【熱門】成長六年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長六年級作文1

成長是甜的，成長是味道豐富的，成長中藏著默默的關愛，所以成長是快樂的。

三年級，關愛藏在奶奶的毛衣裡。“狀狀，快來看看奶奶給你織的新毛衣。”我快步跑了過去。“啊！奶奶織的毛衣真漂亮，謝謝奶奶。”穿上新毛衣，真的好暖和！我看見，奶奶的臉笑成了一朵花。我從毛衣的一針一線中，看出了奶奶對我的關愛。那時我發現，我就是在奶奶的毛衣中默默地成長。

四年級，關愛藏在爺爺的叮囑裡。“上課要認真聽講，聽清楚老師的每一句話。”“下課多喝水，多運動運動。”一句句看似普通的話語卻包含了爺爺對我深深的愛。走進校門，我覺得背後有種溫暖的力量使我前進。我知道，那是爺爺關切的目光。那時我發現，我是在爺爺的叮囑中默默地成長。

五年級，關愛藏在爸爸的蜂蜜水裡。“休息一會吧，來喝口水。”“好的，——啊！真好喝。”頓時，甜甜的蜂蜜水被我喝了個精光。或許，加蜂蜜這個動作十分的微不足道。但是，我從爸爸的蜂蜜水中，喝出了溫馨，喝出了關懷，也喝出了爸爸對我無私的愛。那時我發現，我是在爸爸的蜂蜜水中默默地成長。

現在，關愛藏在媽媽的陪伴中。馬上快小升中了，學習的壓力越來越大。每堂奧數課，都要從晚上六點上到九點半。每當我在“戰場”上對著一道道難以攻克的奧數題“浴血搏殺”時，坐在教室後面的媽媽，心情和我一樣。要是我對著“強敵”一籌莫展，媽媽也為我捏著一把汗。每當我幹掉一個“敵人”時，媽媽的心情和我一樣激動。是媽媽那默默的陪伴，為我換來了現在的好成績。那時我發現，我就是在媽媽的陪伴中默默地成長。

其實，關愛一直藏在老師的教誨中。“今天你們含苞待放，明天你們桃李芬芳；現在你們是小小的幼苗，將來你們一定是祖國的棟樑……”那時我發現，我是在老師的教誨中默默地成長。

是親人給了我力量，使我有了永不停息的動力。是老師給了我希望，使我對未來充滿嚮往。我就是在他們的關愛和培養中默默成長！

成長六年級作文2

尊敬的老師，親愛的同學們

大家好！

今天我給大家帶來了《中華美德伴我成長》，成長的一點一滴，牢牢地記在我的心中；中華的傳統美德，也不時在我心中迴盪。

轉眼，在人世間活了十二年了，那麼，在這十二年的成長裡，我擁有了什麼品質呢？哪些地方還有不足，需要改進呢？而這些品質又是如何養成的呢？

小時候，我纏著爸爸要看動畫片，爸爸卻打開了戰爭片。我不解，爸爸說：這些戰爭片，記載了我們祖國那段不堪回首的屈辱史。我更加不解：既然是不堪回首，那麼為什麼要看呢？爸爸意味深長地說：因為忘記過去也就是背叛。爸爸說：孩子，你長大就懂了。長大對於當時的我來說多麼漫長，多麼遙不可及。現在，我終於明白了，或許，我的愛國之情就是在那一刻悄悄發出了芽吧？

我身上的不足還有很多。我沒有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁，死而後已”的執著精神；也不可能像孟佩傑那樣不但不惹母親生氣，還都母親歡笑的孝心；我也沒有宋魚水的公私分明，總會因為怕被孤離而放別人一馬……這些，都是我要改正的缺點。

中國的歷史源遠流長，留下了許多優秀道德遺產，這些道德遺產，就是中華美德。但是，中華美德就像是祖國秀麗多嬌的大好河山一樣，又有幾人能擁有中華美德的博大精深呢？你們可知，中華美德的其中的一點“寬以待人”並不是別人打你一巴掌都不還手，而是“低頭處事”的意思？

