高一寫景作文15篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的高一寫景作文，歡迎閱讀與收藏。

高一寫景作文1

我來不及拾起落英繽紛，我來不及撲捉透過葉片的間隙灑落一地的陽光，我來不及在轉身的瞬間看見你溫柔的雙眼。

風鈴搖曳，碰撞著夏風的活躍，樹葉沙沙作響，樹上兩個年輕的身影，“玻璃做的風鈴聲音好聽，可是觸地即碎。”

“那我們呢？你要像風鈴一樣嗎？”

咣！晶瑩的精緻砸入一片黃土，碎片彈起閃出一道弧度，如淚痕劃過。

決然轉身，我沒看見你眼底閃出的碎片一樣的淚光，風鈴碎了，我們的友情也在那個和風拂面的下午碎了。

很長的一段時間裡，我們形同陌路，偶爾也很懷念肩並肩走在學校的操場的日子，懷念你送的風鈴在窗前叮噹。我不知道為什麼會發展成這樣，一切只是始於一場誤會。一個小誤會卻像滾雪球一樣，越滾越大，知道一個無法承受的限度被超越，雪球就崩塌一地。

“為什麼不解釋？”

“有必要嗎？懂我的話就不需要解釋了，不懂我，解釋也沒用。”

“意思是我不懂你？那沒必要當朋友了！”

夏天的熱氣蒸得我本就煩悶的心更加躁動，那個下午的對話總在我耳邊迴響，我一股腦衝出家門，來到那個衝突發生的樹下。地上的碎片早就不見了，我在期待什麼，早就被清掃掉了吧。

天空有些暗，快下雨了，心中的壓抑比這灰濛濛的天空更不晴朗。轉身，一個熟悉的身影站在面前。

“風鈴，我修好了，粘的有些醜，也發不出以前清脆的聲音了。但是，不要再把它扔掉了，好嗎？”對面的人尷尬一笑。

我接過風鈴，風鈴在搖晃下發出一陣不是很悅耳的聲音。“好醜，好難聽……可是我很喜歡。”

四目相視，四行淚光，兩人破涕為笑。

我以為我抓不住飛舞的花瓣，可它一直在我身邊芬芳;我以為我讓陽光逃過指縫，可它一直照耀在我身上;我以為那個轉身過後，我們就漸行漸遠，可就如我以為快要下雨的天空，卻突然放晴一樣的不可思議。在下一個轉身，我發現，你一直在我身邊。

高一寫景作文2

自古以來，不少人吟詠過氣勢磅礴的泰山，雄奇險峻華山，巍峨壯麗過衡山，而我獨愛武陵山脈的山和水。

武陵山脈的山神奇險峻，連綿起伏，最神奇當然首推武陵山第一峰—梵淨山。沿西線上梵淨山到達山頂草甸層後，一尊自然形成的奇石，像一位等候多時的智者向你豎起大拇指，說：“you are right！（你真棒）”這位智者還與清朝大書法家嚴寅亮結下不解之緣，當年他題寫“黔山第一石”就是受到這位智者的點化。除此之外，你還會看見仰臥山頂，高達萬米，堪稱世界之最的“萬米睡佛”。千百年來，各地百姓把梵淨山當作大佛朝拜，山即一尊佛，佛即一座山。立足於山峰之巔，如杜甫所言“一覽眾山小”。有時，山下雲霧繚繞，如身臨仙境一般。撥開層層雲霧，一座座山峰聳立。其中最為顯眼的是紅雲金頂，它直衝雲霄。大自然的鬼斧神工將其一分為二，油天橋連線兩峰。兩邊各建有一廟，一邊供奉釋迦佛，一邊供奉彌勒佛。因為紅雲瑞氣常繞四周，故人稱“鴻運金頂”。若是好運，你還可能看見佛光呢！

我曾對飛騰武陵群山之間的烏江青龍深深的嚮往。在那個暑假，我終於一睹她的風采。我和老爸拋開學習和工作的煩惱，乘著一葉小船沿烏江順流而下。烏江的水真綠啊，倒映著兩岸的青山，如同染料一般，染綠了江水；烏江的水真清啊，水下的魚兒你追我趕，好不快活；烏江的水真靜啊，猶如一面閃光的平鏡。烏江的水真美啊，清晨她身披青紗，恍若花間仙子，美麗極了。如此美景，爸爸不禁唱起了土家山歌：“……我在烏江山峽等你……”在爸爸的感染下，我也情不自禁的哼了起來，船槳拍打水面為我們奏樂。山中的鳥兒也不甘示弱，與我們對唱起來。

