陽光六年級作文合集15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的陽光六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光六年級作文1
陽光少年是個不會寬恕他人的小男孩，因此，小男孩沒有一個要好的朋友。小男孩為這感到苦惱。整天過著悶悶不樂，愁眉不展的日子。這使以前那個健康，快樂的小男孩變得憂鬱，孤獨、心事重重。
小男孩總是坐在床上望著窗外的天空發呆，心想：別的同學都有那麼多的好夥伴，而我卻連一個也沒有，要是我也能有個好夥伴該多好啊！他可以陪我說話，陪我玩耍，那怕只有一天時間。想著想著，然後漸漸地睡去。第二天早晨，太陽公公從雲層鑽了出來，陽光照在小男孩身上暖暖的。
小男孩坐在窗前，對著天空發呆，太陽公公看見他這副愁眉苦臉的樣子，便微笑著對他說：“小男孩兒，你知道你為什麼沒有朋友嗎？”“為什麼？”小男孩瞪著圓溜溜的大眼睛，一臉疑惑的問。“那是因為你不懂得寬恕他人，俗話說‘以恕己之心恕人則全交，以責人之心責己則寡過’你也許聽說過清朝時期宰相張廷玉‘讓地三尺’的故事，他以祖傳的幾分宅基地換來了流芳百世的美名。
你也應該學學他這種做人的精神，也許人們不會記得你的名字，可是你會活得更幸福。聽了太陽公公的這番話，小男該懂得了一個道理：我們應該以寬闊的胸襟來面對人生。從此以後，小男該按照太陽公公的話去做，果然，他又成了一個充滿活力的陽光少年。
陽光六年級作文2
10月13日是特別的一天，那天我經歷了一次對別人來說或許很普通，但對我來說卻意義非凡的事。
那時，我和張麗君去禮嘉橋找楊明星畫手抄報。當我和張麗君走到春蕾學校前面的橋洞時，發現颱風後的積水還在那裡，水雖不深，但我穿著皮鞋，還好張麗君穿著可以淌水的涼鞋。心想，總要過去，正當我脫掉鞋子拿在手心準備赤腳趟過去時，一位素未謀面卻帶著滿臉慈祥的大哥哥正騎著電動車經過，吱的一聲，大哥哥看到了我手中的鞋子和光著的腳，猜中了我的心意，親切地對我們倆說：“水很髒，這樣赤腳趟過去，可不好，要不要我帶你們過去呀？”我和張麗君異口同聲地說；“好！”像有一束暖暖的陽光直射我的心田。
我和張麗君麻利地坐上了大哥哥的電動車，順利地過了橋洞。原本我和張麗君過了橋洞就下車的。但是，這位大哥哥卻說：“要不要我再捎你們一段，直接把你們送到幸福家苑那個路口好嗎？”雖說我很感謝這位大哥哥的好意，但我心裡馬上冒出了另一個念頭：嗚，這個大哥哥不會是壞人吧？為什麼還要捎我們一段？這個大哥哥會不會一直不停車，會不會把我們綁架了？會不會拐賣我們呢？想到這些，我的心忐忑不安起來，我們像驚弓之鳥。轉念又想：怎麼會呢？這個大哥哥好心幫我們，我卻來懷疑他，這個大哥哥知道了要有多傷心啊！對呀！程櫻子，你怎麼能這樣想好人呢？……此時我心裡七上八下的。
