我突然注意到那幾顆大海棠樹上面開滿了密密層層的淡紅的花開得最旺盛，從裡到外幾乎沒有一點空隙，陽光下就像幾座開滿花的大傘。
夏天，後院裡桃子成熟了，杏子也成熟了，果子都把枝頭給壓彎了。西瓜地裡也長滿了大大小小的西瓜。每當我滿頭大汗時，總會吃掉一個來解暑，涼絲絲的舒服極了！
秋天，是收穫的季節，許多的水果都成熟了。看著一個個紅通通的蘋果和黃橙橙的梨我口水都快要流下來了！我摘了一個紅通通的蘋果咬了一口，啊，甜甜的，嚼一嚼，真好吃。吃完蘋果，我覺得還不解饞，於是又摘了一個梨子，咬一口，發出細細的小小的聲音，梨子的水分真多呀，真爽，用來解渴是最好不過了！
啊！我心中最美的風景-------我家的後院。
六年級寫景的作文 篇8
到了晚上，我走出家門散步，望著四周房子星星點點的燈光；看著黑暗中暗暗生長的花草；傾聽知了嘰呀嘰呀地鳴叫；呼吸著清爽新鮮的空氣——啊，這就是我們的嵊州，養育我們成長的故鄉！
穿過一條條馬路，來到涼爽的江邊。這裡走去，一陣陣風迎面吹來，讓人感到一絲愜意；壩下的江水是我們的夥伴：微波粼粼泛著亮光。路邊一排大樹是我們的朋友：白天為我們遮陽擋雨，夜晚為我們製造氧氣；腳下可愛的磚頭是我們的兄弟：它們默默奉獻，寧願“俯首甘為孺子牛”；路邊的垃圾桶也是我們的助手，垃圾都將進入它的腹中，我們的嵊州將會更加潔淨；還有綠草、青山，它們都是我們的好朋友，我們的嵊州少不了它們。
來到天橋，這其實是一座跨度不長的小木橋罷了，上面乘涼的人卻不少。人們有的拿著扇子，優哉遊哉的逛著；有的坐在石凳上，笑呵呵地和旁人聊著天，捧著杯茶，時不時喝上幾口，還有的人獨自趴在那裡，呆呆望著來來往往的車輛，似乎想著些什麼。天橋上做運動的人也不少，一群一群的，一趟一趟來回走，一趟一趟來回跑，看著好像個個有急事似的；跑得出汗了，坐下乘乘涼；休息完了又繼續“趕急事”。
走過天橋，來到十字路口。路燈照亮大地；紅綠燈有節奏地一閃一閃，指揮車輛的行駛；監控攝像虎視眈眈地盯著，準備拍下違規的車輛。路上的汽車也是井然有序，聽從紅綠燈的指令。走過大街，人們無時不在忙碌之中，開車的開車、開店的開店、賣瓜的賣瓜、施工的施工、散步的散步。走過公園，花草樹木都在爭先恐後地努力生長著。人們、花草、甚至沒有生命的東西都在忙碌著，各自做自己的事情，各自履行自己的職責。
我們的嵊州是綠色的，是和諧、樂觀的，是勤勞、忙碌，充滿生機的。我們嵊州人用自己的雙手創造了這美好的家園。嵊州——這個美麗的城市，還將養育我度過整個人生。我們也應該好好做嵊州人，為嵊州作出貢獻，報答這個美麗的城市給我們的養育之恩！
六年級寫景的作文 篇9
一年四季交替變幻，各有各的美，春的生機，夏的喧譁，懂得寧靜，都是一道令人喜愛的風景。而我最喜歡的秋天，而秋天，最美的就是那五彩繽紛的樹葉。
楓樹脫去綠衣，換上了華麗的新裝。遠遠望去，楓葉就像燃燒的火球，真是霜葉紅於二月花呀！走進細看，手掌形的楓葉由七、八個小葉片組成。每片葉片的邊緣都是鋸齒形的。楓葉有的還是綠色的，有的綠中帶黃，有的已經完全變成紅色。隨著秋天氣溫降低，楓葉中的葉綠素被破壞，產生花青素，楓葉就越來越紅。
銀杏樹又叫白果樹，銀杏葉像小象的耳朵，像蝴蝶的翅膀，想小小的扇子，還像張開的裙襬。銀杏葉中有的是綠的，有的綠中帶黃。細細的葉脈密密麻麻的，從葉柄底部直通葉頂。
廣玉蘭的葉子是橢圓型的，翠綠翠綠的顏色有為秋天添上了一筆絢麗的色彩。廣玉蘭的葉子毛茸茸的，就想摸在地毯上一樣。
除此之外，秋天還有葉片尖尖的梧桐葉，粗糙的桑葉，長刺的冬青樹葉，不倒翁一樣的山白蠟樹葉
秋天的樹葉多姿多彩，我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
六年級寫景的作文 篇10
今天不知什麼時候，原本晴空萬里的藍天變得灰濛濛了，好像披上了一層薄紗，要變天了嗎？果然，到了晚上，天空上飄下來了幾縷絲綢一般順滑的雨絲，輕輕落在大地上，滋潤了土壤，滋潤了乾燥的空氣，滋潤了人們充滿渴盼的臉。
站在毛毛細雨中，感受著雨水輕柔地撫摸，接受著心靈的洗禮。這場雨來的太及時了，她不僅滋潤了萬物，還滋潤了人們的身心。
這是一場有生命的雨，是她讓沉睡的大樹從夢中醒來，是她讓毫無生氣的大地充滿生活的色彩，是她讓人們的生活環境變得美好。
看，那一縷縷“絲線”正從雲彩裡蹦出來，它們也想跑到大地上來，投入“母親”的懷抱。
聽，那沙沙聲是它們歡樂的嬉戲聲，把對大地母親的無限熱愛用歌唱、用心呈現出來。
啊，有生命的雨啊，——你真的僅僅只是雨嗎？
