以前行為話題的六年級國小生作文9篇示例

以前行為話題的六年級國小生作文1

微笑就是生活，請把微笑留下。——題記

人生短暫，三山五嶽，指一揮。有位流浪藝人死前曾幸福地說道：“這個世界很美麗”。所以，人生又充滿了羅曼蒂克。有人試圖將它抒寫成一篇壯麗的凱歌，有人試圖將它抒寫成一首深奧難懂的小詩。帶上心靈對心靈的微笑，帶上心靈對心靈的同情，你會發現那超越了繁華與矯情的人生，是那麼平實、自然。天地之間格外明朗，你會發現自己是多麼的豁達。

幼時，沉迷在享受之中，享受在玩具和棒棒糖之中。它們，是我的最愛，是絕不容忍任何人來掠奪。然而，得不到的時候，卻只剩下大哭，眼淚可以彙集成小河，爸爸卻是總跟我講：“不許哭！微笑時是最漂亮的。”

我進入了國小，一切又是呢麼的陌生，身邊沒有了玩具的陪伴，聽到的總是朗朗的讀書聲，看到的是同學們低頭學習，粉筆在黑板上的揮舞。直到有一天，我和一位女生無意之間對視，我只是傻傻的衝她笑。後來，我們成為了最好的朋友。那時的歡樂和笑聲，一直陪伴了我四年。這期間，有過煩惱，有過生氣，有過抱怨，但最後都以一個微笑而結束。

隨之而來的，我又進入了一個陌生的環境——中學。班上只有幾個是我國小認識的，我真的很怕沒有朋友。於是，我微笑了，對著身邊的人都微笑了。好奇怪，他們開始和我交談起來，漸漸的，我的朋友圈又擴大了。已經兩年了，對於身邊的同學，我都很在乎，我愛他們。

可是隨著時間的變化，我也跟著變了。煩惱多了，憂慮也多了，有時候還經常為一些小事情弄得焦頭爛額，我討厭這樣的自己，也討厭這樣的生活。我，選擇了微笑，開心時，我微笑；生氣時，我微笑；受挫時，我微笑；遇到一切，我都在微笑。只是希望，能夠把悲傷留給自己，把微笑送給他人。

微笑，可以融化一顆冰冷的心，可以化解矛盾，可以交到好朋友……想要讓別人記住你，那麼，留下的應該是你的微笑。

微笑，很簡單。嘴角向上揚，露出牙齒，眼睛眯一下，透過的是幸福，然後頭輕輕的一歪，歪出的是可愛。

微笑就是生活，請把微笑留下。

以前行為話題的六年級國小生作文2

沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為理想奮鬥的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的理想之燈並將它點亮，讓不滅的燈火伴你一生前行！——題記

人生如箭，短暫，也是瞬間。可遇到的人並不多，然而一生要體現價值，就必須微笑著去生活，即便是陌生人，微笑就更是與人溝通的鑰匙。在我們面對困難的時候，一定要勇敢地前行。

其實生命，就是一次漫長的旅行，有停靠站點時的休憩，而更多的，還是前行。

在以前，我喜歡在這旅途中採摘路邊那些星星點點的小花，或者是在小塘裡滾一身爛泥，然後回家等著捱罵……總之，我太貪玩了，總是受到很多事情的影響；或者遇到荊棘叢生攔住去路的時候，我乾脆坐著等待，嚶嚶哭泣，希望有一隻大手從天而降，幫我掃清面前的困難。但始終，我都不知道，我的生命一開始只是一場無目標的旅行，而沒有目的地的旅行又怎麼能走得遠呢？

直到某一天我才發現，許多人跟在我的身後，他們已習慣不說話的陪伴，這種默默的，我發現的太晚了……自己住在小村莊裡，雖然生活比以前好了許多，但是，坑坑窪窪的小路還是有很多。自從上了國中後，從家到學校的路程又漫長了許多，晚上夜行在回家的路上，對於膽小的我來說，這段路有點怕人。

