【推薦】六年級運動會作文3篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級運動會作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級運動會作文 篇1

這天，我們舉行了一年一度的春季運動會，校園四周彩旗飄飄，大家的口號“震耳欲聾”，迎著和煦的春風，同學們個個面帶笑容，踏著整齊的步伐精神抖擻的走來。

在這個運動會中給我印像最深的是“廣播體操”了！該我們6（1）班表演了，我的心裡很緊張，腿肚子直髮軟，我很怕自我哪裡做錯了，給班上抹了黑，扣了分！我在心裡暗暗對自我說：“必須要做好。”當我們班穿著整齊的班服，雄糾糾、氣昂昂地邁進比賽場地時，我看見所有觀看比賽的人都在頻頻點頭，彷彿在稱讚我們做得好，在大家鼓勵的目光下，我們動作整齊，比劃有力，真是“養兵千日，用兵一時”，我們平時經常刻苦的訓練，這天最後派上了用場，你瞧，同學們做的多好呀！我做的時候也努力把手打得直直的，把頭抬得高高的，把胸努力挺起，還好，“功夫不負有心人”，廣播體操比賽圓滿結束了。

接下來，就是扣人心絃的拔河比賽了。我們來到比賽地點，拿起了繩子，大家都相互把腳抵得緊緊的，隨著裁判一聲令下，我們順勢一齊使勁往後倒，同學們兩耳赤紅，雙手緊握繩子，只見我班的大力士何康林像一頭髮了怒的獅子緊緊地抓住繩子，腳下像長著釘子一樣，趴在了地上。我心裡只有一個念頭：“這次可千萬不能輸呀！”我的嘴裡反覆重複著一句話：“打死我也不鬆手！”

過了一會兒，雙方還在做最後的垂死爭鬥，相持不下，誰也不願退讓，這時，我班的同學急了眼，使出了吃奶的力氣……雙方的同學整整堅持了兩分鐘，繩子最終移向了我們班，6（2）班的隊伍轟然倒地，他們一下子倒在了地上，我的耳邊頓時傳來了陣陣歡呼聲：“我們贏了！”同學們叫著，跳著，雖然他們手拉紅了，腳碰破了皮，但誰也沒在意！

其實我想不管誰贏誰輸，只要盡了力就不後悔，因為比賽的目的不是論輸贏！

六年級運動會作文 篇2

今天我校舉行了運動會，而我則是要出賽的運動員。今早讓我最感到的興奮，因為可以不用去上學。到了運動場，看到各個運動員滿懷著信心步入場地。

過後，在不遠的觀眾席，有著觀眾在為自己支援的參賽者打氣，讓我感受到此刻歡樂的氣氛。之後，場上出現了各個制服團體的團員在操場上操步，讓我目不轉晴。

到了最讓人興奮的一刻，當我坐在觀眾席也因著觀眾歡呼的氣氛影響。當100米專案的槍聲響起時，各個健兒們拉開腳步賓士在場地上。其中有一位選手，以火箭般的速度衝向終點。最終蠃得了觀眾的好評。

而我此刻因歡樂的氣氛忘記了時間。幸好有講臺報道，否則後果不敢想像。我急忙著趕往報道處登記。登記好後，我看到各個與我一樣參賽的選手。在做一些較簡單的熱身運動。之後，我也與他們一起做熱身運動。

到了操場，我們跟在有一位中學生的後面。而中學生的手裡拿著專案牌指導我與各選手步入賽場（我的專案是鏈球）。比賽開始了，各個選手都以最好的狀志與體育精神在操上發揮。到了我，我也以日常學校老師教我的狀態發揮出來，最終贏得了第一名。當我得知我奪第一名後，我激動得開心流眼淚。因為我沒讓我的老師失望。最後，各個選手們在場上拼的你死我活。最終由綠隊奪得全總冠軍。有的選手開心，有的難過。不過因為失敗乃是成功之母。下次一定會士別三日，即更刮目相待的決心。

最終我以開心又興奮的心情回家。

六年級運動會作文 篇3

運動給孩子們強健的身體，運動給孩子們輕鬆與快樂，運動讓孩子們感情更加豐富，運動讓孩子們學會與人合作，團結。

11月，我作為張恆諾家長參加了幼兒園舉行的秋季親子運動會，在開幕式上，升國旗，唱國歌，老師和小朋友們表演韻律操，之後便開展了緊張刺激的活動小朋友們在緊張刺激的活動中盡享其樂，幸福的笑容在每一個小朋友的臉上，也掛在老師，家長和園領導的臉上。

諾言所在的班級是康康班，參加的遊戲有推獨輪車，他排在第一個，只聽老師一喊開始，他便努力的推著不太穩的小車向著對面的'終點跑去，在寶貝的努力下，完成了每個專案並和同組人共同完成了比賽，雖然很累，但卻很高興，比賽中，加油聲，歡呼聲激烈程度也不言而喻了，小朋友們都是積極踴躍的參加，享受著運動帶來的樂趣。

在運動會的現場，我感到無比的快樂，我覺得重在參與，最重要的是通過活動增加了家長與孩子之間的親情與協調。在活動中，孩子們也融入了班級這個大家庭中，從小樹立一個以集體為家的感覺，康康班就是一個樂融融的家。

我希望幼兒園多組織這樣的活動以及文化活動，增長孩子的見識，在幼兒園的這段難忘的日子裡，培養一個有良好習慣的孩子，做一個德智體美全面發展的孩子。

感謝幼兒園的老師們為孩子們設計的這次運動會的專案，也讓我感到康康班的孩子們在老師的精心培育下是最棒的，老師也是最棒的，謝謝給我們一個這樣的機會，謝謝！