……

希望中華的美德之花開遍世界，希望中華的美德之花喚醒人們的意識，希望中華的美德之花能引人們進入另一個繁榮的未來？

成長六年級作文3

從我呱呱落地的那一刻起，父親的愛就像天使一樣守護著我，無時無刻，無處不在。出生的時候，不知是什麼原因，我全身都是黑色，醫生都不知怎麼辦，要求我們轉到大醫院去。從上救護車起，爸爸就緊緊地拉著我的小手，眼睛都不敢眨一下，生怕一眨眼我就不見了。到了附二醫院，我被送到了重症監護室，我在那裡一住就是一個星期。因為不準探視，爸爸每天都坐在醫院的草坪上，為我祈禱，為我加油。也許我感受到了父親的愛，很快就康復出院了。

小時候的我身體不好，只要咳嗽或是打噴嚏，爸爸都會很緊張，只要我一生病，無論在哪裡，無論有多忙，他都會趕回來。每次打吊瓶，爸爸都會守在我床前，給我喂藥、餵飯，一守就是幾個小時。平時，爸爸很注重我的營養，每天都讓我吃各種有營養的食物，每天吃飯的時候就是爸爸對我最凶的時候，爸爸總是說女孩要“富養”，所以他總是儘自己的所能給我最好的，無論吃的穿的用的，只要是我提出的要求，他都滿足我。而對弟弟，他就比較嚴格，所以媽媽總是說爸爸“重女輕男”。

爸爸很幽默，有他的地方就會很熱鬧，就會有很多歡笑。爸爸的知識很豐富，地圖上的每個角落他都很清楚。爸爸對我的學習要求不是很嚴格，總說學習要有規律，要勞逸結合，不能讀死書，小孩子的`童年應該是以玩為主。爸爸總是教給我很多大道理，告訴我做人要正直，要善良，要寬容，將來在社會上才能立足。

我愛爸爸，感謝他教我如何與同學相處，如何化解與朋友們之間的矛盾。長大了，我要學習我爸爸，做一個善良真誠的人。

成長六年級作文4

人會變得勇敢。自信是一股清泉，它流進人的心裡，人會變得快樂；自信是一朵鮮花，它開在人們的心裡，人就會走向成功。

人一生的道路，必定會有許多的坎坷與挫折，那麼為何有人勇敢地走了過去，渡過了難關；為何又有人膽怯地停留，給自己留下了遺憾？因為前者有一種力量，一種神奇的力量，這種力量就是自信。

在生活中，自信伴隨著我成長。當我呀呀學語時，是潛在的自信心鼓勵著我喊了第一聲“媽媽”；當我學走路時，是自信心鼓勵著我邁開了人生的第一步；當我跨進幼兒園時，是自信心鼓勵著我，讓我與小朋友交流、遊戲。如今，我已經是一名國小生了，我相信自己，能為自己的理想而努力。

記得有一次上體育課，是我最討厭的壘球考試。我討厭壘球，是因為我扔球的姿勢不對老扔不遠。“唉，又是考壘球。”我一邊嘟囔著一邊不情願地撿了幾個壘球在練習。那看起來很輕的壘球，在我手中像折了翅膀的小鳥—飛也飛不遠。眼看就要輪到我了，我急得像熱鍋上的螞蟻，只好仔細地請教那些扔得遠的同學。同學們倒很爽快，拽著我的胳膊，強行把姿勢糾正了過來。可是，試了好幾次，效果還是不好。這時，輪到我了，我定了定神，自己給自己打氣，不要怕，我能行！我深吸一口氣，看了手中的壘球，用盡力氣扔了出去。“嗖——”球飛過了及格線，“嗨，及格了，我及格了！”我高興地跳了起來，這已是我最好的成績了。我又撿起了一個壘球，這一回，我心裡有了底。我默默地對自己說:“我能扔得更遠！”球又飛了出去。果然，比剛才又遠了一點。從不及格到扔出了好成績，可全靠自信心和努力呀！