武陵山因有國家級自然保護區梵淨山、麻陽河、烏江山峽而揚名；武陵山又因有土家民族風而神奇。武陵山是中國土家人休養生息的的地方，是世代土家人艱辛開拓的家園。

武陵山，我們因有您而神奇，我們因有你驕傲，我們因有你而自豪！

高一寫景作文3

揣著一顆對熱帶雨林嚮往的心，欣喜地來到西雙版納。

走在森林裡，自由地享受透過樹木的陽光。光斑調皮地在我身上跑動。隱約嗅到了綠色的清新味道。陽光沒有云霧的阻礙，自由地穿息在森林裡。樹木很享受陽光，向天空慢慢逼近，沒有一絲畏懼，一直勇往。把那陽光帶來的福利送給人們。森林從不畏懼陽光，只把陽光當做一種考驗，每天都用微笑去迎接陽光的灑落。

西雙版納森林中，因為遊人的出現，少了幾分幽靜與靈氣。雖然如此，可是走在泥土上的感覺還真不錯，雖然凹凸不平，但挺軟的，與我們經常走過的路相比，舒服很多啊。雖然這路窄窄的，但很悠長，有一種詩意存在。每天在車水馬龍的都市中生活，想要用心感受自然還真的不容易。這裡有一種神奇的力量，讓你疲憊的身心瞬間充滿力量，使你有一種向上的渴望與激情。用心感受每一片葉子，每一寸土地，每一方陽光，它們都是自然的傑作，給予我們一種超自然的美。

森林中心，我們驚喜地發現了猴子，僅僅相隔一條小溪。我們不禁停下腳步，看著這群可愛的小傢伙戲水。幾隻目光呆滯的大猴子悄悄從後面的叢林中走出來，這幾隻猴子的目光讓我很不舒服，呆呆的，沒有一絲靈氣，缺少它們應有的天真活潑。我們欣喜地看它們戲水，梳頭，打鬧，吃食物。小傢伙們顯然更活潑。它們那麼靈活、聰明，真討人喜歡。

抬頭看看上邊，全是樹葉擁擠的繁榮。許多鳥兒在半空中嬉戲、歌唱，為寂寥的森林添加了不少生機。

西雙版納，在陽光沐浴下的時候，真美。這美很原始、真切、動人。

我願將這陽光珍藏、深藏，因為我害怕這美麗會在某個時候消失在人們眼前。

高一寫景作文4

夜來了，靜靜地，悄悄地，一時間，大地沉寂一片。月亮彎彎的，像一隻金色的小船，而那深藍的夜空則是一望無垠的海洋。小船慢慢的向前行駛著，不知前方是否就是那遙不可及的仙境。雲不是很多，只有稀疏的幾朵，雪白，柔軟，像一團團棉花，為清冷的夜空增添了幾分暖意和溫柔。銀河淡淡的，映入眼際的應該是它薄博的水氣。傾耳去聽，靜靜的聽不到半點流動的聲音，於是猜想它定然是不甚寬廣。多想叫醒牛郎，讓他騎上牛兒踏過淺淺的河水與織女相會。但我不敢高聲叫喊，怕驚醒了岸邊的神仙，更怕打擾了這夜的好夢。

天上是流水融融的春季，而人間卻是白雪皚皚的冬天。因為有了雪的裝扮，冬日裡的樹一下生動了起來。晶瑩剔透，宛然是冰雕做的樹幹，水晶做的枝葉。清冷，高貴，儼然是嫦娥門前的桂樹，在今夜遺落到了人間。驚歎留在心間，不敢高聲言語，生怕一不留神，驚動了玉樹，化作滿地的碎片。

此時的小村也已成了白雪的世界。白白的屋頂，無暇的地面，沒有一絲塵埃，潔白，純淨是這裡唯一的主題。置身其中，好象真的來到了一個夢幻的國度。雪地了裡，孩子們堆起了兩個大大的雪人，戴著草帽，拿著掃帚，守護著這片屬於他們的世界。心被淨化，思想也變得天真而浪漫.看著地上淺淺的腳印，不由得浮想聯翩:是誰來過這裡?是美麗的白雪公主，還是善良的小矮人?在這如夢如幻的夜晚王子和公主在玉樹下相依相偎該是怎樣的幸福......

