《亡羊補牢》教學設計優秀篇（通用6篇）
作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編精心整理的《亡羊補牢》教學設計優秀篇（通用...
亡羊補牢語文教學設計3篇
作為一名人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的亡羊補牢語文教學設計，供大家參考借鑑...
寓言兩則《亡羊補牢》教學設計
《亡羊補牢》教學設計教學目標：1、有感情地朗讀並背誦這則寓言。2、學會本課生字新詞，注意多音字“圈”的讀音及“窟窿”、“街”等字的字形。3、理解《亡羊補牢》這則寓言故事的內容，懂得做錯了事要即時糾正。教學重點...
《亡羊補牢》教學設計（帶教學反思）
教學目標：1、掌握本課生字，注意多音字圈、鑽的讀法和窟窿、街坊的輕聲讀法。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，學會複述課文內容。3、體會寓意，懂得應該聽從別人的勸告，激發學生的求知慾，培養自學能力。4、瞭解這則寓言，初步...
《亡羊補牢》教學設計「原創」大綱
學習目標：1、會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫寓言、亡羊補牢、窟窿、叼走、街坊、後悔、勸告等詞語。2、朗讀課文，能用自己的話講講這個寓言故事。3、瞭解故事內容，結合生活實際體會故事蘊涵的道理。教學重點：引導學生...
三年級《亡羊補牢》優質教學設計大綱
教學目標：1、知識目標：學會本課的生字新詞。2、能力目標：朗讀課文，能用自己的話說說亡羊補牢，以及這個成語的意思。3、德育目標：理解《亡羊補牢》這則寓言故事的內容，體會寓言所蘊含的道理，懂得做錯了事要及時改正。重點難點：1...
亡羊補牢的教學設計大綱
教學目標：1、理解“亡羊補牢”這個成語的意思。2、理解寓言內容，正確回答課後問題，懂得寓言的寓意。3、練習用“從此”造句。4、有感情地朗讀課文。教學重點、難點：在理解故事內容的基礎上，體會寓意，並能聯絡學習、生活實際...
亡羊補牢語文教學設計大綱
作為一名教師，往往需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的亡羊補牢語文教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。亡羊補牢...
《亡羊補牢》教學設計兩篇（優秀篇）
《亡羊補牢》教學設計之一教學目標：1、認識2個生字，掌握2個多音字。2、通過多種形式地讀，理解課文內容，體會寓言蘊含的道理。3、懂得應該聽取他人的勸告，及時改正錯誤的行為。教學重難點：理解詞語的意思，理解寓言揭示的含義...
《亡羊補牢》教學設計「優秀篇」大綱
《亡羊補牢》教學設計之一教學目標1、會認會寫本課生字。正確理解詞語。2、朗讀課文，能用自己的話講講《亡羊補牢》這個寓言故事。3、瞭解故事內容，結合生活實際體會故事蘊含的道理。重點難點了解語言的主要內容，體會寓...
求《亡羊補牢》的教學設計啊
教學目標：1、認識2個生字，掌握2個多音字。2、通過多種形式地讀，理解課文內容，體會寓言蘊含的道理。3、懂得應該聽取他人的勸告，及時改正錯誤的行為。教學重難點：理解詞語的意思，理解寓言揭示的含義教學過程：一、揭示課題，引入...
亡羊補牢教學反思
《亡羊補牢》這則寓言通俗易懂，故事情節簡明有趣，但寓意深刻。下面是小編收集整理的亡羊補牢教學反思，歡迎閱讀參考！亡羊補牢教學反思1寓言故事學生雖然有所接觸，但還理解不深。從讀懂寓言內容到理解寓言故事的寓意，是閱讀...
《亡羊補牢》教學設計第二課時
教學思路：這是一篇生動有趣的、蘊含著深刻道理的寓言故事。教學安排，首先從課題入手。通過設疑來激發學生的學習興趣，理解亡羊補牢這個詞的意義。接著扎住文章中的重點詞句進行理解，從而進一步理解課文。之後，教師創設生活...
