【推薦】六年級作文集合八篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
霧霾、夢想，看是毫不相干的兩個詞彙，對我來說，卻有割不斷的聯絡。
一連幾天的霧霾天氣，讓人變得懶洋洋的，也讓許多同學心生抱怨。為什麼不放假呀？我也如他們一樣，有過些許的放假期許。
一天早晨，當我站在“雲裡霧裡”的時候，看著四周白茫茫一片，突然心生落寞，感覺世間的一切都顯得那麼的渺小，腳下的路是那麼模糊。或許只有這樣的天氣才能讓我認清了自己，體悟到現實，感悟到未來。就如此時站在此地中的我，未來如此的渺茫，面對未來不知所措。
我的未來在哪裡？也許，我早已懂得我的未來渺茫無期，命中註定；或許，在一開始我就選錯了路，不該參加會考，不該步入高中的大門，不該浪費那一寸的光陰，不該------也許有太多的不該，但我選擇了這條路，我會無怨無悔的走下去，走自己的路，讓別人去說吧，無論如何，這都是我自己的選擇。
我的未來我做主。慢慢的，我喜歡上了站在講臺上的感覺，哪怕只有片刻的停留，心中都會產生無限的遐思。也正是這種感覺，讓我更加的嚮往老師這樣的職業。我覺得當了老師，可以站在講臺上，展示自己的魅力，傳其道解其惑，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，那是一件多麼榮耀的事呀！無論在哪座城市，哪所學校，哪怕只是當一個小山村的民辦教師，面對貧瘠的土地，和孩子們一雙雙求知明亮眼睛，我的內心該是多麼的幸福呀！
那是屬於我的講臺夢，這個夢對我來說，雖像霧霾一樣渺茫，但我相信，天行健，君子以自強不息，夢想，終究會變成現實。
走出“霧霾”，實現夢想，我的未來不是夢！
六年級作文 篇2
記得我們班的馮怡婷曾寫過這樣的煩惱：由於自己太高太成熟，被人家叫成阿姨。記得我當時還笑呵呵地諷刺她，叫她“阿太”。但這個星期……唉！
我也碰到了這樣的尷尬狀況。不過，看我這身高，不大可能被叫成“叔叔”，反而……
我的身高大約1米39，穿上鞋國小生作文，馬馬虎虎1米4。在我們班裡，我就不說馬伊諾，郭樂天這些“大人物”了，那簡直是皮划艇和泰坦尼克號的對比。可是，可是竟然連小時候比我矮的多的陳運開也“芝麻開花節節高了”
放學回家，要是和高飛楊胡曉潔跟我同路還好，但偏偏這天不巧，李雨婕也走這條路。結果我往旁邊一站，馬上凸現了我的“渺小”。其實，李雨婕只比我大八天，僅僅八天。
還有，我上次游泳時被別人看成三年級；發現四年級有的人也比我高；被五年級的胖子看不起……最最麻煩的是：我六年級了，馬上要升國中了，到那時就更麻煩了。
其實，我對我的身高並不怎麼在意，總會高起來的。但今天的一件事讓我想起了所有的不愉快……
“你們上次在兒童劇院演奏的薩克斯不錯，獲得了的三等獎！”
“耶！太好了！”我們大聲高呼。按照老師說的，我們會獲得一套燕尾服。那可是氣質和典雅的象徵！
但隨後的事情讓我漲紅了臉——最小的燕尾服我穿著竟可以唱越劇了！
我找到了老師，哪知老師無奈的說：“沒辦法，這是最小的了。要讓你穿的合身只能去訂做……要怪，就只能怪你太矮了。”
老師這平淡的話卻像晴天霹雷似地把我擊中了，是啊，我矮又有什麼辦法呢？
所以，那些“泰坦尼克號”們，沒必要在為自己太高而發愁了，我巴不得有這麼高呢！