分明是站在雪地裡，思緒卻飄進了童話.一時真的分不清自己是在現實，還是在夢境......

這小村的夜啊，如夢如幻......

高一寫景作文5

學起地理，唸到“衣索比亞”時，我的腦海突然從空白裡浮現了一輪金黃的落日，發射出溫馨的暖光，它只是懸在偏下的天空上，底下俯瞰的是無邊無際的大漠。那是和藹溫柔的大漠，它不會無緣無故亂髮脾氣吞噬人之性命，它只是靜靜地呆在少無人煙的角落，與落日為伴。它與落日融為一體，在日光的注視下愈發溫柔，像極了熱戀初期女子害羞的小心情。有人赤腳去感受它，它給人以溫暖，報之以溫柔。

我喜歡這樣簡單溫柔的場景。愛極了一個人置身於此物我兩忘的境界。在哪裡，不必去思考生活中的得與失，不必去計算與誰感情的交易值不值得，不必去想喜歡的人是否喜歡我、不喜歡我喜歡的人喜歡我不喜歡的人這類雜七亂八的東西。生活象一罈酒，就像可以使我們陶醉，愛上這如夢如幻的世界；可這壇酒若是太烈，把自己燒的頭痛不說，反而愁上更添一層新愁。

突然很喜歡三毛，那個個性獨特、背影決絕走近大漠的姑娘。她活得沒有拘束，沒有規矩，當真按最單純的生命而活。那種骨子裡的野性與不羈，是多少人想釋放卻不敢釋放的。哪怕孤身一人，哪怕帶著寂寞出發，也要讓這一徑長途開滿寂寞之花。

夢中的那天，我站在茫茫大漠之中，穿著淺藍色的樓蘭古裙，衣袂隨風舞蹈。我微笑地接受風兒拂過臉頰的溫柔，亦與大漠、落日融為一體。

高一寫景作文6

在一片海洋上漂泊了千百年，貼著水面才知道存在的緣由!

為了海上的日出，千里迢迢駛過一路坎坷，踏在柔軟的碧波里，來欣賞明天的日出!

我曾做過無數個夢，夕陽與黃昏，在夢中囈語散下一串散不去的承諾，夕陽中的金碧輝煌尚未溫熱，必須在零度以前，躺在松林中歇息!

帶著水底世界無數個理想，不讓漆黑侵蝕我們自己的空間每當藻荇接觸我的軀體，便覺得空乏無力，，懶洋洋地心理擰在一起，構成了一團堅實的目標!

為了純潔的顏色，不似黛綠的水波----外表美顏，內心冷酷甚至在一個無名的角落裡掉入了一個有名的生命，孑然哭泣的淚珠也喚起了對生命日照的追求!

任憑它怎樣地咆哮，我只駛著一隻小舟，搖晃著雙槳，在落日之時，在一個緯度上搜索著另一個經度，在漆黑的迷茫裡尋著北極星的座標而我身下，萬丈深淵，懼怕使脫離現實的軌道，惶惶前行沒有過多的聲音，（除了海聲），除了風聲和海鷗聲，只有我的心跳聲，一顆凹凸起伏的心啊我用雙去聆聽你給我的資訊，用你傳遞給我的熱去照亮身旁的每一寸空間，那兒散發著我的氣襲，我的孤獨，甚至有時我會想，是否和大海一樣孤獨，悽清？

獵獵清風襲來，軟軟得，柔柔得，夾雜的一些海腥味，這使我彷彿來到了一個純自然的空間，享受著千百年來的舒暢靜靜躺在小舟上，頭頂是一副浩瀚星宇圖，幽幽東溟在我之下，秋夜中一帆風水徐徐駛往彼處順流和憧憬，悠然與寂靜，遙遠的那束光召喚著我，給予著藍洋無限潔瑕!

尋著北極星的位置前進，在天黑以前到達一百八十度經線，然後，帶著夢想去穿越它，回到昨天，站在茫茫綠波，再用渺小的自我等待那使!

