李白短歌行中六龍是指什麼？
拉太陽神馬車的六條龍，可代指太陽神...
《短歌行》說課稿範文大綱
作為一名人民教師，時常要開展說課稿準備工作，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編整理的《短歌行》說課稿範文，歡迎大家分享。《短歌行》說課稿1一、說教材地位與內容《短歌行》是人教版...
曹操短歌行詩歌賞析
在平平淡淡的日常中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。那什麼樣的詩歌才是經典的呢？下面是小編整理的曹操短歌行詩歌賞析，歡迎大家分享。短歌行原文：短歌行作者：曹操對酒當...
高一下冊語文《短歌行》導學案
【高一下冊語文《短歌行》導學案】一、簡潔匯入以前，我們學過曹操的兩首詩歌——《觀滄海》和《龜雖壽》。從中可以看出他是一位胸懷天下、壯志凌雲的英雄。我們來學習他的《短歌行》，進一步體會詩人的英雄氣...
曹操《短歌行》讀後感大綱
【文章導讀】《短歌行》是我最喜歡的詩歌之一，除了敬仰曹操慷慨悲涼的氣勢以外，更為吸引我的是曹操頑強奮進的精神，下面是小編為大家整理的短歌行讀後感，供大家參考。【篇一】短歌行讀後感《短歌行》正象曹操的其它詩作如...
《短歌行·白日何短短》古詩 作者李白 古詩短歌行·白日何短短的原文詩意翻譯賞析
白日何短短，百年苦易滿。蒼穹浩茫茫，萬劫太極長。麻姑垂兩鬢，一半已成霜。天公見玉女，大笑億千場。吾欲攬六龍，回車掛扶桑。北斗酌美酒，勸龍各一觴。富貴非所願，與人駐顏光。《短歌行》譯文及註釋譯文一邊喝酒一邊高歌，人生短...
課文《短歌行》讀後感
【文章導讀】《短歌行》是我最喜歡的詩歌之一，除了敬仰曹操慷慨悲涼的氣勢以外，更為吸引我的是曹操頑強奮進的精神，下面是小編為大家整理的短歌行讀後感，供大家參考。【篇一】短歌行讀後感《短歌行》突出地反映了曹操渾沉...
讀短歌行有感大綱
【文章導讀】人生幾何是什麼意思呢?按今天的話講:就是人生有多少?下面是小編為大家整理的短歌行讀後感，供大家參考。【篇一】短歌行讀後感《短歌行》是我最喜歡的詩歌之一，除了敬仰曹操慷慨悲涼的氣勢以外，更為吸引我的...
短歌行賞析怎麼寫？
“短歌行”是漢樂府一個曲調的名稱，是用於宴會場合的歌辭。曹操集子裡現存《短歌行》兩首，課文選的是第一首。作為一位政治家兼軍事家的詩人曹操，十分重視人才，這首詩抒發了他渴望招納賢才、建功立業的巨集圖大願。全詩三十...
《短歌行》古詩 作者陸龜蒙 古詩短歌行的原文詩意翻譯賞析
爪牙在身上，陷阱猶可制。爪牙在胸中，劍戟無所畏。人言畏猛虎，誰是撩頭弊。只見古來心，奸雄暗相噬。...
曹操《短歌行》優秀教案「兩篇」大綱
曹操《短歌行》優秀教案一教學目標：1.知識與技能：瞭解作家曹操基本情況，掌握《短歌行》的思想內容，背誦本詩。2.過程與方法：在誦讀過程中培養學生合作探究的能力，品味詩歌的藝術特色。3.情感態度與價值觀：體會詩人曲折表達自...
高中語文《短歌行》教學反思
篇一：高中語文《短歌行》教學反思一首《短歌行》讓我讀懂了曹操，人生雖然短暫，但是人的思想和事業可以穿越時空，在時間的原野上奔跑。我深深感受到了作者那激盪於胸中的壯志之憂，但是我怎樣才能更好的把這種感受讓學生體會...
