人教版國小語文五年級上冊口語交際（精選6篇）
口語交際:父母之愛天下所有的父母都愛自己的孩子,從孩子呱呱墜地的那天起,他們就傾注了自己無私的愛。以下是小編為您整理的有關國小語文五年級上冊口語交際的內容，希望對大家有所幫助。國小語文五年級上冊口語交際篇1...
國小一年級上冊《語文園地五》口語交際教案大綱
教學目標：1、引導觀察遊戲的過程，培養觀察生活的能力。2、能把自己做過的遊戲說出來，互相交流，學習詢問。3、培養口頭表達能力和交際能力。教學準備：調查學生課間玩哪些遊戲。課時安排：1課時教學過程：一、看掛圖，激趣匯入。1...
國小五年級語文上冊教案口語交際的習作二大綱
學習目標1．能圍繞“濃濃的鄉情”這個主題講清楚自己的活動安排。2．能與同學進行商討，培養學生的自主合作的參與意識。3．通過這個活動，培養學生對家鄉的熱愛之情。4．能就口語交際的內容，大膽的發揮想象，寫出家鄉的變化，表達對家...
人教版五年級語文上冊《口語交際》教學設計
學習目標1．通過口語交際，進一步感受人類的生存與周圍環境休慼相關、密不可分，知道應該投身環保，關愛家園。2．結合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護環境的問題。3．通過口語交際，增強學生表達、傾聽和樂於與他人交往溝通的能力...
國小五年級語文上冊口語交際作文四教案
學習目標運用口頭語言與書面語言，交流生活中獲得的啟示，想一想生活中給你以啟示的小事，給你啟發最大的名言警句，選擇一個角度進行表達練習。課前準備1、留心生活中帶給自己啟示的事情或漫畫。2、蒐集平時在書中和生活中讀...
國小語文五年級上冊口語交際教學反思
口語交際課是根據現代社會對人的口語交際能力的高要求設定的，目的是規範學生的口頭語言，提高口語交際的能力，培養良好的聽說態度和語言習慣。下面是國小語文五年級上冊口語交際教學反思，歡迎參考閱讀！國小語文五年級上冊口...
國小語文五年級上冊口語交際教學反思大綱
口語交際課是根據現代社會對人的口語交際能力的高要求設定的，目的是規範學生的口頭語言，提高口語交際的能力，培養良好的聽說態度和語言習慣。下面是國小語文五年級上冊口語交際教學反思，歡迎參考閱讀！國小語文五年級上冊口...
五年級上冊語文口語交際習作三教案
學習目標1.提高學生表達、應對、傾聽、提問等語言能力.2.運用本單元學習的說明方法，學習寫一篇說明性的文章.教學過程第一課時口語交際激發興趣今天同學們帶來了很多“小商品”，你想讓你手中的物品也得到別人的喜愛，讓別...
國小一年級上冊《語文園地五》口語交際教案
教學目標：1、引導觀察遊戲的過程，培養觀察生活的能力。2、能把自己做過的遊戲說出來，互相交流，學習詢問。3、培養口頭表達能力和交際能力。教學準備：調查學生課間玩哪些遊戲。課時安排：1課時教學過程：一、看掛圖，激趣匯入。1...
五年級語文上冊《口語交際·習作一》教學反思
這次“口語交際·習作”是本組教材的專題“我愛閱讀”的有機組成部分，也是綜合性學習的繼續。是對綜合性學習中搜集名人讀書故事或讀書名言；訪問周圍愛讀書的人，請他們談讀書的體會；去圖書館或書店瞭解圖書的種類；給自己的...
口語交際作文四國小五年級語文上冊教案示例
學習目標運用口頭語言與書面語言，交流生活中獲得的啟示，想一想生活中給你以啟示的小事，給你啟發最大的名言警句，選擇一個角度進行表達練習。課前準備1、留心生活中帶給自己啟示的事情或漫畫。2、蒐集平時在書中和生活中讀...
人教版國小五年級語文上冊《口語交際習作七》
教學要求知識與技能１、學寫讀後感，加強閱讀和作文的能力。２、根據交流蒐集的資料，談感想以及提高認識事物的能力。３、增強學生初步的演講能力，加強學生對近代中國屈辱歷史的瞭解。過程與方法通過交流蒐集的資料，談感想以及提...