不知不覺，幸福家苑到了，這個大哥哥輕輕一剎車，車穩穩地停了下來，我那懸著的心才放了下來。大哥哥讓我們下車。
我們正要道謝時，大哥哥早已騎遠了，望著馬路盡頭大哥哥的背影。我的心田頓時火辣辣的，為自己那不該的想法。瞬間，我的心被暖暖的陽光填滿。我想，這個世上還是好人多！
陽光六年級作文3
那一次，數學考試爆出了大冷門，我居然只考了個六十八分，少得可憐的六十八分。回到家，我把電腦裡的音樂開啟，想讓那強勁的樂聲把“六十八”分帶給我的痛苦和鬱悶沖淡。可是，分數像錘子鼓般敲打著我，使我的心情輕鬆不了。
“六十八”的陰影未散，新的陰影又籠罩著我——第二天又是語文考試。唉,“由於種種原因”，體育課改成數學課了。算了，別想那麼多，應付考試才是頭等大事。什麼都靠邊站，只有考試才是頭等大事：書桌上的主題。見鬼！心裡總是忐忑不安，但願佛祖保佑，我在心裡虔誠地祈禱。
週末到了，可我的心情並不輕鬆，害怕那一堆作業、資料，害怕考試失利，害怕上課時老師提問啞口無言，害怕那令人生畏的“無聲戰場”......但我更氣自己，為什麼一見考卷，拿筆的手就微微打顫？為什麼十二、三歲的我們，一個個沒有休息的假日所做的努力都付之東流？一個個挑燈夜戰的晚上奮筆疾書，卻沒有換得苦盡甘來？我多想在一個充滿陽光的世界裡和一群小夥伴盡情歡笑啊！沒有陽光，我們的生活就會被抹上一層黯淡的色彩，沒有陽光，我們的笑臉就會被罩上灰暗的陰影。
我想給自己一片陽光，如彩虹般絢麗，朝霞般燦爛......我每次考試都獲得好成績，可我也向往純淨的藍天，金色的陽光，翠綠的芳草，讓信心和歡樂充滿我的心。
我彷彿看見沐浴在陽光裡的我，走來，走來......
陽光六年級作文4
今天，我又躺在沙灘上，在無限的靜謐中，靈魂抽出了身體，融入了大海。
陽光是有味道的。我肆意地吸允著陽光，那麼溫暖，像媽媽的味道；那麼香甜，像水果的味道；那麼舒服，像大地的味道。陽光像一個淘氣的小精靈，隨心所欲地跳進我的眼睛，把世界所有五彩斑斕的顏色，帶進我的眼球，讓我大飽眼福，我對顏色有新的認識了。陽光突然跑到我的臉上，弄得我癢癢的。陽光歡快地在我的身上跳起舞來，是“拉丁”嗎，是“芭蕾”嗎，還是“探戈”嗎？我想都不是。此時，我覺得它們的舞蹈優於人間的一切舞蹈，這是隻有它們才能演繹出來的！
我赤腳走在沙灘上，沙子像熱鍋上的螞蟻，燙得直沁入我的腳心。誰說沙子的顏色不美呢！沙子的顏色宛若棕熊光黑油亮的毛髮，綻放出耀眼的光芒；又宛如細膩滑滑的雞蛋清，跟沙子滑過的聲音相似。一隻螃蟹突然爬上岸來，在我腳下徘徊。我低頭一看，下了一大跳！螃蟹看我發現它了，便倉皇逃竄！
海浪拍擊著沙灘，一個大浪襲擊而來，好清爽！海浪放肆地舔著我的腳，腳丫子舒服極了！大海是變化多端的。大海時而風平浪靜，安靜得像一個沉睡的老人；時而波濤洶湧，瘋狂得像一個醉酒的詩人。大海蔚藍蔚藍的，像一塊藍寶石。在陽光下，閃爍著金點。大海泛起層層漣漪，魚鱗般似的捲起微微波浪。海鷗揮動著翅膀，向大海打招呼，然後消失在天際上。海燕在大海上駐足痴望，讚歎著大海的神奇與美麗。
