【推薦】六年級軍訓作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級軍訓作文5篇，歡迎大家分享。

六年級軍訓作文 篇1

六年級的軍訓其實沒我想的那麼可怕：太陽高高的掛在頭頂，汗流浹背的我們筆直的站著，凶猛的教官衝我們大吼……軍訓的時候很涼快，沒有一絲熱意，教官並不凶，反而很溫柔。

在這一天中，我雖然不熱，但是卻很累，一個動作站不好就得保持好幾分鐘。今天，一共學習了五種動作：站立、向左轉、向右轉、稍息和向後轉。

上午，天氣有點令人頭暈，許多人去樹下休息。上午先學習站立：腳成八字步，背挺直，不能端肩，頭向上抬。稍息時中心要踩在右腳上，腳心到腳的三分之一處踩下令一隻腳。上午就這麼不明不白的過去了，一天也過去了一半。

上午耗費的體力由午飯來補償。

由於中午吃得很飽，下午精力很旺盛，沒有一個人請假去休息。下午學習了向左轉、向右轉和向後轉。

軍訓的第一天雖然很累，但是很充實，明天我還要軍訓！

六年級軍訓作文 篇2

光陰似箭，日月如梭，五年的學習時光如流水般過去，我們已經開始了六年級的學習之旅。六年級一開學學校就組織了一次軍訓，這次軍訓讓我久久不能忘記。

記得在軍訓開始前，由於我對軍訓不太瞭解，只是聽哥哥姐姐們說軍訓有多麼的苦，多麼的累，這讓我心中十分忐忑，就連做夢都是在踢正步。

到了軍訓的第一天，我戰戰兢兢地來到了操場上，我們小聲地嘀咕：“教官會不會很嚴厲啊？”“老師看起來好嚴肅呀！”我們簡單進行了整頓之後，就被教官分別帶開了。首先，教官進行了自我介紹，他姓陳，面相很和善，並沒有傳言中說的那麼誇張。然後，教官給我們講解了本次軍訓的學習內容及注意事項。之後，就正式開啟長達一週的軍訓生涯。

我們每天練習的時間是四個小時。在軍訓的時候，教官對我們非常嚴厲。如果有同學做小動作或者小聲說話，教官會嚴厲地訓斥，甚至會被罰坐深蹲。這樣下來，我們班的“皮猴子”收斂了很多，都變成了“紙老虎”。儘管天氣炎熱，同學們一個個汗流浹背，但是沒有一個人叫苦叫累，我們都在咬著牙堅持，並且同學們之間會互相鼓勵，給對方打氣。訓練的過程中，我們都非常認真，每個動作都儘量做到完美。終於到了軍訓會操的時間了，我們一個個精神抖擻，英姿颯爽，以最佳姿態接受學校領導的檢閱。由於表現十分優秀，因此受到了教官的表揚。

軍訓雖然很苦，但是我們從中學到了課本上沒有的東西，那就是吃苦耐勞、團結協作的精神。這次軍訓留給我的美好回憶，將被永遠珍藏在內心深處。

六年級軍訓作文 篇3

軍訓生活結束了。四個半天的風吹日晒，四個半天的摸爬滾打，增強了我的體質，更磨練了我們的意志。

在火辣辣的太陽下，我們站軍姿，排方隊；在綠茵茵的訓練場上，我們歡呼，吶喊。軍訓生活苦中有樂，使我終身難忘！這也為我們的“國小生涯”畫上了一個句號就是這樣一段生活，使每個人在一次又一次的訓練中慢慢成長；就是這樣一段經歷，使每個人在汗水與雨水中變得堅強。軍訓這一課給我們帶來的記憶是讓每個人永遠也回憶不完的。它使我們體質增強、意志磨練、思想轉變，讓我們認識到了團隊的作用。這一次軍訓中，教官、老師不斷糾正我們觀念上的偏差。

不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是範暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結協作，可見“團隊精神”的重要性。在這段日子裡，我們終於懂得了團隊精神。只有共同認真地做事，才能把事情做好。軍訓同樣也改變了我們的點點滴滴，使我們這群“衣來伸手，飯來張口”的孩子一下子長大了許多。軍訓也將組織和紀律觀念深深地注入了只知道埋頭苦讀的國中生的心中，讓我們變成了有組織有紀律全面發展的好學生。軍訓，磨練了我們的意志，練就了我們的錚錚鐵骨，培養了我們吃苦耐勞的精神。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。

在烈日酷暑下的曝晒，面板變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

六年級軍訓作文 篇4

經過了三個半天，我們的軍訓生活結束了，在這幾天中，我收穫到了很多。

第一天的軍訓動員大會上。學生代表——六一中隊的劉同學上臺後，先代表我們全體同學向教官們致敬，然後向我們全體同學和老師講述了一下他對軍訓的看法和期待；接著由副校長進行了軍訓動員：“我們每一個同學都應該參加學校組織的集體軍訓活動，因為軍訓是我們接觸國防教育的開端，我們要有著不怕苦，不怕累的精神……”然後我們觀看了20xx年的國慶閱兵式，看完後，我受到了很大的震撼：解放軍們就好像是一個人一樣，速度一致，步調一致，連抬腿的幅度都一模一樣。當我還沉浸在對那些解放軍的崇拜中時，大螢幕上又出現了一個影片，名為《離別的心願》。看完後，我被影片中的國旗班班長孫立亭所感動，他退伍前的心願只是為了能再升一次國旗，如此樸實無華的願望啊！結果，影片結束後，走上來了一個穿著軍裝的人，沒想到，他就是影片中的主角——孫立亭。在接下來的.一個小時裡，他用他幽默風趣的語言向我們講述了他在國旗班的生活。最後，教官帶我們來到了教學樓旁，發放了帽子，開始了為期半天的訓練。“立正，稍息，立正，向右看齊……”