六年級作文 篇3
我，一個十足的吃貨，在美食麵前我總是無法抗拒。
不管什麼美食，我都想嘗一嘗，無論它是酸甜苦鹹，哪怕小到一塊餅乾，大到一個榴蓮。在吃酒席時，我能從上桌子吃到下桌子；有時也會排一小時的隊，只為買一袋脆脆的“橋頭排骨”；甚至會不顧天氣寒冷，跑到冰沙店就為吃一碗甜蜜的雪冰……當然，會吃也要會做！在家我可是被命名為“大廚”哦！
那天，在家看了一下午書的我，忽覺得天地混沌，眼前昏暗，肚子直叫。哎，原來是餓了啊！我一副可憐巴巴的樣子眨巴眼睛看著老媽，期待能賜我些吃的。老媽無奈地嘆了口氣，連忙開啟冰箱，可裡面卻空空如也，什麼吃的也沒有。“算了，我還是叫美團外賣吧，給你弄幾串北疆的羊肉串！”我揮揮手，“要不我自己去做吧，叫外賣太麻煩了！”
好了，就做“雪媚娘”吧！我動作迅速，即刻準備好淡奶油、糖粉、秤、攪拌器等工具。先把冰箱裡200克淡奶油倒入深碗裡，再加上20克糖粉，一步步稱重混合，我儼然成了化學實驗員。混合後便開始用攪拌器飛速攪拌。攪拌奶油不光是技術活，也是體力活。我左右手輪流上陣，才攪拌了五分鐘不到，便換了幾個來回。15分鐘後，奶油變得粘稠不再稀薄，微微泛著細泡，終於算攪拌好了，我不禁用手擦了擦額頭的汗，偷偷地拿了雙筷子，挑了些奶油放進嘴裡。嗯，味道還不錯！嘿嘿，真想一口全吞下去。
下面要加入水果粒了，我東翻翻西尋尋，好不容易找到了一顆芒果。都怪自己平時愛吃，買的水果常不夠自己消遣的。哈哈，看我姚大廚的神奇刀工：我切下一塊洗淨的帶皮的芒果，在果肉上打著十字刀，再將果皮向上頂起，芒果丁就紛紛調皮地蹦下果皮，一小碗顆粒大功告成了！
接著，我迫不及待地將奶油挑入預先做好的“雪媚娘”水晶皮裡，放上幾顆果粒，像做湯圓那般聚攏收口一包，再反扣將扎口朝下，一個雪媚娘就這麼完美地誕生了。瞧它，圓圓的，白白的，胖胖的，又軟軟地裹挾著鬆軟的奶油，難怪又被稱為“雪胖”了。我來不及再多欣賞兩眼，就張開“血盆大口”將胖胖的“媚娘”塞進了嘴巴里！哇，真是滿嘴流“油”呀，還散發著芒果的熱帶氣息，奶香果香順著舌頭直向下流；皮兒也是那麼糯，入口即化美不勝收。真好吃，看來下次還要再做一個……
哦！這就是我，一個酷愛美食的“小饞貓”。
六年級作文 篇4
我靜靜地坐在窗前，那些畫面又像放電影一樣浮現於腦海。
下午，姑姑正走在去永州一中的路上，邊走邊看路旁美麗的風景。
突然，對面走來一個人，在姑姑面前停下。姑姑奇怪地望著他。他用祈求的語氣說：“我是外地人，本來是想到這裡找點活幹，可現在沒找到，已經身無分文，求你給我點伙食費。我快餓得不行了。”
姑姑抬頭看了看他，高高的個子，黑黑的面板，眼睛裡藏著憂鬱，好可憐！姑姑毫不猶豫地給了他20元錢。他笑了，還不停地感謝！
姑姑用實際行動幫助了一個素不相識的人，心裡比吃了蜜還甜。
我的姐姐是個五年級的學生，比我大一歲。
一次，她去商店買水芯筆。商店裡人很多。售貨員阿姨十分忙碌地接待顧客、收錢找錢。他擠到賣文具的櫃檯前，選擇了心愛的水芯筆，馬上去結賬。
當售貨員阿姨把水芯筆和找回的錢遞到姐姐的手中時，她目瞪口呆。哎呀，五元錢當做一元錢找給姐姐了。姐姐連忙叫住她：“阿姨，您把五元錢當做一元錢找給了我。”
售貨員阿姨仔細看了看，收回多找的錢，感激地說：“謝謝你，小朋友！”