自信是一隻小鳥，它飛到人的心裡，人會變得勇敢；自信是一股清泉，它流進人的心裡，人會變得快樂；自信是一朵鮮花，它開在人們的心裡，人就會走向成功。

成長六年級作文5

二月的陽光冷冷清清地照著，一片蕭條。樹枝上才剛剛抽出綠葉，一切都是那麼孤獨。可是我，並不孤獨，因為有你一直陪伴著我。

六歲時，我打翻了一個花瓶，是你如潮水般湧來，令我措不及防。那種恐怖與痛苦，不會有人想嘗試。可當時的我太天真，以為你不過是一隻紙老虎。因此，我仍未改正我的缺點。

八歲時，我弄破了同學的畫冊，又是你帶著譏笑與責怪，帶著譴責與謾罵，轟轟烈烈地席捲而來。我害怕極了你，也痛恨極了你。這時的我已經明白了一些是非，可悲的是我卻仍不知悔改。於是，更強的你來了。

十二歲時，我變本加厲地偷了同學的東西。你再一次來了，像暴風一樣呼嘯著將我捲起，像雷電一樣轟鳴著將我撕扯。悔恨的淚水流過我的臉頰，我終於明白你是什麼。

從六歲到十二歲，你一次又一次地來了。可就是在這每一次的“轟炸”中，我變得堅強起來，從天真走向成熟，從年幼無知到漸諳世事。我逐漸明白了你的真諦。

隨著六年級的來臨，我發誓要遠離你。清晨，同學們眉飛色舞地聊著天南海北，而我拿出了數學作業，讓自己清晨的腦細胞用在解答數學難題上，用那一個個數學符號來抵禦不斷想講上幾句的慾望。我要讓自己焦躁的心平靜下來，得積蓄充足的精力投入學習。”

功夫不負有心人，你，也就是批評，逐漸遠離了我。而我，也變得越來越好。

謝謝你，成長路上，有你真好。正是因為有了你的鞭策，我才能獲得今天的成就。下一刻，你的蹤跡會離我更遠，而我，也會走得更高！

成長六年級作文6

我曾經經歷過這樣一件事，他讓我成長了許多。

剛上五年級的我因為一次肺炎住進了醫院。在我的印象中，住院就意味著打針、吃藥，一種莫名的恐懼感從心底油然而生。

住院的第二天，一大早就被護士叫了起來，迷迷糊糊的被帶到了抽血室。我那睡得昏昏的頭腦一下子被刺鼻的酒精的味道衝醒了，環顧四周，現在剛6點多，媽媽還沒來。過了一會兒，我才發現原本長長的隊伍瞬間就快到我了，心想：“呀，馬上就到我了，這可不是扎手指，而是要抽胳膊上的靜脈的血呀，一定會很疼的！”我打了個哆嗦，心開始像打鼓一樣怦怦直跳。聽著拔開針頭和其他人扎針時的呻吟，我背上不由得滲出了一層冷汗。終於，輪到我了，我慢慢地伸出嚇出了雞皮疙瘩的手臂，盯著那又細又長的銀亮亮的針頭，一個勁地咽口水。在護士用沾著酒精的棉棒一遍遍擦著我的胳膊時，我幾乎快哭出聲來了。膽怯的對護士說：“阿姨，您能輕一點嗎？”護士對我微微一笑：“沒事，不疼，放鬆一點。”但她的話對我卻沒有一點安慰，“哎”，要是媽媽在就好了。眼見針頭一點一點伸向我的胳膊，我的腿開始微微顫抖，閉上了眼睛。短短三秒鐘對於我來說就像三天一樣漫長。突然，臂彎處一陣刺痛，我把眼睛睜開了一條縫，原來，針已經扎進了我的胳膊，啊！血流出來了，我又緊緊閉上眼睛。也不知道過了多長時間，護士說了聲：“好了。”我這才睜開眼睛，按著胳膊上的棉球，慢慢地走回了病房。過了好久我才平靜下來。