高一寫景作文7

月，冷冷得散在路上。

我走在路上，想著剛剛臨出家門時爸喊的那一句“出去了就別回來！”而我用沉重的關門聲迴應了他。

影子在路燈下由長變短再變長，“不回就不回” 我恨恨地想，風呼呼地吹，我把脖子縮了再縮，將衣服裹得更近，繼續向前走。

前面是那座孤單的橋，它孤零零地伏在那裡，好像風一吹就會倒的樣子，但不論它背上玩耍的小孩長大成人或是身旁的花開了又謝，它依然弓著背，伏在那兒。

這兒是我在傷心時才會來的地方，聽著橋下嘩嘩的流水聲，摸著右欄杆上那歲月留下的痕跡，就覺得格外安心。手搭在欄杆上，那石板特有的清涼沿著手心，滑向心頭，安撫我難以平息的怒火。

這刺骨的冰涼給了我許些冰冷靜，我索性趴在欄杆上，望著家的方向，回想著剛才的情景。

我與父親因為一點小事吵了起來，越吵越烈，最後我以離家出走來威脅父親告終，而他卻指著門口說：“出去了就別回來。”

而現在，我一個人瑟縮在橋上，看著家，能依稀看到家中的燈火，後悔剛才的舉動：如果我再讓一步的話，如果自己再寬容一點的話。

我又開始恨，覺得父母真的很絕情甚至認為自己不是他親生的。

遠方家中的燈突然滅了，我的希望也隨之破碎，看來父親真的不關心我，我滑坐在橋上，淚不知不覺地下了起來。

忽然，雨一點一點地下了起來，越下越大，我的希望又有了，看著家，期盼著父親聽到雨聲，迅速開燈，出門呼喚著他的兒子。

一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，那燈還是沒有為我而亮。我有了回家認錯的念頭，可強烈的自尊迅速打消了他，大不了在這兒過夜！

我瑟縮著到了橋下的橋洞中，雖然已經有了過夜的準備，但眼睛始終望著家的窗戶。忽然，一聲撕裂天空的悶雷砸了下來，我打了一個囉嗦，這時一束光線閃了過來，不是閃電，是電筒光！我一個激令。

手電光越來越近，我聽見了那一聲聲呼喚，是父親！他走到了橋邊！

我“不小心”發出了一點聲響，父親的手電立即照了下來，“兒子，我們回家好嗎？”我搖了搖頭“爸知道錯了，下次再也不這樣了，好嗎？”,我咬著脣，終於哭喊了一聲：“爸”

我撲到了爸的懷中，那個溫暖而又厚實的懷抱。耳畔傳來流水的呢喃，那是愛的低。

高一寫景作文8

“爽籟發而清風生，纖歌行而白雲遏。”這是個月朗星稀的夜晚。幾片薄雲敷在天空上――是那種深沉的藍。

我披衣而坐，欣賞著窗外恬靜的景象，剛下過雨，地上的積水還沒有幹，一個個坑坑窪窪的。於是銀光便調皮的在水上跳舞，一點，一點，又一點，閃啊閃的，低矮的茅屋頂，婆娑的樹叢，還有時時傳來的蟋蟀的叫聲彷彿被牛乳洗過似的，它們勾勒出的外行是那樣的柔和，“唰-唰-”樹枝隨風輕搖著，透過枝葉洩下的碎銀也隨之擺動，眼前的一切，因為灑上了一層月光而顯得分外純靜與祥和。“庭下如積水空明”太美了！我不禁讚道。

是的，太美了。因為有了月，有了不被雲層所阻礙的月，世界變得那麼美好，彷彿一瞬間，整個世界就被洗禮過了，洗去了一切汙濁，一切喧囂，一切繁華。我突然想起嬰兒聖潔的胴體和青春少女如花的笑厴。

“缺月掛疏桐，漏斷人初靜。”東坡學士留下了他的傷感；“舉杯邀明月，對影成三人。”清蓮居士留下了他的不羈；“明月鬆間照，清泉石上留。”詩人王維留下了他的閒適。無數心的純潔的詩人，在同樣皎潔的月光下，書寫著自己的心情，吟詠著流水般清揚的語句，好似一個又一個動人的月影傳說。