我悠悠忽忽地漫遊了一個下午，直至夕陽親吻西山的時候。海鷗的“嗷嗷”聲，才把我的思緒喚回來。
陽光六年級作文5
在我心中的那一道陽光是父親，給予我溫暖，給予我鼓勵，使我戰勝重重困難，最後取得成功。
暑假裡，爸爸給我報了個游泳班。第二天，我們在更衣室換泳衣，我故意慢慢地穿，能拖多久就多久，因為我是一個“旱鴨子”，而且非常怕水。忽然爸爸看了我一眼，我被嚇到了，慌忙穿好泳衣，跑到泳池邊，我深吸一口氣，“撲通”一聲跳了下去，剛下去我就打了一個冷顫，因為水太涼了。課程開始了，教練先教我憋氣，換氣。我朝爸爸看了一眼，爸爸也用慈祥的眼神看著我，我們彷彿在用眼神交流著，“爸爸，不行，我做不到，我是旱鴨子。”“沒事，兒子，爸爸相信你，加油，你可以的。”“嗯嗯。”
我和爸爸交流後，眼裡多了幾分自信和勇敢。我深吸一口氣，鼓起勇氣蹲到了水下。
在學憋氣、換氣的過程很流暢，而且學好了動作。我學的這個泳姿是蛙泳，因為蛙泳節省力氣，而且遊得還很快。
教練說：“你現在可以遊遊試試了。”現在的我已經不再懼怕水了，我二話不說，朝水裡一蹦，我奮力一蹬，開始遊。可是剛遊了一會，我的動作就開始凌亂了，我慌忙地扒住了旁邊的護欄，驚慌地看向父親，父親也看向我，彷彿在說：“兒子，別慌，放鬆，別緊張。”我又開始重新調整自己的呼吸，最終我又到了終點。
父親是我心中的那一道陽光，他給予我自信，給予我勇氣，讓我不懼困難，成為更棒的人。
陽光六年級作文6
陽光一縷灌溉希望，陽光一縷慷慨未來，陽光一縷快樂成長，陽光一縷點亮心房。
灌溉希望。每一張長滿笑容的臉都是最美的，最溫柔最溫暖的陽光！童話裡說，如果你的微笑積攢到了一百個，你將會有一個甜美的夢，還有一籃子的希望。這是天使的獎勵！
慷慨未來。心中總是有那麼一盞奇怪的燈需要你去點亮，雖然不知道下一秒會出現什麼，但是總會有好事發生，未來就像所說的那樣是一個非常奇妙的未知數，將會怎麼樣將由自己決定。心中的天使守護著那一盞燈，我想點燃之後，未來的大道就會給予你一個鑰匙，加上你的努力就能把大門開啟。這是一個很刺激的遊戲呢，未來！
快樂成長。懂麼？孩子！要快快樂樂地成長起來啊，你是我們的希望！什麼鼓勵嘛，這分明是給我壓力！嗚嗚嗚，我的前途一片灰暗，每當這樣想時，我總是不由自主地撓一下自己的頭，為什麼？我也不知道呢。但是在陽光明媚的早上，我總是覺得其實並非我想得那樣，世界上還有很多很美好的事情正在某處等待著我，不知道為什麼，在充滿了陽光的地方我總會這樣想。
點亮心房。心，是什麼？代表什麼？有什麼特別的意義？我的“十萬個為什麼”程式開始執行，在老師表揚的時候，總是心跳得特別快，總覺得同學們今天特別可愛，還覺得今日的陽光真明媚，空氣真新鮮！是心裡作用理論？不是，是心裡的陽光確實非常明媚！
其實啊，陽光無處不在！
陽光六年級作文7
