理想六年級作文集合15篇

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的理想六年級作文，希望能夠幫助到大家。

理想六年級作文1

每個人都會有一個遠大的理想，而每一個人的理想有的使我們感到震撼，有的使我們驚奇，有的使我們感到意外……，我的理想是當一名宇航員。小的時候，便聽到宇航員這個詞，因為有趣，一直讓我銘記於心，當我長大一些，便知道宇航員是外太空飛行的人，中國楊利偉乘坐神舟五號，成為中國航天第一人。使中國航天事業又邁出了一大步。在電視上觀看宇航員乘坐火箭只聽轟的一聲，火箭便趾高氣昂的飛上太空。在浩大廣闊的宇下，

藍白色的條紋無不顯示地球的美麗。

在太空生活真有意思，在地球上人空想連續空翻比登天還難，可是在太空，人人都可以成為“輕功大師”，想要空翻輕而易舉，人們把水倒掉，水滴卻像長了一雙隱形的翅膀一樣掛在空中飛……

想當一名偉大的宇航員，並不是喜歡享樂，因為製造一支火箭，連一個小小的零件都不能安裝錯，它需消耗許多的人力、物力、財力，所以更需要優秀的宇航員駕駛著它飛向太空，這是人類的驕傲。

宇航員每一次飛回地球，總是會帶回來數不勝數的珍貴資料，為天文學提供許許多多的依據，使科技更加發達，文化更加燦爛，人類更加進步；使國家更加繁榮昌盛。

這，便是我的理想，我為我的理想驕傲和自豪。

理想六年級作文2

有人把教師比作辛勤的園丁，培育祖國的花朵；有人把教師比作燃燒的蠟燭，費盡了自己卻成為別人的指路明燈；有人把教師比作人類靈魂的工程師，使人們擁有高尚的心靈！而我的理想就是當一名教師。

我要當一名好教師，把我全部的知識都教給孩子們，帶他們到知識的海洋裡遨遊，長大以後把自己的家鄉建設得更加美麗，更加繁榮！

上課的時候，我會認真的教他們知識，讓他們一絲不苟地聽講，嚴格要求他們，讓他們學有所成。

兒童節的時候，我會組織孩子們在農村幹農活兒，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動的樂趣！有空兒，我還會組織同學們開展書法比賽，閱讀比賽和聯歡會，讓同學們展示自已的才華，在學習中體會到樂趣！

當然，要想當一名好教師，知識水平必須高過常人。所以，我會努力學習，爭取考到一所名牌大學，學習更全面的知識，為將來更好的教書育人打下基礎！

列夫托爾斯泰曾經說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。讓我們一起朝理想奮鬥吧，加油！

理想六年級作文3

我有許多理想，這些理想都隨著年齡增長和見識不同而變化。但我現在的理想是當一名設計師。我想當的設計師不是設計服裝、汽車、樓房的，而是設計漫畫、玩具模型的。

我有這個理想是在我上三年級的時候，那時我得了一枚小百花杯攝影大賽的三等獎。我就覺得畫畫很有意思。畫畫得好，才能設計得好，因為設計的基礎是畫畫，加強自己的畫畫功力；多看漫畫吸取別人的優點，來彌補我的缺點；多看別人設計東西，訓練我的設計能力。

在我上六年級第二學期期會考試前後，有幾個朋友向我推薦三國BB戰士模型。我買了一個玩玩，還挺好玩的。我享受著拼裝模型的樂趣。後來，我發現拼出來的模型與包裝上的顏色有些不同，我就買來速幹筆在模型上上顏色。接著我又發現，有些顏色不對的地放上不了顏色，比如黑色、紫色區，我就先在上面塗上修正液（塗改液），再上顏色，塗多了的地方就用底色填上，沒有合適的就用我自己的銼刀（剪刀掰開後的其中一半）輕輕地刮掉。這個業餘理想是拼模型和模型上色。

這些就是我的理想。

理想六年級作文4

理想是人生的船帆，沒有理想生活就沒有方向；理想是人生導航的燈塔，為你照亮美好的未來！而我的理想則是當一名知識的傳播人——教師！

我在一年級時便有了這個理想。我想：每個人都是在老師的指導下才獲得了寶貴的'知識，老師將自己所得的知識都毫無保留的教給我們，老師是多麼的偉大，是多麼的無私！

我從小就喜歡玩“當老師”的遊戲，這個遊戲也許在別人眼裡是個幼稚可笑的遊戲，但對於我卻是非常重要的體驗，從這個遊戲中，我體會到了當老師的偉大及快樂，就這樣，理想的花朵在我心間悄悄的綻放了，我也時刻不忘為自己的夢想而奮鬥努力。

