精選六年級作文300字錦集6篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

我生活在一個幸福的家庭裡。不信！請往下看：星期天，我和爸爸、媽媽在家看電視……我想看動畫片，媽媽想看電視劇，爸爸又想看球賽。三個搶著遙空器在那裡按來按去，弄得誰也看不成電視。爸爸說：“我們不要浪費時間了，這樣吧，我們划拳決定勝負吧。”媽媽剛開始不同意，爸爸這個提議得到了我的熱烈響應，二比一讚成，媽媽無奈，也只好同意划拳。首先，我和爸爸划拳，我出剪刀，爸爸出布，“哈哈！我贏了”我高興地跳了起來，接下來，我又和媽媽划拳，我出剪刀，媽媽也出剪刀，我出石頭，媽媽也出石頭，我出布，媽媽一時不留神還在出石頭，“哈，我又贏了”我高興地說。最後，爸爸和媽媽划拳，爸爸出剪刀，媽媽出布。爸爸像小孩子一樣翻起了跟斗。我先看動畫片，爸爸和媽媽就在看書，我看完了動畫片，接下來，爸爸就看球賽，爸爸看完了球賽，媽媽又在看電視劇了，看完了電視，我們三個人都笑了。小朋友，你說我是不是生活在幸福的家庭裡呢？

六年級作文300字 篇2

在我多彩的學生生活中，因為綽號發生過很多有趣的故事。說到這裡，你一定迫不及待地想聽我和綽號的故事吧！別急，聽我細細道來。

“巧克力夾心餅乾”此綽號我清楚地記得是我們班長王藝淳幫我取的。那一天我穿著媽媽精心準備的新衣服上學，興奮地來到學校，我覺得這一身衣服很好看。一進教室，我聽見咱們的老班長說：“咦？今天陳妍衣怎麼穿得像夾心餅乾啊！”這剛好被我的“天敵”錢波導聽見（傳說中的波導手機），這下可慘了，他跑過來對我說：“你今天裡面穿了件彩色衣服，外面又披了一件咖啡色的帶著一絲花紋的背心，真像一個巧克力夾心餅乾啊！”那語氣真讓人受不了。

那天之後，全班人都知道，連老師也知道了，老師對我說了一句：“你那天穿得真的挺像巧克力夾心餅乾的，這個綽號挺可愛。”聽了老師的話，我對這個綽號的感覺還挺好。久而久之，這個綽號就改不掉了，而我也越來越喜歡那件衣服了。

每個綽號都會使我們的友誼越來越深，因為這是同學之前相互找開心的辦法，不要因為小事而不開心，我們要“海納百川，有容乃大”。

六年級作文300字 篇3

春節快到了，我自己一個人到體育廣場上去逛。剛走不遠，只見前面圍著一大群人，我好不容易從人縫中擠了進去，只見那小販身穿花衣，地上擺著各種誘人的“獎品”：貝殼，鬧鐘，玉佛讓人看得眼花繚亂。

“快來買吧，一元六圈，只要套中，獎品歸其所有！”幾個看熱鬧的人終於忍不住了，出幾元給小販，買了二十幾個圈。圍觀的人目不轉睛地緊盯著，只見那竹圈在空中劃出一道優美的弧線，輕盈地拍打在一尊玉獅上，眼看那玉獅是“袋中之物”時，那竹圈不聽話在玉獅上抖了幾下，又慢悠悠地溜開了唉！希望像泡泡一樣破裂了。“啪啪啪”連扔了三個，竟一個也未中。

我躍躍欲試，迫不及待地買了六個圈，竹圈在手中，興奮又緊張。竹圈雖然輕如鴻毛，在我手上卻重如泰山。我拿著圈，瞄準一個貝殼，左轉90°，右轉45°，輕輕一躍，竹圈好似一架“戰鬥機”飛了出去，打在一尊玉佛上，彈了幾下，飛了出去。“再試試”我接二連三地扔了幾個，都沒中，最後一個只中了一把小刀，還是“瞎貓碰上死耗子----碰巧的”。

