六年級想象作文集錦六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級想象作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級想象作文 篇1

放學路上王小林被一小販攔住：“小同學，作業多不多？”王小林上下打量著小販，不明白對方葫蘆裡賣的是啥藥。“想不想把會做的作業一下子全做完？”小販邊說邊掏出一隻戒指狀金屬環套在手指上，“這叫作業過濾器，只要把它對準你的作業本晃三晃，你會做的作業就會工工整整‘寫’出來。這樣就不怕作業多，就有時間看動畫片、踢足球了。”“多少錢？”王小林動了心。

“價格嘛，貴了點，一百塊一個。”小販見王小林猶豫，“時間就是金錢嘛！你能節省那麼多時間，還在乎這點小錢。”

王小林狠狠心，掏出爸爸給的一百塊壓歲錢買了一個。接著掏出作業本按小販說的晃三晃。頓時，除一道不會做的習題外，其它習題的答案都工工整整地“寫”在了作業本上。王小林迅速查詢書本，把那道難題也寫上去。

回到家，王小林把書包一扔，就和隔壁王爺爺下起了跳棋。以往每天都要做三個小時的課外作業，現在有了作業過濾器，十幾分鍾就搞定了。到了爸媽下班的時候，王小林在看動畫片。媽媽在廚房喊：“小林哪！作業做完了嗎？”“媽，早做完了。”王小林頭也不回，回答乾脆。“做完了？這麼快！”媽媽一手拿著鍋鏟從廚房出來，“拿給我瞧瞧。”“好咧。”王小林三下兩下找到作業本，“請媽媽大人過目。”目光又移到動畫片上。“嗯，很好。”媽媽滿意地走回廚房。

第二天上學，王小林發現班上有兩三個同學戴著跟自己一模一樣的作業過濾器，大家彼此一笑心中有數。

第三天，班裡的作業過濾器有十多個。

第四天，有四十多個。

第五天，人人手上都有一個。

有了作業過濾器，再不愁老師佈置大量重複的作業了，只要弄懂不會的就行。教室裡再也沒有一遍一遍死啃書本的同學，多的是操場上一個個龍騰虎躍的身影。

老師納悶了：學生怎麼了，這麼快就做完了作業？整天在操場上玩那怎麼得了？於是作業量加倍，五遍、十遍、二十遍……

這可難不到同學們，作業過濾器晃三晃，作業照樣完完整整地出來。老師啊，你查吧，沒事慢慢查吧，我們可要玩啦！

老師們全納悶了。

世上沒有不透風的牆，這事很快被老師弄清楚了：“簡直胡鬧，學生們太不像話！”“為了賺錢小販也太黑心！”“這樣下去，學生的素質怎能提高！”“我們的未來就這樣斷送在小販手裡！”……老師們越說越氣，集合起來一起到法院，請求逮捕小販，沒收他的作業過濾器。白鬍子老院長表示很無奈：“小販們既沒坑蒙拐騙，又按時交稅，沒理由逮捕呀。”

老師們的火可大了，他們一起來到教育部，請教育部長出面處理，一同去的還有家長和各校門口賣零食的小販。因為錢都被賣作業過濾器的小販賺去了，再沒學生去買零食了，這樣下去賣零食的小販豈不要收攤關門？於是，他們就跟在老師後面，人多勢眾嘛！

大家敲開教育部長家的門，都驚呆了！教育部長正是那個賣作業過濾器的小販！面對吵吵嚷嚷的人群，教育部長說：“各位老師，我首先要批評你們。你們不該佈置那麼多重複的作業，讓學生不停地寫呀算呀！要多給學生們自由時間，讓他們獲得全面發展。”

老師們把頭垂得低低的，心虛得大氣都不敢出。

教育部長又問家長：“最近你們是不是發現孩子飯吃得香、覺睡得甜，變得活潑健康，學習勁頭也比以前更大了？”

“是的。”家長們也理虧得垂手肅立。

賣零食的小販們覺得教育部長管不著自己，一起起鬨：“有錢大家共同賺，不能讓你一個人獨吞。還是教育部長呢，就知道黑著心賺學生的錢。”

老師和家長們都偷偷瞟著教育部長，以為部長的臉一定會變的。沒想到教育部長樂呵呵地說：“作業過濾器的確賣貴了點。不過我可以告訴大家，賣作業過濾器的所有收入，我以每位學生的名義全部捐給希望工程。這就叫‘把零花錢省下來獻愛心’。”

“哇，教育部長真棒！”不知何時，教育部長家裡擠滿了從全國各地趕來的國小生。他們激動地一齊向教育部長敬禮。

小販們也挺不好意思。一個賣水果的小販說道：“聽人家說得多好。回去我也要給咱家的孩子買一個作業過濾器，別整天瞎忙活，就知道賺錢。”