轉眼間，兩三個月過去了，當時病病殃殃的我，又變得活蹦亂跳了。雖然我在醫院裡沒有再扎過胳膊，但在生活中我卻不止一次遇到過像扎針一樣令我恐懼的事，各種各樣的考試，或是被老師、家長一次又一次的批評，但我每次想退縮的時候，我都告誡我自己，一定要堅持住。就在剛剛寫作中，我突然悟出了這樣一個道理——讓人成長的是經歷，而不是歲月。

成長六年級作文7

親愛的琳琳：

你好！

現在過得好嗎？我們已經好久沒有聯絡了，你學習應該不錯吧？我很想念你哦！

我真的很期待與你相聚的那一刻，因為我心中有太多的快樂想和你分享。

你知道嗎？ 我已經愛上了養花。我本來對花並不熟悉，但因為受爸爸的影響，我不覺喜歡上了花。原來，種花是一件那麼快樂的事情。我在花店裡買了許多花種子，種在了家的後院裡，我每天都給花兒們澆水，讓她們沐浴在我的呵護中，在我的精心照料下，她們一天一天地長大，陽光雨露，她們允吸著自然精華，終於，她們開出了一朵朵美麗的花。現在，我家後院，已成為了花的天地，我整天陶醉花的樂園裡。花香在風中飄蕩。我平時也會上網查查種花的一些方法，學一些種花的知識，讓花兒更快成長。平時，我家牆外都會圍滿許多人，他們都會欣賞屋外的花——花，讓我的生活變得更加精彩。

同學們都知道我是一個花迷。有一次我生日，同學們都送我一件不平凡的禮物，那並不是賀卡，水晶之類的東西，而是我最喜歡的花。她們把一盆盆各色的花擺成了以個大愛心，在其它花兒的點綴，陽光的閃照下，顯得無比的豔陽迷人。——花，給我的生活帶來了絲絲感動，讓我感到多麼幸福。

花已成為了我人生旅途上的一位朋友，永遠伴隨著我。在我煩惱的時候，她們讓我看到了信心與勇氣，忘卻了一切不樂，在快樂的時候，她們更讓我看了生活的無限美好。花。像形影不離的朋友，每天陪伴這我。

說了這麼多，我想你也產生了想種花的衝動吧！剛壞試試，她們一定也會改變你的生活。花可以給予我們無窮的快樂，無窮的回味，讓我們每天都變得更加充實精彩！

祝：

身體健康，學業進步！

成長六年級作文8

偉大的毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書像沙漠裡的指南針，指引著我們尋找出口；書像黑暗裡的盞明燈，照亮我們前行的道路；書是智慧的殿堂，可以昇華自己、充實自己。

小時候，我很喜歡聽媽媽給我講故事，每一次講完一個故事，我便嚷著讓媽媽給我再講一個，媽媽只好繼續講下去。每講完一個，媽媽就帶我認識書中的文字，這樣從小我心中便埋下了文學的種子。

從小到大，我的書櫃都是滿滿的，但我最喜歡還是曹文軒的《青銅葵花》，每一次捧起來閱讀，感覺就再也不想放下了。

一次，我正沉浸在故事情節中，無法自拔，心情隨著主人公的故事發展而變化。時而大笑，時而憂傷，時而沉思，時而惱火，連下雨了媽媽什麼時候叫我去收衣服我都不知道，就這樣一直看到了下午三點。我完全沉浸在書的世界裡，還是媽媽叫“醒”了我，我暈乎乎的，好像正從睡夢中清醒來，媽媽指了指陽臺上的衣服“你怎麼沒收衣服？”我，我忘了……媽媽哭笑不得，“你看，這衣服擰出來的水都能裝一桶了。”我頓時耳根一紅，尷尬地摸了摸腦袋，不好意思地笑了笑，像極一個犯了錯誤的小孩。“你這個書呆子，算了算了，看在你這麼用心看書的份上，就原諒你了！”沒想到平時對我要求十分嚴格的媽媽這麼輕易就原諒我了，書本的魅力可真不小呀！