至高無上的牡丹，代表了高尚的權威；粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔；嬌豔欲滴的玫瑰，代表了美麗！

那時候，看見老師在講臺上繪聲繪色的講課，看見老師在課堂上自由自在的走走停停，更加強了我想當老師的慾望。就這樣，一株牡丹在我心中慢慢的成長。

我知道，要實現這個理想需要走很長的路，路上當然也少不了困難坎坷。但是，就算這個路上鋪滿了荊棘，我也一定會堅強勇敢地走下去。我相信，總有一天，我心中的教師夢一定會實現！

理想六年級作文5

理想，是每個人心中追求目標。有人理想是當一名英勇警察，為人民安全勞苦工作；有人飛理想是當一名勤懇老師，為祖國鮮花灌輸知識；有人理想是當一名服裝設計師，為老百姓設計廉價，品質好又漂亮服裝……而我從小就羨慕那些白衣天使——醫生，並立志成為那些為人民服務人。

每一次去醫院，醫生護士總是親切地為我診斷，使我從病痛中得到一絲安慰。而他們自己這廢寢忘食地為病人治療，還要面對病人家屬不慢。他們真是太偉大太辛苦了。在生病時我總會加深偉大理想決心：我長大後一定要成為一名出色醫生，我不僅要醫術精湛，我還要有醫生所應有醫德，不論身份貴賤，都要全力醫治。

我深深地希望，我能為自己理想努力奮鬥，勇往直前。無論遇到多大困難，我都不會忘記這個理想，爭取早日把這理想變為現實。

理想六年級作文6

理想可以隨著年齡和知識的增長，人們對理想的認識和不斷深刻。

理想的作用：

理想可以指明人前進的方向；

理想對個人的行為有驅動和調和作用；

不同的理想造就不同的人生。

一個人擁有了理想並不僅僅意味著擁有了一個完美的劇本，隨時可以敘述它，隨時可以改變它甚至丟棄它；擁有理想還以為這要有把理想變成現實的動力、勇氣和方法。

我們要制定規劃，貴在堅持適當的調整目標。

有人說：沒有理想的人生是灰色的人生。於是，在我美好的青春中，我為自己編制了許多五彩的夢。

九年義務教育階段學習的完成，標誌著我們即將進行人生的第一次重大選擇：升學或者就業。我們當中的一部分人將升入高一級學校繼續學習，一部分人講走向社會，介入就業大軍的行列。無論是升學還是就業，都是我們人生的又一個新的起點。不管是升學還是就業，這都是我們承擔社會責任、實現自己職業理想的重要一步，都能夠創造我們人生的價值。把握好自己人生的選擇，“條條道路”都能通“羅馬”。

理想六年級作文7

我的理想是當一名科學家，這個理想源於一本書。

以前，我從來沒有想過我的理想是什麼。但是我看了一本書後，就希望自己長大後能成為一名科學家。雖然我現在已經記不得那本書的名字，裡面的人物也記不清楚了，但我對其中一個科學家的印象卻十分深刻。他發明了很多機器，給人們的生活提供了很多便利。

就這樣，我便擁有了自己的理想。我很自豪，因為，就像俄國作家屠格涅夫說的一樣：生活中沒有理想的人，是可憐的人。擁有理想，我不再可憐。

現在，我樹立了當科學家的理想，就要想著為人民服務，把我的才華奉獻給人們。因為，服務別人，就是在為自己服務。

為了實現當科學家的理想，我要為自己定一個現實的目標。以前我不好好學習，但是現在我一定要為理想而刻苦讀書。希望我能早日實現這個理想，讓我為人民服務，做一個對人民有所奉獻的人。當然，我離不開家長和老師的幫助，希望家長和老師能幫助我更上一層樓。

雖然，我也不確定我會不會改變我的理想——未來，或許我會想當一名老師，一名作家——但是，我卻會為了我的理想而奮鬥。

理想六年級作文8

愛因斯坦發現了相當論，牛頓發現了地球萬有引力，愛迪生約12小時就發明一樣東西，居里夫人發現了鐳，霍金透析了黑洞……..當我開啟書本時，這些字眼就像孩子一樣嘣到我的腦海中，這便激起了我的理想-----做一名科學家。這個理想像一塊磁鐵似的緊緊吸引著我，令我心馳神往。