六年級想象作文 篇2

我想象中的橋，是一座美麗的彩虹橋，有七種顏色組成的，分別是：紅、黃、藍、路、青、橙、紫。

紅色的橋，可以讓我們通往古代，讓我們知道恐龍是什麼樣子的。

黃色的橋，可以讓我們通往孫悟空的世界裡，讓孫悟空教我們幾招。

藍色的橋，可以讓我們通往玉皇大帝那裡，讓玉皇大帝給我們一個官位，讓我知道天庭裡面都有什麼好玩的。

綠色的橋，可以讓我們通往綠色的世界裡，所有的東西都是健康的。

青色的橋，可以讓我們通往甜蜜島，島上的所有的東西都是甜甜的。

橙色的橋，可以讓我們通往深海里，看看奇形怪狀的魚。

紫色的橋，可以讓我們到達宇宙，看看外星人長什麼樣子的。

這就是我想象中的彩虹橋。

我非常喜歡這座橋，想象中的橋！

六年級想象作文 篇3

很久很久以前，我還是一粒種子，是風兒妹妹把我帶進了芳香的泥土中。口渴時，雨兒姐姐從天而降，為我送來甘露；寒冷時，太陽公公給我溫暖，為我披上暖和的金紗；寂寞時，百靈鳥的歌聲給我歡樂……我是多麼幸福啊！有了他們的呵護，慢慢地，我開始發芽生長。

春姑娘邁著輕盈的步伐，來到了這個美麗的世界。我再也按捺不住滿身心的喜悅，悄悄地探出頭，伸了個懶腰，綻放出我美麗的身軀。再看看我的身旁，許許多多的無名小花隨著風兒搖擺，潺潺的小溪"嘩啦嘩啦"的流淌，五顏六色的蝴蝶不時地發出"撲稜稜"的聲響，彷彿構成了一首動聽的交響曲。我也不由自主的舞動起來，感受著世界的美妙。

"哎喲，這天真熱啊！"我扇著扇子，又開始抱怨起來。原來，是炎熱的夏天到來了，我變得更加蒼翠了，我也在慢慢的成長，讓人們在我的保護下乘涼，為人類做出一點貢獻，我好開心！突然，"轟隆隆，轟隆隆",雷陣雨來了，天空中一道道閃電令我毛骨悚然，雨水衝乾淨了我身上的泥土。不一會兒，雨停了，天空中出現了一道道美麗的彩虹，一縷縷燦爛的陽光。這就是傳說中的雨過天晴嗎？一無所知的我在自言自語。

酷熱的天氣終於結束了，涼風習習，啊，涼爽舒適的秋天來了。秋風陣陣，我身上翠綠的葉子開始變黃，像一隻只金色的蝴蝶，翩翩起舞。秋姑娘把秋天裝扮得更加五彩斑斕，讓我在秋風落葉中綻放出我最優美的舞姿。

冬爺爺邁著緩慢的步伐來到了這個世界，冬爺爺把鬍子抖一抖，雪花從天而降，落在我的身上，涼涼的。不一會兒，就給我披上了一層銀裝素裹，小溪停止了歌唱，小草花兒們也都躲了起來，也不見蝴蝶妹妹的蹤影，小鳥飛向了南方。幸虧還有旁邊的夥伴，我們冒著凜冽的寒風，傲然挺立在風雪之中，顯示出我們不怕嚴冬，不怕困難的英雄本色。

我是一顆小小的默默無聞的柳樹，可是，我很快樂，很幸福！

六年級想象作文 篇4

小蝸牛開了一家快遞公司，這個訊息傳遍了整個森林。動物們都趕來向小蝸牛祝賀，森林裡像過節一樣熱鬧非凡。

小猴拿著一封信來找小蝸牛。他說：“小蝸牛，我給小狗寫了一封信，請他到我這裡來賞桃花，請你把信送給他吧1”

小蝸牛拿著小猴的信，上路了

也不知過了多久，這天，小猴正在家裡玩，小狗來了，他說：“今天一早我收到小蝸牛送來的信就趕過來了，請你帶我去看桃花吧！”

小猴和小狗來到桃林，哪還能看到桃花，只見滿園都是桃子，他們乾脆大吃起來……

小熊在山下找到一棵樹苗，把它栽倒一個大花盆裡，請小蝸牛交給媽媽，小蝸牛高興地出發了。

也不知過了多久，小蝸牛來到了熊媽媽家，熊媽媽來到車上取樹苗，沒想到樹苗變成了一顆碩果累累的蘋果樹。

“我的兒子真好！送我這麼多蘋果，我就不用買蘋果了。”

小蝸牛在路上看見了毛毛蟲，毛毛蟲說：“小蝸牛，你可以幫我一個忙嗎？”小蝸牛毫不猶豫的說：“沒問題。”毛毛蟲說：“你帶我去外婆家吧！”不知過了幾個月，小蝸牛到了。當他把車門開啟時，卻沒看見毛毛蟲，小蝸牛急了，四處尋找，也不見人影。小蝸牛沮喪地呆在車旁，突然車裡飛出一隻蝴蝶。小蝴蝶說：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲。”