今天的天氣灰濛濛的，也讓人的心情也變得灰濛濛了。我走在大街上，街上的人們都面無表情，好像世界都變了，人們都變得沒有感情，我深深地嘆了一口氣。
下雨了，人們都慌忙地跑著，不久之後，空蕩蕩的大街上就只剩下我一個人了，我呆呆地望著，不知道天空中已經開始下雨了。突然我感覺有一個東西在扯著我的裙角，我在反應過來，低頭望去，一個小女孩在望著我，她的手裡拿著一把嶄新的雨傘。“姐姐，你沒帶傘嗎？我把這個雨傘給你。”小妹妹用那可愛的眼神看著我，我感覺她一點惡意都沒有，便對她放下了戒心，小妹妹把雨傘放在我手裡之後，慌慌忙忙地走到了一個商店的門口，旁邊站著的好像是那位小妹妹的媽媽。大雨漸漸地變小了，我聽到了小妹妹和她的媽媽的對話。“小雪，你把雨傘給那位姐姐了沒？”“媽媽，我已經給了。”“你一定要記住，小雪，當別人有困難的時候，你一定要不顧自己也要幫助別人，在別人需要你幫助的時候幫助他。以後他就會在你需要幫助的時候幫助你。”“媽媽我知道了！”我心裡想，原來世界也不是那麼地冷清，所以我走了過去，心懷感激地對她們鄭重地說了一聲“謝謝。”
大雨過了，一道絢麗的彩虹劃破了天空。一道燦爛的陽光撒在了大地上，照亮了田地，照亮了花草樹木，照亮了我心中那潮溼陰冷的心。融化了天空，融化了大地，融化了每個人那冰冷無情的表情，每個人都開始微笑，每個人都變得開朗，世界將會變的如此溫暖！
雨後陽光，那麼的美麗，那麼的純潔。
陽光六年級作文8
外面的世界很精彩，外面的世界很無奈。夕陽沉到西山那頭啦，驀然回首，也許選擇後的轉角處，已是燈光闌珊一片。——題記
是哪個岔道口？哪條小徑？孤單的身影在無數的岔道口前來回徘徊。選擇，這讓無數的心靈感到迷惘的詞，在淡淡的星光裡逐漸隱去，只有池塘裡裙袂飛揚的荷葉還在悄悄地細數一段綿綿而枯萎的時光，罷。
煩熱的陽光從倚斜的葉兒裡投下，留下一地聒燥的蟬鳴和模糊的碎影。早早就到了操場坐在主席臺上，等待著排練的同學。
時間一分一秒地與約定的時間錯過，雙休日的操場格外寂寥，待約定的時間沉澱在大海里，沒有聲息的時候，一行人才慢悠悠地溜進了操場，說說笑笑，唾沫橫飛，完全沒有注意到臉若黑鍋的我。
“你們遲到了！”
所有的同學都在面面相覷，突然飄來一陣冷冷的聲音：“誒？是嗎？我們可是為了找你而遲到了，你怎麼還有理了？”“我坐在這兒一個小時，學校就這麼大，你能找到哪兒去？別跟我說你去埃及尼羅河遊了一圈回來？”
萬頃，沒了聲響。
一行人突然開始找茬，一陣陣辛辣的諷刺傳進我的耳朵，週五時保證不遲到的信誓旦旦也成了一個荒唐的笑話。
回去吧，和這群人吵能有什麼結果？除了耗時間還有什麼呢？我頓感全身一股灼熱難當，臉上氣得發燙，正想甩袖走人，可細想，為何不讓這件事化成泡影散去呢，當成笑話做個小丑，放下吧，放下吧……畢竟自己沒有錯，中場退出何不是場認輸？
“開始排練吧！”轉過身，一身輕鬆……我從未有過這樣的感覺，此刻，所有人笑厴如花。
生活亦不是這樣？也許選擇放下後的轉身，滿載陽光……