《短歌行》古詩 作者張籍 古詩短歌行的原文詩意翻譯賞析
青天蕩蕩高且虛，上有白日無根株。流光暫出還入地，使我年少不須臾。與君相逢勿寂寞，衰老不復如今樂。玉卮盛酒置君前，再拜願君千萬年。...
《短歌行》古詩 作者棲蟾 古詩短歌行的原文詩意翻譯賞析
蟾光堪自笑，浮世懶思量。身得幾時活，眼開終日忙。千門無壽藥，一鏡有愁霜。早向塵埃外，光陰任短長。...
課文《短歌行》讀後感大綱
【文章導讀】《短歌行》是我最喜歡的詩歌之一，除了敬仰曹操慷慨悲涼的氣勢以外，更為吸引我的是曹操頑強奮進的精神，下面是小編為大家整理的短歌行讀後感，供大家參考。【篇一】短歌行讀後感《短歌行》突出地反映了曹操渾沉...
《短歌行》古詩 作者皎然 古詩短歌行的原文詩意翻譯賞析
古人若不死，吾亦何所悲。蕭蕭煙雨九原上，白楊青松葬者誰。貴賤同一塵，死生同一指。人生在世共如此，何異浮雲與流水。短歌行，短歌無窮日已傾。鄴宮樑苑徒有名，春草秋風傷我情。何為不學金仙侶，一悟空王無死生。...
短歌行教案設計
教學目標：知識與能力：1、顛覆曹操作為奸臣逆賊的形象。2、背誦詩歌的第一小節。3、分析作者的憂思之情。過程與方法：1、多朗讀，從朗誦中感知詩歌的意思。2、捉住能表現作者心情的字如“憂”，進行賞析。情感態度價值觀：1、感...
《短歌行·寂寞草中蘭》古詩 作者馮著 古詩短歌行·寂寞草中蘭的原文詩意翻譯賞析
寂寞草中蘭，亭亭山上鬆。貞芳日有分，生長耐相容。結根各得地，幸沾雨露功。參辰無停泊，且顧一西東。君但開懷抱，猜恨莫匆匆。...
高一語文《短歌行》教學反思
導語：寫教學反思的時候，往往需要參閱相關理論書籍，這樣便促進了教師進一步學習，使自己的思考與相應的教育理論結合起來，實現對理論認識的提升，提高自身的理論水平。由於古今有著千百年的時空距離，古代語言及其表達方式均與現...
古詩短歌行賞析誰會？
“短歌行”是漢樂府一個曲調的名稱，是用於宴會場合的歌辭。曹操集子裡現存《短歌行》兩首，課文選的是第一首。作為一位政治家兼軍事家的詩人曹操，十分重視人才，這首詩抒發了他渴望招納賢才、建功立業的巨集圖大願。全詩三十...
《短歌行》詩詞鑑賞
想要學好一篇古文，讓古文翻譯成白話文是最佳的方式，這樣我們才能更好的去接受古文中枯燥的知識和文法，以下是小編幫大家整理的《短歌行》詩詞鑑賞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《短歌行》詩詞鑑賞1古詩原文對酒當歌，人生...
《短歌行》說課稿（通用10篇）
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《短歌行》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。《短歌行》說課稿1...
《短歌行》古詩 作者子蘭 古詩短歌行的原文詩意翻譯賞析
日月何忙忙，出沒住不得。使我勇壯心，少年如頃刻。人生石火光，通時少於塞。四季倏往來，寒暑變為賊。偷人面上花，奪人頭上黑。...
高一語文《短歌行》教學反思大綱
導語：寫教學反思的時候，往往需要參閱相關理論書籍，這樣便促進了教師進一步學習，使自己的思考與相應的教育理論結合起來，實現對理論認識的提升，提高自身的理論水平。由於古今有著千百年的時空距離，古代語言及其表達方式均與現...
短歌行·對酒當歌
對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談...