那天，晚自習結束，我照舊一人走那條路。上了一天的課，我只想快點回家。路過小店的時候，我依舊像往常一樣買了點吃的。但在走出小店的那一瞬間，我發現我最熟悉的人——爸爸，從我面前走過。在我們碰面的時候，好像彼此都顯得有些驚喜。爸爸平時是一個不善於言談的人，在那天，他顯得有些意外，他似乎有點不好意思地說：“我下來轉轉，正好遇到。我知道你放學的時間到了。”我也呵呵地笑著，點點頭答應。到家後，母親微笑著對我說：“回來了？過來吃點水果吧。本來我想下來接你的，這一段路太黑了，不安全，但你爸爸一定要下去，所以我就不去了。”我知道爸爸不會這麼晚還出去散步，一定是為了接我。我點點頭，看看了爸爸，他那結實的後背因為剛剛的“散步”，已經溢滿了汗水，看到這一幕，我明白了，原來我不是自己一個人孤單地前行，一直有些人在我的背後，默默的陪伴我。

不知從何時起，每天晚上再走那段路時，我都不再害怕。我知道在路的的盡頭，總有上些人在等我回來，看到我回來了，他們才安心休息。

從現在起，無論遇到什麼困難，我都會堅定地行進。因為我知道，總有人在背後支援我，在前方等我…在前行的路上，我並不孤單，因為他們默默陪著我…

以前行為話題的六年級國小生作文3

走出教室，天灰濛濛地一片，小雨淅淅瀝瀝下個不停，雨滴落在地上，也落在我的心上。這個秋天真煩人，天總是灰色的，地總是泥濘的，帶著糟糕的考試成績，我在雨中瘋狂地驅車前行。

雨不停地滴落在我的鏡片上，前方的路已逐漸模糊，我盲目地前行著，焦急地想找個避難所。

車輪“軲轆軲轆”不停地轉動著，我也不停地喘氣。到了拐彎處，該減速前行了，我卻絲毫沒有減速。這時，迎面過來一個騎車的人，我慌不擇路，左拐右拐，手足無措，咣……兩車撞在了一起，我人仰車翻，樣子十分狼狽，成了一個真正的“落湯雞”。我不停地嘀咕著，不知是雨水還是淚水，從我的臉頰緩緩地流淌下來，望著那位因我的疏忽大意而跌倒的大哥哥，我一臉的愧疚，不知該說什麼。只見他爬起來，我害怕極了：該怎麼辦，我撞了他，他不會罵我打我吧？

但，令我意想不到的是，他竟然將地上的我扶起來，替我擦了擦身上的泥水，問道：“小妹妹，你沒傷著吧？”我很驚訝：不會吧，我撞了他，竟像他撞了我似的。我被眼前這位善良的大哥哥感動了。望著他，我有了一種深深的感慨。那是一種溫暖的、極為特別的感慨。

面面相覷了一會兒，他問道：“你家住哪兒？”

“水利局家屬樓。”

“那陪你一塊兒去吧，你這個樣子我不放心，以免再出現什麼意外。”

我害怕耽誤他的事情，推辭了一下，可他執意要陪我一同前去。

路上，從我與他的交談中，我得知，他已經是一位大學生，因為一次的考試成績不理想，本打算放棄學業，但經過一位好心人的安慰與鼓勵，使他重新振作起來。那人告訴他：如果遭遇挫折，仍能以奮鬥者的英姿站立起來與之對抗，那麼，這樣的人生便是輝煌的。也是那次的經歷使他最終取得了成功。路上，他還鼓勵我：“挫折，並不是一件壞事，因為，在它的背後寫著：積極向上，永不放棄，勇往直前！”

就這樣，走著說著，不一會兒到家了，我說了聲“謝謝”，還未來得及說“再見”，他卻已經騎車走遠了。望著他漸漸消失的背影，我明白了：堅強是一幕喜劇，能使人們破涕為笑；堅強是一片安神藥，能讓垂頭喪氣的人精神抖擻；堅強更是一首催人奮進的樂曲，指引著我們人生的道路。我想，我已找到了自己的避難所，我找到了我前進的道路。