陽光六年級作文9
早晨，一串串陽光從窗外透射進來，把我從睡夢中叫醒，開始了新的一天，讓我充滿活力。此時此刻，我頓時覺得清晨的陽光如此美麗。
早上伸個懶腰，太陽公公把無數條金黃的陽光射到我的全身，使我立刻不困了，整個人精神起來。哇，清晨的陽光真美呀！
刷完牙，洗完臉，吃完早餐，我便蹦蹦跳跳地樓下去鍛鍊身體。我拿起繩子，在花園裡跳了起來，當我跳到兩百多個時，開始有點累了，速度慢了下來。這時，我抬頭仰望蔚藍的天空，只見陽光把我的影子拉得很長，很長。太陽公公像個紅紅的火球一樣，把我的勇氣又激發了起來。我繼續跳躍著，250……260……270……馬上就到300個啦。可是我已經不想跳，累成狗了！當我看到清晨如此美麗的天空透射下來萬縷陽光時，我又充滿信心，終於完成了目標結束早鍛鍊。
我充滿活力地背起書包，走在大街小巷。我再次眺望藍天，太陽公公已經在東方熊熊燃燒了，紅彤彤的，朝霞的絢麗的色彩襯托出了陽光的燦爛，給了我對一天的希望。我覺得是陽光給了我活力，讓我的學習生活如此美麗。我在陽光無限地照射之下，一步一步地邁向學校。太陽公公朝我眯眯笑，勉勵我一天努力學習、快快樂樂。鳥兒在天空中飛翔，為我歌唱著。不一會兒，我就到了學校，開始一天的學習。可陽光還是不停地照耀著大地，奉獻它的美麗。
每天早晨，我都有機會沐浴在陽光之下，開始嶄新的生活，是陽光給了我活力。陽光它無私奉獻，把自己的一切都獻給世界萬物。啊！早晨的陽光如此美麗。
當我坐在一間書聲朗朗的教室裡讀著課文時，早晨的陽光依然照耀著大地，依然如此美麗！
陽光六年級作文10
之所以我叫黃薇羽，是因為我對黃有一種特殊的感情。上天早都註定了黃一定會跟我有一些故事。的確!
清晨尖利刺耳的鬧鈴聲硬生生地擠進了我的耳朵，我的手在空中胡亂的擺動著，想盡一切辦法關掉可惡的鬧鐘。
“咚”!的一聲，鬧鐘被我打在了地上，可惡的鈴聲終於停止了，我的耳朵一時也清靜了許多。就在我剛得意沒一分鐘的時候，我感到雙眼外有一點點的刺眼，我把眼睛眯成一個小縫，向窗簾那邊望去，一縷黃色的光悄悄的、一點一點的從玻璃外面爬到床邊的木地板上，還在悄悄地向床上爬去。這束光裡的黃各種各樣淡黃、豔黃、深黃、綠黃、拿破裡黃……各種各樣的黃色聚集在一起形成了一股黃色的大波浪。
我使勁把頭蒙在厚厚的被子，緊閉雙眼，不讓一點點黃色擠進我的小眼睛。在我正得意的時候，一股強勁的光穿透了我的被子，使我的雙眼覺得無比刺眼。我又把一頭烏黑的頭髮像一個眼罩一樣緊緊地遮住我的眼睛，可那一束黃光似乎有神力一般穿透了那一層黑髮，我睜開眼一看，如同一縷陽光撒在一片大森林一樣，仔細回味陽光的味道。
嗯——
是一種芒果香、柑橘香、向日葵香、油菜花的一種暖暖的、香香的、熱熱的一種感受。我把被子拿開，閉上眼，坐在陽光直射的地方，享受著陽光浴，那黃色代表的是活力、是新鮮、更是生命。
突然，我猛地睜開眼，停止了陽光浴，一看被扔在地上的鬧鐘，7：43快點，要遲到了!