人沒有理想是可悲的。這個理想是從我小時候就有的，那時我還小，總是問這個是誰發明的那個是誰發現的。媽媽就像十萬個為什麼一樣回答我，我就對發明產生了興趣。我還用馬達做了一個小風扇呢！隨後，我對力產生了興趣，總愛幻想做個永動機（當然這是不可能的）。從那時起，我便有了一個做科學家的理想。

我深深的知道，要做科學家首先要有知識，要運用知識來武裝自己。我現在要多讀科譜性文章與課外書。長大以後先考上清華大學，再去外國留學，這樣，我才能實現自己的理想----當科學家。對了，科學家是要寫論文的嘛，語文也得學好喲！當我實現理想時，我會更加努力去探尋科學的奧祕。

現在，我又想起了那些科學家與他們的貢獻，於是我決定站在這些巨人的肩膀上實現我的理想！科學家，我來了。

理想六年級作文9

兒時的夢想是潔白的，就像聖山上的雪蓮，是閃亮的，就像天上一眨一眨的星星，我們每個人都有著自己偉大的夢想，而我的夢想就是當一位妙手回春的醫生。

我為什麼要當一個醫生呢？告訴你吧！因為我發現有許多地方經常會發生大地震，地震過後那些人死的死傷的傷，為什麼會這個樣子呢？後來我才注意到原來這些人有許多都是倖存者，但是隻不過是他們沒有錢治病才會這樣子的，所以我要當一名醫生，為付不起醫療費的人們治好病。

我想象著自己長大做了一名醫生。有一次，又發生了一次大地震，我帶著我的治病箱及時趕到了現場。我一看，傷了的人還真不少！而且有些還是病重的，這下我可著急了，又是給那些人拿藥，又是給他們看病，這時來了一幫人，我問了問才知道，原來這些人是志願者，這一下我就不用那麼忙了。然後我就給他們分工，我們一起忙了半天，才將那些病重病人一一安頓好。現在輪到輕傷員了，輕傷員還好不多，不然的花我就忙不過來了！終於，我全部弄好了。

我長大以後一定要做一名合格的醫生，給人們帶來幸福。

理想六年級作文10

理想，像大海中的燈塔，照亮著我們前進的道路；理想，像一塊指示牌，指引著我們人生的大路；理想，像我們的支柱，支撐著我們走下去的信念。而我的理想就是想把中華美食邁向世界。

記得那一天，我聽見在國外讀書的姐姐說，她在國外，每天只能吃西餐，很懷念中國菜的味道。於是，我就想：為什麼我們不把中華美食帶向世界呢？現在，西餐風靡全球，各個地方都能看見它們的身影。可西餐通常就是那幾樣：牛排、義大利麵、漢堡、薯條。而中餐呢？川菜、粵菜、湘菜、鄂菜……酸甜苦辣，應有盡有。那為什麼走不向世界呢？我想：大概是在外華裔都是優秀人才，沒想到能在國外開餐飲店吧。畢竟，在外國人眼裡中國菜是怪怪的。

當然，要實現理想，肯定不止想想而已，是需要實際行動的。從現在開始我要學好外語，這樣就能輕鬆地與外國人交流。還要學會如何做菜，畢竟，不會做菜，如何能開餐廳呢？總而言之，實現理想，不是簡單的，我們要努力學習，踏踏實實地實現自己的理想。

理想像是一顆種子，當你為它努力時，就是在對它澆水，施肥。雖然它結果的時間會很漫長，但我願意和它一起成長，直到它開花結果，果實豐滿的時候。

理想六年級作文11

在夏末金秋的時候，就是我學習知識的時候。在果實茂密的時候，也就是我長大成人的時候。可是如果沒有理想，我的人生就是一片荒涼的秋天。

理想的作用非常大，理想好像大海里的一塊方向盤，好像沙漠裡晒不幹的小河，是你人生道路上一條直直的小路，是帶你一步步走向目標的小鳥。

我的理想不是飛行員，不是工程師，不是領導，不是教師，不是導遊，不是醫生，不是畫家，也不是文學家，而是科學家。

如果我是科學家，我就用自己的力量，仿照大炮、飛機、輪船等等的東西做出更厲害的機器，盡力讓我們的國家變得更強大，讓其他國家甘拜下風。

如果我是科學家，我就儘量將自己的知識利用起來，造出讓人更方便使用的東西。

如果我是科學家，我就用自己聰明的大腦推理或分析，讓大家一同努力，找出我國更多的名勝古蹟。

我一定好好學習，用自己的力量為國效力。

理想六年級作文12

每個人都有自己的理想，有的想當警察，科學家······每個理想都是那麼的美好，每一個人都為自己的理想而奮鬥，而努力。我的理想是當一名教師。

我去探望遠房親戚時，路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂，粗略地掃視一週，發覺那裡連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書，所以那裡沒人上學，但是他們也想上學。