我雖然是一個書呆子，但也從中獲得不少，比如：我們做事不要只滿足於最底層，要向高處多看看。永遠不要因為一次的失敗就否定自己，不再相信自己，你永遠不知道自己有多大的潛能。

書是開啟知識大門的金鑰匙，也是人類進步的階梯。所以我們要好好讀書，成為擅用這把鑰匙的人。

成長六年級作文9

走著走著，一路的花自會為你盛開；走著走著，挫折也是啟迪，充盈你的身心。

童年是在鄉村度過的。

家鄉前的田埂上有著一團油菜花。每逢晚春時節，它們總是競相開放，一開一大片，一開一花野。它們的顏色金豔，筆直的莖帶著纖纖的葉托起半裸的蕊。但，它們卻被古往今來的文人墨客所不喜，說它們太俗氣、太低賤了。

長大後，來到城裡上國中。

學習幾乎佔據我的全部身心，不斷地虛浮前行，沒有什麼健碩，前路的渺茫，讓我幾欲有了放手的念頭。

這次大休，母親帶了我回農村，說要讓我放鬆身心，備戰月考。

我一步一步地走過熟悉而又陌生的場地，腦海中不斷閃過童年嬉皮玩鬧、自由自在的場景，往前邁步，如墜深淵。它們都支離破碎了，被忙碌和空虛的生活停頓。

氤氳空濛處，我竟又看見了油菜花，它們仍然是那樣蓬勃，似是不變的。不！它們變了，變得更加成熟、更加韌勁了。它們在平凡的土壤中開出不平凡的花朵，筆直的莖托起了錯落有致的花，無限活力。難道這便是人們所說的低賤、俗氣嗎？不在意周遭的貧瘠、不在意冷漠的忽視、不在意人們的流言蜚語，它們靜靜的生長、頑強的開放。如果這是低賤，那麼那些牡丹、月季又算什麼？油菜花從不與它們爭妍鬥豔、從不矯揉造作、從不故擺嬌姿，它們只是在春天默默貢獻自己的一份美。

這樣想著，我想到我自己，我被忙碌的學業所打壓，卻也不是在打壓中學到知識，豐富自己；我被步步的空虛所焦慮，卻也不是在焦慮中學會自我解壓，調節身心；我被接連的挫折所包圍，卻也不是在挫折中學會轉化，更加奮進。

挫折是必有的，不可避免，可不經過重重磨難又怎能見得自在花開。

我要如油菜花，不在意挫折，不在意冷落，一往直前。在挫折中使身心雙雙成長，守得雲開，自然月明。

成長六年級作文10

五一假期，我們四個大人三個小孩，一行七人，驅車來到江西虹關古村走古道。

我們安排好行程，請好向導，安頓下來，第二天一早準時出發。嚮導是一位老爺爺，今年六十九歲，已臨近古稀之年，可爬起山來卻比我們這些“年輕人”利索得多，我們不得不多次央求他慢一點兒才能勉強跟上。

上山不多久，出現一大片梯田。當地的農民在採新茶，一看到有外地遊客來到自己的家鄉，自然是高興加自豪，熱情地招呼，我們也同樣報以熱情的迴應。

接著往上，植被漸多，草木茂盛，滿目翠色。眼前是一大片松樹林，乍一看去，除了松樹，還是松樹。大片大片的松針鋪在泥土路上，踩上去軟綿綿的，有點像走在雲端的意味。這兒的松樹很密，密到什麼程度呢？要是有人來這裡打獵，他絕對什麼也打不到，子彈最多射出十來米就會被一排排松樹擋住。