我朝窗外望瞭望，金黃色的陽光似乎朝我壞笑著，我也朝它吐了吐舌頭……
陽光六年級作文11
一隻小小的蝸牛，堅強地為自己的`目標頑強奮鬥著，作為人類，我們遇到困難也不能退縮。畢竟，陽光總在風雨後。——題記
在一個風雨交加的晚上，揹著它重重的殼，一步一步向樹上爬著。突然，一聲“轟隆隆”的悶雷響起，但蝸牛並沒有被此嚇倒，它頑強的向樹端爬去。一片片樹葉落下，一陣陣狂風吹過，它小小的身軀隨風落地，它並沒有害怕，並沒有氣餒，仍繼續往樹上爬著、爬著……
在這天晚上，整整下了一夜的雨，蝸牛一次又一次爬起。它也經歷了一次又一次的失敗，一次又一次的挫折。
我在旁邊默默的注視著它，我是多麼想輕輕的捏起它，把它放到樹端。但是我不能，它沒有經歷失敗，怎會嚐到勝利的甘甜？
這時，讓我突然想起了一件小時候做的錯事：我把一隻還在繭中的蠶放了出來。那時我還很小，看見春產破繭而出時的痛苦，我不忍看它受到折磨，便把它的繭剝開，可沒多久它就死了。那時，我好難過。我哭著問姐姐它為什麼會死了？姐姐摸著我的頭說：“蠶不經歷破繭而出的痛苦，怎能變成美麗的蛾子？”
此時此刻，此情此景，我的心突然顫動了，蝸牛為了她小小的目標而努力奮鬥著，我們的學習、生活不也過於此麼嗎？成長的過程中一定也有痛苦和挫折，但我們一定要堅強，要堅信陽光總在風雨後。
蝸牛如我，在成長的過程中經歷著風吹雨打。
我似蝸牛，為著自己的夢想而努力奮鬥著！
陽光六年級作文12
一縷縷如金絲般的陽光射進了我的房間；一束束耀眼的光芒如條條金鎖在黑暗中發亮。我拉開窗簾，陽光全部射了進來，照射在我的臉上，頓時使人精神煥發。原本幽黑的地板也開始泛紅了。陽光真好！
早晨，陽光射在嬌豔的花瓣上，光彩奪目。晨露晶瑩剔透的在陽光的照耀下閃爍著七彩的光芒，如水晶板透澈，又如珍珠般璀璨。陽光射入一片高高的樹林，映下零零碎碎的映影。如果你在這時走進一片森林，一縷縷陽光會從樹葉之間的空隙穿過，射透白茫茫的水霧，遠遠望去像是千條萬條的金鍊子，垂掛在樹之間，又恰似一條條金鞭，從天宮垂下來，彷彿是仙女下凡的前兆。那時的美景會讓你流連忘返。早晨的陽光是美麗的。
中午，耀眼的陽光會使人無法睜開眼睛。陽光射在波光粼粼的湖面上，顯得閃閃發光。一陣風吹來，會使人感到一股暖流湧上心頭。在強烈的陽光照射下，大地的顏色開始濃了。小草在陽光的照耀下綠得那麼可愛，陽光給不起眼的草坪平添了一些生機。中午的陽光是強烈的。
當七彩的晚霞輝映在湖面時，太陽就快落山了，但它是給人間帶來了最後的美麗——晚霞。天空由紅變黃，由黃變紫藍，還有一些不知名的顏色，整片天空像上了油漆，五彩繽紛的。偶爾還會看見幾朵丹紅的浮雲。原本潔白的鴿子在夕陽前卻變得幽黑的像影子一般。真是夕陽無限好！
陽光無處不在，是它讓世界變得絢麗多彩！
陽光六年級作文13
清晨，輕輕推開窗戶，一縷縷陽光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗。窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬物在和煦的陽光下滋長。這，是自然的陽光。
騎車穿過人群，一聲聲關切的問候似陽光溫暖的陽光；這，是人與人之間和善的陽光。
步入校園，同學們一個個友善的微笑傳達著友好的資訊；這，是純真友誼的陽光。
傍晚，揹著書包回到家中，爸爸媽媽端上精心準備的熱騰騰的“營養大餐”，我們將可口的菜餚送入口中；這，是真摯的親情的陽光。