雨還下著，但西山的落日已衝破烏雲，露出了燦爛的笑臉，陽光灑滿了我的全身，照亮了我前進的道路……

以前行為話題的六年級國小生作文4

夢想，不是一定要登臨高聳的山顛，才可能實現夢想，有時需要一種低姿態的飛翔，需要一顆自信的炙熱的心。——題記

夢會不會實現，我問了一千遍天使的寓言，在我心底沉澱。剛剛不久的巴蜀大震讓一群群孩子放棄生的希望：一雙雙眼睛流露死的恐懼：一個個夢想隨風飄遠。是的大自然的生氣，讓我們認識到人不一定勝天！溫總理的一言一行讓我們體會到"中國堅強！"夢每時每刻都在人們心中，但每時每刻都在動搖。小時侯我夢想成為一名老師：長大後我夢想成為一位清潔工：而現在我夢想成為一名志願者。去志願貧困山區的孩子們去抹殺他們那一幕幕無法抹去的螢幕，去重新整理那一雙雙求知的慾望。耳邊的語言，奇蹟般的出現“堅持就是勝利”……

帶著夢想我來到這個世界，卻有時像個迷路的小孩，時刻懷揣著一張皺巴巴的地圖，尋找從小到大走到那裡，再那裡跌到：尋找該去那裡，該如何去行走：尋找人生的捷近如此漫長而無人情味。試圖抹平那皺巴巴的地圖，時不時添上一兩筆不斷踏上陌生的土地，碰見陌生的熟悉人迎接另一個晨曦。在踩夢的途中，我試圖破譯風的手語，試圖解開心的疙瘩，試圖躲避雨的洗禮，從而去追尋記憶深處，那個被遺忘再角落的夢想發覺他，溫暖他。從此，我將敞開心扉，讓一縷縷陽光灑心間，讓一束束光回照進心田。燃燒心中那團聖火，讓一隻白蘭鴿將我的夢想帶給那些沉淪感在苦海中的孩子們，給他們一把開啟心靈沉痛的枷鎖。擦亮他們蒙塵心靈的那盞燈。讓他們在自己的舞臺上，輕輕搖曳出生命的風韻，讓他們懂得生命的價值和惜藏一切的善緣。

時間風屍了花羽，日曆飄落了雪花，夢想仍長住心頭，揮之不去。在斜陽裡，在翻飛的金光裡，回往的水汽裡，我便成了沉魚落雁的紅顏。

一陣綠風嫋嫋來臨時機，將是我的夢想實現之時，我將釋懷在全世界，我心中的一團聖火，將會被白蘭鴿帶向大地，帶給萬物生的活力。

以前行為話題的六年級國小生作文5

每個人都有屬於自己的人生之路，而光明和黑暗取決於前方路上的障礙是否擊垮了你的心智。每當遇到挫折，你是否都能一躍而過取決於你是否能勇敢前行。

古代的英雄將領，從小就開始習武，刻刻苦苦的，哪個大人物不是這樣過來的？奮戰沙場，不免有打打殺殺，也難免有死死傷傷，而在那血腥的場面，勇敢殺敵的，不論是將軍還是小兵小卒，他們都是英雄的象徵。就算是在朝堂上的文武百官，為皇上提出意見也是勇敢之舉，畢竟稍有差錯，就可能惹來殺頭之禍，朝廷的事用現代的人來說，無非就是工作來保證公司的利益，贏得上司的厚愛，而在古代，現實的來說，勇敢的選擇也是決定官位升降的關鍵扣紐。

動物的王國，總是弱肉強食，是從容地等待死亡呢，還是勇敢地搏鬥呢？猛獸捕獵也是有失敗的，被它吃進肚子裡的，不是跑不快的，就是面對猛獸失了心智，沒有了拼搏的勇氣。而脫逃的那些，面對危險也能邁著勇敢的步伐，勇敢的去思考生存方法，這就是勇氣的力量。

在職場上，到處有人心險惡，這時，就要勇敢的對抗。工作中，客戶有時提出過分的要求，作為一個為人服務的職員，回答就是至關重要的。若是無視客戶的要求，就很可能被扣上一個服務不周的帽子，若是迴應客戶的要求，也有可能做得不好而被投訴，這就需要看你是否有勇氣去迎接挑戰了。學業中也是如此，想靠吃現成飯的時代是在國小，隨著學業負擔的增加，你有沒有足夠的勇氣去挑戰？學會勇敢面對吧！也許突破境界的巔峰就在不遠的前方了！