《亡羊補牢》教學設計「優秀篇」
《亡羊補牢》教學設計之一教學目標1、會認會寫本課生字。正確理解詞語。2、朗讀課文，能用自己的話講講《亡羊補牢》這個寓言故事。3、瞭解故事內容，結合生活實際體會故事蘊含的道理。重點難點了解語言的主要內容，體會寓...
亡羊補牢
從前有一個牧民，養了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進一個用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內。一天早晨，這個牧民去放羊，發現羊少了一隻。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿裡鑽了進來，把一隻羊叼走了。鄰居勸告他說："趕快把羊圈修...
《亡羊補牢》教學設計（人教版三下）
教學目標：1、認識2個生字，掌握2個多音字。2、通過多種形式地讀，理解課文內容，體會寓言蘊含的道理。3、懂得應該聽取他人的勸告，及時改正錯誤的行為。教學重難點：理解詞語的意思，理解寓言揭示的含義教學過程：一、揭示課題，引入...
【亡羊補牢】 亡羊補牢的意思
成語名字：亡羊補牢成語發音：wángyángbǔláo成語繁體：亡羊補牢常用程度：常用感情色彩：貶義產生年代：古代近義詞：知錯就改反義詞：時不我待、知錯不改成語故事：亡羊補牢和東坡畫扇、成語出處：西漢劉向《戰國策楚策四》：“見兔而...
二年級語文《亡羊補牢》教學設計
教學目標：1.認讀“窟窿，叼、勸”4個生字，會寫“寓、則、窟窿、狼、叼”等9個生字。2.聯絡課文，聯絡生活實際理解“窟窿、街坊、勸說”和課題“亡羊補牢”的意思。3.引導學生在充分的朗讀後抓住關鍵詞，按照起因、經過、結果...
《亡羊補牢》教學設計「原創」
學習目標：1、會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫寓言、亡羊補牢、窟窿、叼走、街坊、後悔、勸告等詞語。2、朗讀課文，能用自己的話講講這個寓言故事。3、瞭解故事內容，結合生活實際體會故事蘊涵的道理。教學重點：引導學生...
亡羊補牢的教學設計
教學目標：1、理解“亡羊補牢”這個成語的意思。2、理解寓言內容，正確回答課後問題，懂得寓言的寓意。3、練習用“從此”造句。4、有感情地朗讀課文。教學重點、難點：在理解故事內容的基礎上，體會寓意，並能聯絡學習、生活實際...
亡羊補牢之牢破羊亡
話說牧羊人在上一次亡羊補牢後，一路過來總算是高枕無憂，自得其樂了，也總算明白了亡羊補牢為時不晚！然而沒過多久，牢又破了，可是這一次，牧羊人卻沒有補，為什麼呢？貪心不足蛇吞象，不思己過反怨羊！卻說那天清晨，牧羊人習慣性的來到羊...
《亡羊補牢》教學設計兩篇（優秀篇）大綱
《亡羊補牢》教學設計之一教學目標：1、認識2個生字，掌握2個多音字。2、通過多種形式地讀，理解課文內容，體會寓言蘊含的道理。3、懂得應該聽取他人的勸告，及時改正錯誤的行為。教學重難點：理解詞語的意思，理解寓言揭示的含義...
亡羊補牢語文教學設計
作為一名教師，往往需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的亡羊補牢語文教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。亡羊補牢...
《亡羊補牢》優秀說課稿
作為一名教職工，常常要寫一份優秀的說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。說課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《亡羊補牢》優秀說課稿，歡迎閱讀與收藏。《亡羊補牢》優秀說課稿1一、說教...
三年級《亡羊補牢》優質教學設計
教學目標：1、知識目標：學會本課的生字新詞。2、能力目標：朗讀課文，能用自己的話說說亡羊補牢，以及這個成語的意思。3、德育目標：理解《亡羊補牢》這則寓言故事的內容，體會寓言所蘊含的道理，懂得做錯了事要及時改正。重點難點：1...