我們用雙眼捕捉生活中美好的陽光，但有些人卻會用心靈找尋陽光的溫暖與希望。
他，叫楊光，但他卻從未真正見過燦爛的陽光；因為他先天性視力低下，幾近失明；可是，從他的臉上我們永遠找不到憂傷和沮喪；他不屈服於命運的不公，從小就自己學著將耳朵貼近收音機，用完好的聽力感受聲音的魅力；日復一日，年復一年，他將眾多名家的聲音變為自己喉中的音符，你假如要他模仿某位相聲大師的片段，他便能逼真的再現出來，假如不在現場，你也許真以為某位大師來到了呢！這，便是堅強的楊光，他用自己的心靈找尋人生的美妙，從此忘記了自己的缺陷。
明媚的日子裡有陽光，黑夜的籠罩下，我們依然可以感受到陽光的溫暖。
我們的生活充滿陽光！有時候，一聲問候、一句囑託、一個微笑都會讓我們感受到陽光的存在，這陽光，是友愛，是親情，是堅強，是希望，是它使我們的未來之路一片光明！
陽光六年級作文14
我有著無數的夢想，它們藏在我的心靈深處，不斷醞釀著，等待著哪一天，汲取陽光的力量充足，綻放光彩。
（一）
我有一個鋼琴之夢，面對著看似優雅的鋼琴，我會不覺心變軟柔。小時候，我自從看到了鋼琴第一眼，便深深地愛上了它。當剛把它運到了家中，我便迫不及待地坐到它的面前，手指生疏卻又柔和地滑過琴鍵，突然心中萌生了一種想法：我要學會彈琴，我要將它彈得很棒。於是，也便有了這個鋼琴之夢。面對眼前的“困難”，數小時地練習，心不勝煩躁。我曾想過放棄，但我讓自己調整心態，將一次次痛苦當成是一次次鍛鍊，突然心覺美好。我讓自己走在陽光我路上，不回頭，讓自己的鋼琴之夢汲取陽光的力量，讓這個夢想柔而無聲在我心中流淌，直至永遠。
（二）
之後，我漸漸長大了，需要參加小升中的考試。我心中便產生了一個夢想，一定要考上自己夢寐以求的國中。為了實現這夢想，我不再隨意，而是抓緊最後的關頭，拼搏一把。我讓心情保持愉快，心態保持放鬆平和，就好似讓靈魂走在心中的陽光路上，完成夢想。後來，我做到了，我懂得陽光之路多麼重要，在那追尋夢想是多麼美好！
（三）
如今，我又有了一個夢想，我想跨入理想高中的大門。我知道，要追尋到這個夢想，就需走在陽光的路上。我會奮鬥下去，拼搏下去，讓那條路充滿陽光，然後找到這個夢想，深深地擁抱它。
在陽光路上，我會頭朝前方，尋找著一個個夢想。
陽光六年級作文15
待到歲月的年齡在不經意中又多了一個圈之時，我才猛然發覺，新的一年已踮起腳尖，從雲端緩緩向我們走來。
時針漸漸移回20xx年的最後一天。早晨，寒氣朦朧了母校的面容，但卻絲毫無法阻擋學校迎新活動的熱情。作為學校這棵大樹的40片小小落葉，我們懷著一顆激動的心，準備迎新活動。
如今，印象中的母校，在12時整，每班人聲鼎沸。人多力量大，不一會兒，教室就佈置得煥然一新，毫不遜色於過節的氣氛。
記憶在“包餃子”、“做壽司”這幾頁中匆匆翻過，卻在“才藝表演”定格。瞧，巴怡青和蔣雯麗率先為大家開啟了音樂之旅：一個個蝌蚪般的音符從她倆的喉嚨中蹦出來，凝聚成音樂的長河。
“晚風吹動著竹林，月光拉長的身影……”聽，她倆天籟般的歌喉，似乎也穿過茂密的竹林，飛出教室，飄揚在母校的上空，迴盪在同學們的心裡……這時，我看看錶，感覺秒針越走越慢，想必時間老人也陶醉在如此美妙的歌聲，忘記撥鍾了吧。
一曲悠揚婉轉的《櫻花草》終了，餘音繞樑，打動著同學們跌宕起伏的心，掌聲立即如錢塘江的潮水般湧來。
20xx年的腳步聲已徘徊在耳畔，手捧一把新年陽光，心懷一顆希望之心：20xx，大家一定能收穫更多成功，更多道理。我們要讓未來的365天，都過得美好、充實！