勝利往往屬於那些拋去膽怯，拋去懦弱的人。

帶著勇敢前行，擋去風雨阻礙；帶著勇敢前行，開闢新的道路；帶著勇敢前行，創造屬於自己的世界。

以前行為話題的六年級國小生作文6

在漫漫的人生道路終不改，挫折是一塊石頭，它也許是我的絆腳石，但卻是讓我學會前行的朋友。

那是六月的一個風和日麗的早上，我們班進行了一次模擬考試，也就是那一次，我失望透了！因為我考試失利。回到家，媽媽還教訓了我一頓。果然，過了幾天，考試結果公佈了，我的成績很差，使我心如刀絞。在回家的路上，我全身很沉重，像一塊任何人都搬不起的岩石。我走到樹邊的椅子坐下來。

六月的天氣說變就變，剛才還是晴空萬里現在卻颳起了大風，但我依然坐在那。望著大叔，它被風吹著，搖來晃去，但依然在哪裡堅強地克服著上天對它的考驗。一會兒，老天對它的考研更大了——下起大雨來了。我走到屋頂下避雨，但遠遠地望著那正接收種種考驗的大叔依然屹立在那。想起媽媽的懲罰，看到眼前的大樹，我不禁站起來，握住拳頭，拳頭一會兒就紅了。我的臉正發燙，腳指在鞋子裡踱來踱去，頭髮被大風吹得飄起來，但我不管這些。我鼓起勇氣地對自己說：我一定會克服困難的。說著，我猛地跑回家。我一會在挫折中前行。

回家望著那顆大樹，我覺得我跟它一樣了，因為我學會了在挫折中前行。

在挫折中前行！

以前行為話題的六年級國小生作文7

母親就是一盞燈，照亮我前進的路；老師就是指南針，指引著我前進；朋友就是精神的良藥，不斷的鼓勵著我。——題記

曾有多少次，我練習走路跌到了，你教我學會了堅強；曾有多少次，我考試不及格，你教我學會了努力；曾有多少次，你為我送傘而淋溼自己，你教我學會了付出……母親，請讓我大聲的告訴你：“我愛您！”成長路上離不開父母的教育…每一句話、每一個動作、每一個眼神，都深深地影響著我。母親就是一片天給我支撐著成長的天地。

良師就是春天裡的一朵鮮花，讓你沁人心脾；良師就是夏日裡的一縷春風，讓你神清氣爽；良師就是秋天裡一片晚霞，讓你流連忘返；良師就是冬天裡的一把火，讓你惠風和暢。成長的.路上，良師的每一次教導、每一次批評、每一次堅信都是成長的足跡。“一日為師，終身為父。”老師就是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們。

朋友是最信賴的夥伴。當你有煩惱時，他總會出手相助。當你鬱鬱寡歡時，他會靜靜的陪著你不說話。當你失望的時候，他總是第一個安慰你，想方設法逗你開心。“海記憶體知己天涯若比鄰”，多麼簡練的詩啊！它卻包含著真的情誼。每一次鼓勵、每一次關愛、每一次傾聽都讓我很幸福。成長的路上，因為朋友在，我不曾孤單過、不曾傷心過、不曾煩惱過。我為朋友而引吭高歌：“一句話，一輩子。一杯酒，一生情……”

前進的路上，儘管有很多的困難，但是有家人、老師、朋友的陪伴。這一切又算得了什麼……

以前行為話題的六年級國小生作文8

我要一步一步往上爬。——題記

誰都知道，我們蝸牛揹著重重的殼。他們也許是認為我們蝸牛不肯放下曾經的榮譽，然而，我卻想為我們蝸牛家族抱不平。

我們背的不是榮譽，是希望？

是的，曾經的榮譽我們銘記，可未來的希望我們不放棄。在我很小的時候，我的祖母告訴我，曾經我們會飛，而且在一次飛行比賽中得了冠軍，因為我們怕獎盃被盜，就背在背上，可是這樣我們的翅膀就無法飛行了，我們只能慢慢地爬。許多動物都認為我們蝸牛重榮譽，誠然，他們卻不知道，這榮譽的背後還有希望。我們帶著希望前行著。