口語交際作文四國小五年級語文上冊教案
學習目標運用口頭語言與書面語言，交流生活中獲得的啟示，想一想生活中給你以啟示的小事，給你啟發最大的名言警句，選擇一個角度進行表達練習。課前準備1、留心生活中帶給自己啟示的事情或漫畫。2、蒐集平時在書中和生活中讀...
五年級語文上冊口語交際教案
學習目標運用口頭語言與書面語言，交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發最大的名言警句,選擇一個角度進行表達練習、教學過程課前準備1、留心生活中帶給自己啟示的事情或漫畫、2、蒐集平時在書...
語文五年級上冊口語交際教案
教學目標：1．運用口頭語言進行交際，提高學生表達、應對、傾聽、提問等語言能力。2．運用本單元學習的說明文的方法，學習寫一篇說明文。在習作實踐中不斷提高表達能力，受到熱愛科學的教育，陶冶熱愛生活的情趣。教學重點：在活動中...
人教版國小語文五年級上冊《口語交際·習作一》教案
教學目標①通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹採訪心得、開展辯論等活動，增強學生的表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進學生養成多讀好書的良好習慣。②根據開展活動的情況，選擇一個角度進行習作，學習運用平時積累...
語文五年級上冊口語交際教案大綱
教學目標：1．運用口頭語言進行交際，提高學生表達、應對、傾聽、提問等語言能力。2．運用本單元學習的說明文的方法，學習寫一篇說明文。在習作實踐中不斷提高表達能力，受到熱愛科學的教育，陶冶熱愛生活的情趣。教學重點：在活動中...
國小五年級語文上冊教案口語交際的習作二
學習目標1．能圍繞“濃濃的鄉情”這個主題講清楚自己的活動安排。2．能與同學進行商討，培養學生的自主合作的參與意識。3．通過這個活動，培養學生對家鄉的熱愛之情。4．能就口語交際的內容，大膽的發揮想象，寫出家鄉的變化，表達對家...
人教版國小五年級語文上冊《口語交際習作七》大綱
教學要求知識與技能１、學寫讀後感，加強閱讀和作文的能力。２、根據交流蒐集的資料，談感想以及提高認識事物的能力。３、增強學生初步的演講能力，加強學生對近代中國屈辱歷史的瞭解。過程與方法通過交流蒐集的資料，談感想以及提...
五年級語文下冊口語交際教案
教學目標1、交流自己蒐集到的民風民俗，交流時做到內容充實，表達流利。2、借鑑本組描寫民風民俗的寫作方法，學習抓住特點介紹民俗的方法。3、學習修改、完善自己的習作，創編班級習作集。教學重點1、借鑑本組描寫民風民俗的...
五年級語文上冊口語交際教案大綱
學習目標運用口頭語言與書面語言，交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發最大的名言警句,選擇一個角度進行表達練習、教學過程課前準備1、留心生活中帶給自己啟示的事情或漫畫、2、蒐集平時在書...
國小五年級語文上冊《語言交際》教案
教學目標：1、掌握電影內容（電視）的簡介，介紹主要內容的方法。2、能用簡單的語句概括電影（電視）的主要內容。教學設計：一、話題匯入同學們在平時喜歡看些電視節目，尤其象大風車類似的少兒節目，看得有滋有味，也很想把看到的節目內...
五年級語文上冊《口語交際·習作二》教案
【學習目標】1、能圍繞濃濃的鄉情這個主題講清楚自己的活動安排。2、能與同學進行商討，培養自主合作的參與意識。3、通過活動，培養對家鄉的熱愛之情。4、能就口語交際的內容，大膽發揮想象，寫出家鄉的變化，表達對家鄉的熱愛...
人教版國小語文五年級上冊口語交際
學習目標1．通過寫讀後感，提高閱讀和作文能力，增長見識，提高認識事物的能力。2．通過口語交際，培養學生初步的演講能力，增進學生對近代中國屈辱歷史的瞭解，培育學生的民族精神與愛國熱情，增強歷史責任感。習作一、閱讀提示，瞭解讀...
六年級語文上冊《口語交際習作五》教案
學習目標1、交流回顧與某人初次相見時的情景，也可交流與其相處後發生的事以及印象的變化。2、完成習作：通過一兩件事寫出一位小夥伴的特點，也可根據所給材料進行合理的續寫。課前準備多媒體課件。教學過程第一課時口語交...