但有些“武林高手”連中了好多東西，真是令我又嫉妒又羨慕！唉，小妹幹拜下風，只好偷偷的遛走。

六年級作文300字 篇4

童年真好，無負擔，無煩惱，真心的哭，真心的笑，快樂和夢想多得裝不了，可惜歲月匆匆，一晃童年消逝掉。

記得很小的`時候，那年我才6歲，剛上幼兒園，放學後我經常去媽媽單位玩，每次我都要帶著心愛的玩具，這次去媽媽單位，我拿了我最喜歡的充氣玩具－－小熊，我抱著小熊歡天喜地向媽媽單位走去，走著走著就感覺玩具小熊太胖了，走起路來特別吃力，我心想，如果小熊瘦一點就好了，於是，我想到給小熊減肥，我拿起一塊石頭，心想：如果把小熊身上的氣放出去一些，小熊不就變瘦了，達到了減肥的目的了嗎？於是，我拿起石頭向小熊身上砸去，我邊砸邊說：“小熊，你忍著，馬上減肥就成功了。”當石頭砸在小熊身上時，萬萬沒想到，小熊身體裡的氣體都跑了出來，轉眼間，小熊變成了一個塑料片，看到這情景我哭著拿起變成碎片的小熊向媽媽單位跑去，到了媽媽單位，我把塑料片拿給媽媽看，並且把事情的經過告訴了媽媽，媽媽對我說：“小熊是充氣的，你把它砸破，氣體就會跑出來，就變成了現在這個樣子。”我聽了媽媽的話似懂非懂地說：“我明白了，以後再也不砸小熊了”。

童年是獨一無二、不可替代的事物，這就是童年的回憶，每想起我童年裡的那些事，我就會偷偷的笑。

六年級作文300字 篇5

我在學校裡有一位同學。他，有著圓圓的腦袋;他，有著胖胖的身子;他，還有這一個愛好——愛讀書。

正是因為他有著這樣的愛讀書的愛好，所以才給我留下這深深的印象。有一次，下課了。他拿出一本書，輕輕地放在腿上，看了起來。那時班裡流行踢毽子，是不是會有一個毽子飛到他的旁邊，發出“啪啪”“啪啪”的聲音，這聲音好像在說“快來和我們一起玩啊!”但是，他還是坐在自己的座位上看書，看的那樣認真，好像周圍的人都已經不復存在了。不知道為什麼，我的心裡突然有了一個念頭——為什麼不去“阻止”他看書呢?叫他一起出去玩。

說幹就幹，我慢慢地站起來，悄悄地走過去，喊了一聲“嘿”，下了他一跳。他不滿地看了我一眼：“幹什麼?我在看書啊，看書要專心，是不可以被打擾的，你也回去看書吧，別來煩我了。”聽了他的話，我一時語塞，只好灰溜溜地回到自己座位上，會像其他的話，也拿起了書，看了起來。他那樣愛看書的行為，給我留下了深深的印象。

從此，常常可以看到我和他在下課後就默默拿出書，坐在教室裡看了起來，因為我也有了一個新的愛好。

六年級作文300字 篇6

我的好朋友長著圓圓的臉，高個子，和一張能說會道的嘴，一雙像葡萄一樣水靈靈的大眼睛，身材不胖也不瘦。她只比我小五天，但比我重十斤，高一個頭。這點讓我耿耿於懷，鬱悶至今。她是誰呢？我想你們已經猜到了！對，她就是我的好朋友“鄭梓雯”啦！

我們經常一起幹的事可多啦！像跑步、堆沙堡、畫畫、看課外書.......總而言之，我倆一起幹的事太多了。

她十分大方。我們有一次吃蛋糕，蛋糕上有一個美人魚玩具。我想要這個玩具，她也想要這個玩具。她看著我的表情，就把玩具讓給了我；還有一次，我們去海灘撿貝殼。大大小小，花花綠綠，各種各樣的貝殼吸引住了。一個、二個、三個、四個、五個.......我們很快就拾起了一大把。

要回家了，我們開始平分戰果：“妹妹，我要這些花色多的！”“姐姐，那這些大的給我嘍！”.......分著分著，咦？怎麼多了一個呀！這個貝殼花色漂亮，而且大。我們爭得面紅耳赤，吵得不可開交：“誒誒誒！這個貝殼有花色，應該給我！！”“但是這個貝殼大，應該給我！！”後來，她大方地說：“姐姐，這個貝殼給你吧！沒關係的！”

看，我的好朋友就是一個這麼討人喜歡的好女孩！