我們的背後不是榮譽，是希望。

我們還記得，曾經我們遇見黃鸝鳥，她站在高高的葡萄架上嘲笑我們在葡萄沒熟的時候就開始爬上去，然而只有我們自己知道，等我們爬上了，葡萄也就熟了。我們的殼並沒有成為我們的負擔，它能為我們遮風擋雨，揹著它，就是揹著我們的希望。

我們背的不是榮譽，是希望！

如果，如今的我們放下這殼，獨自生存，顯然，這是不可能的。放棄了重重的殼，也就放棄了我們的希望，生命。我們柔弱的身子經不起風吹雨打，我們離不開這殼，因為它是我們生存的希望啊！離開了它，我們就無法生活在這個世界上了。我們背的不是榮譽，是希望！希望啊！

帶著希望前行。我們拋棄榮譽，把希望當成我們前進的力量。

我要一步一步往上爬，就算遇到多大的困難，只要“希望之夢”不破碎，我還是會繼續往上爬。

我帶著希望，前行！

以前行為話題的六年級國小生作文9

風雨來臨，我吃力地前行著，彷徨無奈……

涼涼的雨，滴在我冰冷的肌膚上；冷冷的風，刺透了我麻木的神經。我哆嗦了一下，縮了縮脖子。我的努力又化為泡影，我還要不要努力？我又一次陷入了彷徨和無奈中。我放慢了腳步。

今天數學課上，當試卷在手，只一眼，便像遭重錘一擊，我一下就懵了，眼睛茫然的盯著試卷：鮮紅的叉號，糟糕的分數，致命的錯誤，都象一根根針刺痛我脆弱的神經。腦袋昏沉沉的彷彿氧氣的濃度在周圍驟減，令我喘息困難。抬頭望著黯淡的天空，灰茫的陰霾在頭頂上越聚越重，向我逼壓下來，只覺得自己好無助。心中的酸澀不禁湧上心頭，淚水朦朧了我的雙眼……

依稀地看到路邊的花壇中，已萌出了幾點新綠，且自信的綻出幾片小葉。嫩綠的葉片，在縷縷雨絲地撫摸下，竟是透著一份驚喜。撐著傘落魄的我索性停下了腳步，俯身凝視，只見它們在細雨微風中，歡快地搖曳，像只只舉起的小手歡呼著向我昭示問好，是那樣自信，是那樣的執著，是那樣的樂觀。我慢慢被感染了，內心泛起一絲暢快。不久，空中佈滿了鉛色的烏雲，風越刮越大，拼命的撕裂著路旁樹葉，發出呼呼的狂叫聲。壇中的小草被勁風扯得渾身抖動。突然嘩嘩地下起了傾盆大雨，像千針萬線把天空密密實實的縫合起來。調皮的雨點兒像冷下來的鋼珠一樣砸在嫩草的小葉上，那葉莖在狂風中顫慄不止。它們原本看起來是那麼的微小脆弱，令人不忍觸碰，可是在狂風暴雨的摧殘蹂躪下，它們僅僅的盤住泥土，昂著頭，挺著胸，像無畏的戰士毫不畏懼雨的侵襲、雨的折磨，頑強的挺著，自信的昂立著，樂觀的舒展著……（這一部分感覺有些假，不如改成直接寫大雨襲擊後的情景）

不一會，風停了雨住了。那的嫩草因風雨的洗禮而更加的亮眼、燦爛、清新、美麗。因它們呈現、搏擊、啟迪，此時我心頭迸發出一股昂揚向上的力量，令我豁然開朗：在前進的道路上，每一次的揚帆遠航，每一次的展翅飛翔，每一次的轉身退化，每一次的……難免都會遇到風雨，只要象這勁草一樣昂著頭，挺著胸，滿懷堅定的信念，執著地在生命之路上前進，就會衝破風雨，迎來絢麗的彩虹！即使風雨來臨，也要執著的前行，追逐心中的夢想。

我不由的加快了腳步！

回到家，我欣然展開試卷……