“不用謝，阿姨，再見！”走在回家的路上，她感覺天格外藍，樹格外綠，花格外美。
一天，我和爸爸、媽媽一起開車去老家。
半路上，我們看見前面有一輛裝滿橘子的車撞在了路邊的一塊大石頭上。翻車了，橘子倒得滿地都是。這時已經圍上了很多農民，我心想：“這些農民很可能撿了橘子就想跑。如果這樣，車主的損失就大了！”我們一家三口趕緊齊心協力地幫車主撿橘子。
沒過多久，奇蹟出現了：這些農民撿了橘子沒跑，而是和我們一樣，把一箱箱、一袋袋的橘子交給車主。
車主感動得哭了。
我的眼眶也開始溼潤起來……
雷鋒叔叔雖然去世了，但是千萬個雷鋒又出現了！雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神正在代代相傳！
我站起來，走出家門。啊，雷鋒之花已經開遍了家鄉的高山大地。他的精神將永遠激勵著我們前進。在新世紀，我們將唱著雷鋒之歌去實現一個個美麗的夢想！
六年級作文 篇5
今天，微風已經吹進了我的臉上，可我還是沒有轉移目光，繼續看著書中的一幅漫畫，我一口氣看完了漫畫，心中的憤怒無法表達，一對母子焦急的趕到車站，到了母子上車處排隊的卻是一個個膀大腰圓的壯漢，可他們卻裝作假文盲自私自利，為了早點上車來到這裡，那對母子用憤怒的眼神看著他們，可眼神能有什麼用呢?這對母子也不敢說，只有無奈地站在後面。
看完了這幅漫畫，也細細的品嚐完了這幅漫畫，我的感受很多：這個地球上都是和諧相處的人，可為什麼還有那些自私自利的人們呢?是因為人的貪婪，為了自己，不想別人。人們都說人與人和諧相處，但現實生活卻與這句話有天壤之別，雖然大多數人都做到了但貪婪的心還是有的，只有為人正直的人才能把持好自己的貪婪。讓我們為了世界，為了我們美好的家園，重新打造一個人與人和諧相處的世界的.吧!
六年級作文 篇6
其實有一些人最後陪在你身邊的，不一定是從小就在你身邊的人，你或許在最後遇到了他，但是你們之間的感情卻是比從小在你身邊的人更親。
因為你們一同經歷過很多的困難，你們之間早已熟悉的透徹，你們不在分彼此，你們就是同一個人，一般你們是一個整體。因為你們互相瞭解對方，你們知道他自己的難處，你們知道他是一個好人，他是一個怎樣的人，看得懂對方的心。有很多的人都是看不懂自己的心噠。但是或許在這個世界當中有一個人他看得懂你的心。所以，這或許就是緣分。或許是註定的。有的人相處了很長的時間，但是在途中離開了一段時間只是一段時間，但是當你們再次重逢的時候好像不再那麼熟悉了，因為你們都發生了變化，你們都不知道自己發生了什麼，都不知道到底有了什麼樣的變化。
所以你們都是陌生的，所以你們之間的熟悉也不再會重來。你們不知道對方在這段時間當中發生了什麼，但是因為你們再次重逢卻有很多的話要說，但不知道從何說起，所以你們都是不知道對方的一切，因此你們之間有一層隔膜，永遠都不會捅破。
因為你們不再是對方熟悉的那個人，不再是對方心中，記憶裡的那個人，你們都發生了很多的變化。卻是用語言無法表達的。只能親眼所見，才能夠明白你內心深處的那個感受。
可是當時他們並不在你身邊，所以他們不清楚。在他們發生那些事情的時候，同樣你也不在他們的身邊，所以你也不清楚他們的感受。
六年級作文 篇7
早在五年級時，就聽說六年級的老班（我們對班主任老師的戲稱）很懶。上了六年級，我才真正體會到了我們老班的“懶”。