這兒靜悄悄的，只聽到颯颯的風聲，沙沙的腳步聲。看似死氣沉沉，實則生機勃勃。每走出幾步總會碰上一個小動物：有時是棕色和銀灰色相間的毛毛蟲，搖著滾著，旁若無人地扭著屁股，頭上的觸角一動一動的，頗有一番東海“龍”王的派頭；有時是藍色或綠色的小甲蟲，大概有拇指的一半大小，背甲折射出太陽的光芒，亮晶晶的，它們走走停停，橫行霸道，要是沒人提醒，你準會把它誤認成天上掉下的小星星。後來上百度一查，才知道它叫“拉步甲”，還是國家二級保護動物呢！漫步林間，時聞鳥語，時見鶯舞，身心愉悅，全然放鬆。

不知不覺到了山頂。聽嚮導爺爺說，三十里的路已經走了一半多了。我自己都無法相信，這麼一路鬧一路玩竟走了這麼遠，我居然沒有一點兒疲憊的感覺？事實證明：我停下來才感到雙腿痠痛，可見大自然的誘惑力真是無窮啊！

這一次遠足，我深切體會到了人與自然的和諧與美好，從中認識了許多動植物，還學會利用百度搜索認識它們。這一支“箭”不知射下了幾隻“雕”呢！“讀萬卷書，行萬里路”，這一次遠足，我們都成長了。

成長六年級作文11

寬容如同和煦的春風，可以溫暖我們的心田；寬容如同連綿不斷的細雨，可以滋潤我們的心靈；寬容好似火紅的秋葉，可以裝扮我們的世界；寬容宛如白茫茫的大雪，可以淨化我們的靈魂。在媽媽的寬容與鼓勵之下，我這棵小樹苗在慢慢地成長……

週二的中午，我吃完飯後習慣性地向鋼琴凳走去：“媽媽，來吧！我開始練習了。”媽媽像往常一樣坐在凳子上，不言不語地低頭看著手機，一會兒皺皺眉，一會兒笑笑，一會兒嘆嘆氣……我周而復始一遍又一遍地彈著那些枯燥的音符，開始有些不悅了：為什麼媽媽可以看手機，而我卻不可以？為什麼我要坐在這裡練琴？為什麼……

這時，媽媽發現我有些走神，就放下手機，嚴厲地說道：“幹什麼呢？趕緊練！練完後好寫作業。”我只好壓著心裡的不滿，繼續練起琴來。“把這個不熟練的地方，再多練習幾遍，這兒也是！媽媽一邊說著一邊指著譜子說道。媽媽的話，激怒了我內心最後一道防線，我用力地彈著每個音符，似乎想通過他們訴說我內心深處的委屈，眼睛裡噙滿裡淚水，輕輕一低頭，淚水便滑落下來……

“走吧！上學去，別練了！‘我收回眼淚，帶著兩個紅紅的眼圈無可奈何地走出來家門去上學。

“回家咯！放學咯！”同學們興奮不已。可卻一點也不開心，帶著沮喪與不快走出了校門，遠遠地看見媽媽在對我微笑，我心想：別再不開心了，被媽媽發現又會引出其他話題來。我強裝顏笑跟著媽媽回了家。回到家，開啟門，一股美味的飯香撲鼻而來，心情也明朗起來，頓時有了胃口。就在這時，媽媽走過來輕輕地對我說：“今天中午練鋼琴的事情，媽媽向你道歉，媽媽那麼著急是想讓你趕緊將譜子練熟練些，不過我還是太著急了。”聽到媽媽說的這番話，我鼻頭一酸，又紅了眼圈……