第二天，到了中午十二點半，教官還沒來，我們去問班主任，班主任說：“昨天的教官有事，今天換了一批教官，要到一點鐘才來，你們先準備午睡。”到了下午，來了一個年輕的新教官，新教官帶我們到了操場上，等總教官發令。我們在操場上站了大約十幾分鐘的軍姿後，總教官說：“各教官把學生帶到跑道上訓練！”然後我們就被新教官帶到跑道上開始訓練。先調整軍姿，教官說：“要五指併攏，貼於褲中縫……”接著又訓練了向右看齊、敬禮等等一系列訓練。等訓練完回教室時我們每一個人都大汗淋漓、筋疲力盡了。

第三天，上午一考完數學，就開始了軍訓。我們來到操場上，把昨天學到的專案複習了一遍，教官告訴我們：“今天下午要進行軍訓匯演，你們要努力，一定要得到優秀班級的榮譽！”下午教官先帶我們訓練了一會兒，接著進行了結營式的彩排，最後等校領導來了以後，結營式開始了。先升了旗，到軍匯演了，我看著其它班級一個個英姿颯爽地從主席臺前走過，心想：我們班該不會不是優秀班級吧，算了，只要努力做到最好就好了。終於，輪到我們班上場了，我努力與大家對齊，做好動作，努力做到最好。接著，宣佈了優秀標兵的名單，我也是其中一員，我感到無比激動。然後由校領導講話，最後，激動人心的一刻到來了——宣佈優秀班級名單，我心中十分忐忑，生怕我們班會選不上。“優秀班級有：“六（4）班、六（3）班……”聽到六（4）班時，我心中像開了花一樣，我們三個半天的努力終於有了回報，我們是優秀班級！

這三個半天的軍訓生活不僅強健了我的體魄，還鍛鍊了我的意志，真是收益頗豐呀！

六年級軍訓作文 篇5

告別了回味無窮的國小，我升入了絢麗多彩的中學。進入中學的每個新生都必須參加軍訓，一聽到“軍訓”這個詞就讓人有一種毛骨悚然的感覺。當我詢問父母為什麼要軍訓時，他們便教育我說：“軍訓能使我們養成不畏困難的精神，能讓我們在以後的日子裡學會服從。”我想軍訓或許對我們這些平日裡“嬌生慣養”的“小皇帝”、“小公主”也是有好處的。我帶著好奇而有害怕的心理盼望著軍訓的到來。

軍訓開始了，教官首先來了個簡短的自我介紹：“我叫許大衛，大家以後可以叫我許教官。”“大家現在開始練習步伐！”只聽教官一聲令下，我們班的同學便排成了4列縱隊邁著矯健而有整齊的步伐向前走。可是好景不長，不一會兒，有的同學就走得太慢了，有的同學就走得太快了，隊伍變得一塌糊塗，彷彿是一條條掉了珠的項鍊。教官嚴厲地說：“同學們，大家要走整齊，再不走整齊可就別休息了！”話音剛落，同學們你看看我，我看看你，走的慢的同學匆匆忙忙地追了上去，走的快的同學便回頭一瞥只好來了個急剎車。隨著教官“121、121……”的口令，我們反覆練習後隊伍變得整整齊齊。“無論從縱向或橫向看，我們的佇列都成一字形。假如從直升飛機下看，我們的隊形猶如一塊會移動的田字格。”

“休息。”教官說道。同學們像一群剛出籠的小鳥似的四處散開，三五成群地聚集在陰涼處一邊喝水，一邊抱怨：“累死我了……渴死我了……”還有的像散了架似的躺在了草坪上。沒過多久，教官喊道：“集合！”同學們拖著懶洋洋的步伐很不情願地向教官走去。接下來我們練習了四面轉法。“向左轉…向右轉…向右轉…向後轉…向左轉…”被教官這樣一叫，原本整齊的隊伍都變了形。有的同學向左轉的時候向右轉了，結果一行佇列裡有的同學朝南面，有的同學朝北面，同學們一個個笑得前俯後仰，好像有人捅了個馬蜂窩似的一團糟。教官一本正經地說：“全體給我趴下，男的做20個俯臥撐，女的做30個仰臥起坐！”面對教官的“獎勵”，同學們只好乖乖地接受了“獎賞”，一個個大汗淋漓、氣喘吁吁。

這次軍訓讓我想起了解放軍叔叔們，他們在戰場上那麼勇敢，原來是經歷了千錘百煉呀！