班級管理“懶”。升入六年級第一天，我們的老班就開了一個“封官”班會。除了原有的班長、組長、各科科代表外，老班又增設了衛生部長、勞動部長、財政部長、宣傳部長、物品管理員、水電管理員等官職，甚至還成立了班級銀行、班級法庭。這下全班同學都有了職務，可把原來沒有“官銜”的同學給樂壞了。
開始我們不知道老班葫蘆裡賣的什麼藥，後來才明白，這是老班的“懶”招。班裡的事務都放給我們管理，他可省事了。以前，老師收次費需要三四天時間，現在，財政部長一聲令下，一天全班同學就交齊了。以前，同學之間發生了矛盾，通常是被老師叫到辦公室，三下五除二批一頓，有理沒理的同學都私下喊冤。現在，由班級法庭裡的3名“法官”斷案。同學之間最清楚事情的來龍去脈，所以鬧矛盾的同學很快就大事化小，小事化了了。當我們有解決不了的難題時，老班就“出手”了，但只是告訴我們方法，最後還是我們自己去做。真“懶”啊，老班！
上課"懶”。老班要求我們課前必須認真預習。課堂上，課文裡的生字、生詞，誰會誰就上臺當老師。為了當“小老師”，我們課前都積極地查字典、找資料，做好預習。就連班裡最懶的王振同學，也經常會在課堂上一鳴驚人，當起“小老師”來。難一些的問題，老班就讓我們在課堂上討論，然後幫我們認真分析，得出最後結論。老班經常說，三個臭皮匠，頂個諸葛亮。如果學過的知識誰再弄錯，就要單獨去拜同學為“師父”。
我們的老班很“懶”，但很給力，我愛我們的“懶”老班。
六年級作文 篇8
早當我歡蹦著邁進校園的那一刻，一串串悠揚的音樂聲鑽入了我的心田，是那麼靜謐美好，這也預示著一天快樂的學習生活即將開始。
校園裡洋溢著同學們的歡聲笑語，只見來的同學們拿著“工具”熱火朝天地打掃起衛生來。有的掃地，有的拖地，有的擦牆……他們一個個面紅耳赤，辛勤的的汗水從他們臉頰上流了下來，可他們顧不上擦汗，聚精會神地幹著自己的活兒，動作是那麼嫻熟。終於，在同學們的共同努力下，校園像是洗了澡似的，露出它的廬山真面目，在陽光的照耀下，像鍍上了一層金邊，彷彿比這朝霞還美幾分呢！望著這一塵不染的校園，同學們臉上洋溢著歡快的笑容。
音樂聲在同學們的歡笑聲中戛然而止，同學們秩序井然地走進教室，晨讀也拉開了帷幕。每個班的學生都在監督員的帶領下津津有味地讀起書來。 把目光聚焦到一二年級，他們雖然年齡小，聲音稍顯稚氣，但他們一個個都隨著節奏晃動著小腦袋十分賣力地讀著，音準一點都不比高年級的遜色。他們彷彿已經完全和書相融了，無論什麼都打破不了這種和諧的氣氛。讀書聲從每一個小小的身軀裡爆發而出，就連走廊裡也迴盪著朗朗的書聲。
中年級的同學也都身心投入到了讀書中，他們被書中的優美語句所打動，細細品讀書中的真理。 穿梭在高年級的走廊間，抑揚頓挫的讀書聲使人心曠神怡。他們畢竟已有了經驗，停頓、連讀都控制得十分得當。再加上他們朗讀時的感情色彩，聽起來就更有韻味了。
瞧，我們班的同學個個挺直腰板，手裡捧著書，眼睛一絲不苟地盯著書本，整齊的高聲朗讀。他們把高山峽谷讀得是那麼蕩氣迴腸，感人場景讀得是那麼委婉動人。他們的讀書聲時而細膩，時而粗獷，這動人心絃的讀書聲直擊你的心靈，讓人嘖嘖讚歎！ 這時的校園裡，到處洋溢著充滿著朝氣蓬勃的讀書聲，這讀書聲讓人窒息，讓人讚歎，讓人情不自禁感受到校園和學生的勃勃生機！