成長的路上，離不開媽媽的愛，也離不開媽媽對我的寬容，就像鳥兒離不開翅膀，船兒離不開船槳一樣，就這樣，我在媽媽的愛與包容下，茁壯成長！

成長六年級作文12

班級——每個孩子最友好的朋友，它是每個孩子成長的必需品。

“戰勝自己”

剛入一年級的時候，我的學習並不好，而且我很膽小，不敢與人交流，只是在一旁默默地看著嬉戲。上課時，也不敢舉手發言，生怕答錯了被人嘲笑。

自從那次，改變了我內心的世界——一次語文課，老師提了一個問題，點我回答，我支支吾吾地說不清楚，我臉頰通紅地望著老師，只見老師卻用肯定的目光看著我。

我不知道哪來的勇氣，一口氣就說出了正確答案，老師還投來了讚賞的目光。

自從那節課，我便打開了心靈的大門，開始認識更多的同學，與他們成為朋友。於是，我的成績也漸漸地從一個考試不及格的差生“進化”到了一位優秀的好學生，開始擔任班級上的各種職位，老師開始信任我，同學也越來越相信我，從一個小小的值日生做到了一班之長。

“班級”這位好朋友，它就是一把鑰匙，開啟我內心的大門，讓我戰勝自己。

“團結”

每個班級都少不了最重要的一點——團結。

還記得那是一個陽光明媚的上午，班級又教給了我“團結”。

“加油、加油、加油……”各種比賽正在熱烈地進行，拉拉隊員們不斷髮出鼓勵的聲音。

在各種運動上面，我們班都取得了優異的成績。記憶最深的是那一場滾鐵環的比賽。

十名同學滾著鐵環在操場上快速地奔跑，僅僅是那麼一秒鐘，我們班要贏了，但因一個小意外，我們輸了。結束後，大家沒有責怪那位同學，而是鼓勵，說他是最棒的。

運動會在熱鬧的歡呼聲中結束了，由於我們班在各項運動上獲得了優異的成績，在這場運動會中獲得了“團結班級”這一榮譽稱號。

那一天班級教會了我團結。

……

班級這個好朋友，將會陪伴我們度過知識的旅途，直到我們走向成熟。

成長六年級作文13

人人都需要鼓勵，鼓勵是拼搏的力量，鼓勵會使人心裡充滿希望，向自己的理想不斷邁進……

每天放學一出校門，爸爸就問我“你今天在校開不開心？”我如果說“開心，老師上課提問我了，讓我上黑板寫題目了”等等，爸爸聽了，就會撫摸著我的頭說“對，要大膽舉手發言，即使回答錯了，也沒關係，至少我們知道怎麼錯的，下次就不會再犯同樣的錯誤了。”如果我說“不開心，老師批評了我。”“考試沒考好。”等等，爸爸就會笑著說“老師批評你，是讓你知道錯誤原因，以便下次改正。”如果我沒考好，爸爸就會鼓勵我說“這次考不好，不代表下次考不好，回家我和你一起找錯誤原因。”

作文課上，我的作文被老師當範文念給全班同學欣賞。放學後，我告訴了爸爸，爸爸從我們班的群裡找到了我的作文，看了以後，激動地抱起我，誇了一遍又一遍，還把我的作文傳給了作文班老師，作文老師也給我鼓勵。姑姑還在她的農村國小，把我的作文讀給五年級學生聽的。我非常自豪，也更加自信！

爸爸不僅在學習上給予了我鼓勵，還在生活上給了我鼓勵。一次，爸爸教我炒雞蛋。我按爸爸教的方法：先把雞蛋打破，然後把雞蛋掰到鍋裡，再在邊上撒點油，用鍋鏟反覆炒幾下。雞蛋慢慢變得金黃，香味撲鼻。我本以為炒雞蛋就是那麼簡單，但一吃，發現裡面還沒有熟呢！我沮喪極了！