所以，我要當一名教師，日後到一些貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識，讓日後好把知識都傳授給那裡的孩子們。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。

我一定要用實際行動來證明我能當一名好教師。當了老師，平時我要耐心認真教好每一位學生，讓我們班的同學都考上大學。我要把握好今天，好好學習，聽老師與家長的話，不要貪玩，一心一意學習，爭取考上師範大學，實現我的理想。

有時，我在夢中夢見我的理想實現了，站在講臺上給孩子們講課，課間與孩子們一起做遊戲，我高興得笑醒了……

理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮鬥，向理想前進。

理想六年級作文13

關於小時候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可這並不重要，重要的是我從理想中走到了今天。

作為教育工作者，我現在的理想就是努力做好本職工作。這個理想是我實現人身價值、提高生活質量的根本動力。我們不必為教育事業貢獻終身，但只要我們做一天教師就應該盡心盡力做好；我們無 法決定未來，但我們可以將握好自己的每一天。人生當志高遠，但脫離實際，理想就成了無本之木，無源之水，只有從身邊的點點滴滴做起，才能體味生活的甜美。任何一個理想的實現，都離不開理想 的每一天，以及為理想付出的每一份努力。就如無數顆水珠匯成了江河一樣。

人，不能沒有理想，如果名與利是改善生活質量與生存狀態的基礎，那理想就是精神的家園，沒有理想就沒有沒有靈魂的安靜與心靈的快樂。有了理想，人的物質生活就不會輕易陷入惟利是圖的泥 潭；有了理想，人的精神生活就不會飄忽不定，遙不可及，就會變得親切、真實而可信。

理想六年級作文14

我最喜歡唱《長大後我就成了你》這首歌。從我上國小的時侯，我把我的理想定為了“人民老師”。

有人曾把老師比成了園丁，無微不至地培育著我們那祖國的花朵；有人曾把老師比成了蠟燭，照亮我們，卻熄滅了自己；也有人把老師比成了道路上的一盞明燈，鼓勵我們前進。如果我當了一位老師，我會開開心心地與同學們上課，心情不好可以與同學們講講笑話，談談心。

我當了一名老師，我會對學生負責，對家長負責。我知道，要當一位合格的老師，淵博的知識和高尚的修養是必不可少的，所以從小就應該好好學習，為自己的目標定好基礎。教育學生，不能死定一個教學方法，應當採用豐富多變的教學方法。如果有的同學生病了，我就去看望他，並用課餘時間為他補課。好學生應當受到表揚，沒有信心的學生去鼓勵他，為他趕走“攔路虎”，幫他開啟知識的大門。

人生需要事業，事業需要動力，動力需要理想，理想需要奉獻，讓我們為理想勇敢前進吧！

理想六年級作文15

一個願望，我會自豪的說我無愧於人民教師這一偉大稱號，或許是家庭的薰陶，我相信教師是當今世界上最光輝最燦爛的職業，這就是一種輝煌，曾有多少動聽的詩篇讚美偉大的教師職業。在促使這他們前進。

當一名教師是一件多麼光榮，在眾多的職業當中，有位老師說過：“我願用博大的胸懷去愛美一個學生，促使這他們成功，長成棟樑，默默為自己的學生賦予知識。

他們都有自己存在的價值和意義，每個人的一生必定都是輝煌的，理想的實現不是在等待中的，而是靠我們去努力奮鬥，談古論今，是呀，多麼美好的事呀，有人說，教師是最崇高的，去實現在我們自己心中的理想的太陽！，在我幼小的心靈裡萌生了一種理想，不論貴賤，因為他們每個人的心中都有一個理想，祖國的花朵在這裡綻放，去開創更加美好的明天，傳授人生哲理，或許是老師的教導，教師這個偉大的圓丁，當一名教師，不分高低，願把我的聰明與才智無私的奉獻給每一個學生，”可想而知，當有一天我最終融入死亡的時候，。