小朋友，你們看，小蝸牛的快遞公司成了“慢遞”公司了！如果你上了小蝸牛的快遞車，恐怕你下車的時候，都成大人了！

六年級想象作文 篇5

一天，我正興致勃勃地看著《西遊記》，突然，一個身披鎧甲、頭戴金冠的人來到我身邊。定眼一看，天啊！原來是大名鼎鼎的齊天大聖孫悟空！我結結巴巴地說：“孫、孫、孫悟空，你、你、你不是跟唐僧去西天取經了嗎？怎麼跑到這裡來了？”只見孫悟空哈哈一笑，說：“俺老孫早被封為鬥戰勝佛了，玉皇大帝要在天府建學堂，特派俺老孫下來考察考察。”“那你明天跟我一塊去學校吧。”我驚魂未定地說。

第二天，孫悟空變成了一支筆，跟我來到學校。課前自習的時候，同桌看到了我文具盒裡的孫悟空筆，一把拿了起來，說：“這筆的造型挺別緻的嘛。”話音未落，孫悟空大喊了一聲：“別碰俺老孫！”同桌被嚇了一跳，向老師報告：“老師，**的筆會說話。”老師說：“筆怎麼會說話，別在這兒大驚小怪的。還有，把筆還給**。”

考試的時候，孫悟空看著試卷說：“天啊，這題簡直比俺去西天取經都難！”突然，老師大喊一聲：“**，不許抄你同桌的試卷，把頭扭過來！”孫悟空被嚇了一跳，說：“天啊，你老師的眼睛簡直比俺老孫的火眼金睛還厲害！”

放學了，孫悟空對我說：“俺老孫已經考察好足夠的資料了，要回天府了，我們有緣再見！”剛說完，孫悟空就化為一道流光，直奔天際。我看著遠方，心裡默默地說：“孫悟空，再見，謝謝你來到我身邊。”

六年級想象作文 篇6

“呼呼……呼呼……”輕輕的呼嚕聲從我的鼻中傳來，在夢裡，我來到了300年後，這時的地球又髒又臭，河水上漂浮著死魚，不是飄來一陣陣臭味;房屋裡原來的美麗清潔都不見了，只剩下空空一片;樹木們都不見了蹤影，剩下的'只是一個個木樁……

這時，我驚醒了過來，發現這只是一個夢，啊，還好還好。“叮鈴鈴”下課鈴聲打響了，同學們又像往常一樣一湧而出，跑到操場上。可是眼前的一幕卻讓我們驚呆了，學校裡只剩下我們班級，操場已變成了一片廢墟，天空灰濛濛的，大地也沒有了往常熟悉的一幕，小草乾枯了，小花凋零了，樹木真的變成了我夢中的那一座座樹樁，啊?難道我們真的穿越到了300年以後?

這時，一個戴著眼鏡的商人急匆匆的從我們面前跑過，我們急忙攔住了他，問他現在是哪一年，那人道：“是2313年”“啊?”同學們一片驚呼，我更是覺得不可思議，剛剛夢到的事情怎麼轉眼間就變成了真的?

不管這些了，我們跟著那個商人往前走，這時我們走到了一個火箭前，哇!好酷的火箭，不過現在已經管不了這些了，趕緊，上!火箭起飛了，我們開始了我們去火星的漫長旅途……

這一切，都來的太匆忙，還沒來得及思考，也沒來得及回味，我們竟到了300年的世界，而現在卻又坐在通往火星的火箭上，這也太不可思議了吧!

過了幾天，我們已經到了太空中，這時我們都飄了起來，好棒啊，這種感覺我們可是從來都沒有感受過的，可以任意在火箭上飄來飄去，就像一個小幽靈一樣。不過在火箭上睡覺和吃飯等都不方便，但是能飛起來就不錯了，哪怕付出那麼多。

到了火星，我們從火箭上下來，穿著特製的太空服，輕飄飄的在火星上走動，跳躍，火星表面上還有幾條彎曲的小河流，不過很小，很窄。走在火星上，那種從未有過的感覺，只能用一個字來形容：爽!

我們在火星上住了幾天，在這幾天裡，我和同學們玩耍的不亦樂乎，總感覺我是到了另一個星球(不過就是哈)，有種奇妙的感覺，奔跑在幾個小山坡上，就這樣，玩耍著，嬉戲著，聊天……

這時，我們看到了一個奇形怪狀的教室，這個教室很奇怪，讓你琢磨不透，我們有些恐懼的進到了這個教室，剛進去，我們就被一種強烈的光芒射到了，一個機器人向我們走了過來：“您好，這裡是火星埃蘭學校，讓我為你們介紹一下這個學校吧，這個學校有好多教室，又烹飪室，學習室，遊戲室，體育室，……還有你們最愛的微機室哦!下面你們自己參觀吧!”多新鮮啊，這可比地球好玩多了，我們開始不顧一切的玩耍，玩耍，直到我們累了……

睡了，夢中卻朦朧出現了地球母親的身影，她在呼喚我們，那聲音越來越近，我也有些想念地球了，想回到地球了，畢竟，地球是我們的母親，是我們的家園，也是我們最熟悉不過的地方，但是這一切都是我們人類所造，要怪就只能怪我們自己，如果不是我們，我們也就不會來到火星，也就不會思念我們的故鄉——地球。

最後，我想說，高科技雖然給我們帶來了許多好處，但是也影響了我們的生活。難道，地球成這個樣子，就是我們所希望的嗎?