爸爸鼓勵我說：“人生中不免會遇到一些挫折和磨難，一定要堅持到底，想辦法克服。”我又充滿了信心，一次、兩次，我終於成功了！

是啊！在學習及生活中，我們也許會遇到挫折和磨難，但一個人的鼓勵也許就會改變我們的命運和人生，要想成為一個抵禦風雪，頑強生存的人，就要有鼓勵來支撐，鼓勵會幫我們克服一切阻礙成功的障礙。我感謝爸爸一直以來對我的鼓勵！

成長六年級作文14

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。在這優美的旋律中洋溢著感恩，古人云：滴水之恩，當湧泉相報。當我們受恩於人時，切勿忘了感恩。

我曾經聽說過這樣一件事：有位青年在一次事故中，從寒冷刺骨的河裡救起數人後，終因長時間受凍導致雙腿癱瘓，輪椅上的他說：我心痛的並不是雙腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，沒一個向我說過謝謝。生命對於我們只有一次，可為什麼在這麼多寶貴的生命被拯救起之後，就沒有人站出來，感激的說一句：謝謝。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養他的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為有感恩才會有真摯的友情，因為有感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

當我們呱呱落地時，當我們被扶著跚跚學步時，父母便出現的我成長的道路上，小時候在學校裡以童稚的聲音讀著不朽的名篇，不知不覺老師也出現的這條大道上，風風雨雨中，有朋友同舟共濟。隨著時間的腳步，這些我們要感謝的人便一一出現在這條叫感恩的大道上我們要感謝所有為我們付出的過客感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的汙染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。朋友，讓我們都擁有一顆感恩的心……

成長六年級作文15

寒假中，我無意間翻開了《閱讀年選》，看到了《成長不能代替》這篇文章，它使我百看不厭，受益匪淺。

文章的大概內容是：有一個老人發現一隻正在爬行的小蟲子，它從石子頭上摔下過很多次，掉進泥坑裡多少回，深陷潮溼的泥土，幾乎不能動彈，老人看它可憐，便把它放到了一個平坦乾燥的地方，他以為這樣便可讓它更快，更順利的爬行。出乎意料的是蟲子調轉身子從原來的地方，按原來的地方，按原來的方向，繼續爬。老人試了幾次都是這樣。

蟲子雖然小，但它是智慧的——他知道只有自己歷經磨難，才能茁壯成長，才能超越自我，成長是不可以有別人來代替的！

可是父母卻往往對我們寵愛太多。記得小的時候，父母把一切都給我安排好了。水、火、電一樣都不讓我碰，直到我八歲的時候竟不知道飯怎麼燒，衣服不知道怎麼洗。記得有一次，我看見窗戶髒了，便打了一盆水還拿來一塊抹布，站在板凳上，擦了起來。這時媽媽回來了，看見了我說：“哦！寶貝兒，你怎麼爬那麼高，蹭破了胳膊，怎麼辦？”邊說邊把我抱了下來，奶奶也說：“乖孫子，你想幹什麼嘛？跟奶奶說嘛”哎！記得還有一次，我買了一個新風箏想放。來到了草地上，可總是摔倒了。於是，老爸老媽來幫我，只見他們一個拉著線，一個拿著風箏，風箏總算飛上了天，看著飛舞著的風箏，我心裡卻不是個滋味，因為那不是我放的。爸爸為了使我獲得更好的學習環境，以為把我成長的道路上的困難一一掃除，就可以幫助我的學習，但是你知道嗎？雖然我如今是一隻雛鷹，但長大以後，一定會成為一隻雄鷹，翱翔於蒼穹的。現在讓我自由成長，長大以後才能飛得更快、更高、更強。

這一篇文章使我懂得了：在我們的生活中，坎坷很多、困難很多、挫折也很多，這些我們都將去一一面對的，畢竟俗話說得好：不經風雨怎見彩虹？成長應該讓我們自己去體驗。這樣的話我相信我們生活將會更加美好。