哦，為什麼，古人寫過月，今人在寫月，後人將寫月？為什麼，有了月的一切就變的溫馨而恬淡？為什麼人們對月賦予瞭如此神聖的感情？因為月兒如水般溫柔，如水般純潔，撫慰著俗人的心，失意人的心，悲傷人的心，在月光中沐浴，便是一種愛的感覺。“月光如水水如天。”月光是世上最博大的情感，它象徵著人類永遠歌頌和追求的純潔與愛。我對月的祝福：願皎潔的月永遠不被烏雲所阻隔，願月光永遠是世人最真的心痕。

高一寫景作文9

整個冬天都將臉龐埋在薄雲中的太陽終於扯開了面紗，明媚的陽光普照著大地。暖暖地映在臉上，使我禁不住想要用指尖去觸控它的明亮與柔和。

徐徐的春風輕佛世間萬物，溼潤的空氣中夾帶著泥土的芬芳與草葉的清香，送來了春的氣息，那醉人的味道令人心曠神怡。

陽春三月，雖然燦爛的陽光與和煦的春風已作為春的使者來到了人間，但天氣因為仍是早春時節，依然是乍暖還寒的，離春暖花開的時候還遠。可是到山間的小徑去走一走，卻會發現在去年的枯枝敗葉中，已經有了一抹抹的色彩。

早開的迎春花正是爭奇鬥豔的時候，一簇簇的在山間綻放。細長的深綠色枝條上，綴滿了一朵朵的淺黃色小花。六片薄薄的花瓣不知被誰的玉手靈巧的捏在一起，遠遠望去，就像一顆顆閃爍在山間的小星星。

石徑邊的雜草中，一朵不知名的小花也悄然開放了。淡紫色的小花只有指甲大小，從淺綠色的枝條上探出小腦袋，它大概是春之花的精靈吧？這柔和可人的天使！

雖不是暖春，但幾隻早歸的小鳥已經在細長的樹枝上蹦蹦跳跳，山石上，一隻黑白相間的喜鵲也“噗”的一聲展翅飛去，頗有白居易筆下“幾處早鶯爭暖樹”的景緻。山間的空地上，幾隻花色鮮豔的美麗“鳥兒”正迎風飛揚，那是頑童手中放飛的紙鳶。望著被春風高高托起的風箏，孩子們清脆愉悅的銀鈴般的笑聲被風兒送向遠方。幾位精神矍鑠頭髮花白的老人，坐在石凳上談天說地，沐浴著春風的老人們怡然自得，談得興致勃勃。

走得疲倦了，我懶懶地在青石臺階上坐下。看著山腳下的小路上悠閒踱步的行人，又眺望著遠處白光閃閃的海灣，我默默讚揚起春的美好。

高一寫景作文10

學校是傳播文明的搖籃，文化是校園的主題。在喧囂的都市中，有一個夢幻般的知識王國，這就是雁江區第二國小。

走進校園的大門，首先映入眼簾的是學校東樓牆壁上的五個二小吉祥娃娃——二小星仔，它們快樂地向你招手：“歡迎你來到夢的花園，在裡面你會感覺到快樂的!”再往裡走，你就來到了一個夢幻般的知識海洋。“哇!真是太漂亮了，真美呀!”四棟教學樓的牆壁被各種各樣的，靚麗的圖形所覆蓋：紅豔豔的蘋果、黃澄澄的花瓣、綠茵茵的樹葉……環視四周，你簡直不敢相信自己的眼睛。啊!這哪裡是一所學校，應該是一個比歡樂谷還美麗的花園呀!走近一看，這些可愛的圖形原來是每班的文化展板呀!展板上有同學們美麗的科幻畫、絕妙的書法、感人的文章、精美的小製作……如：那個紅蘋果上的書法作品令人佩服不已;那片黃花瓣上的美術作品令人大加讚賞;那片綠樹葉上的作文令人回味無窮……讓原本冷冰冰的牆壁變得文化流溢，靚麗招人。這些飄逸著筆墨香味的文化牆，讓每一位經過這裡的人都駐足欣賞。

學校的外操場也是同學們最喜歡的地方，經過了一學期的改造，一條嶄新的塑膠跑道搬進了我們的校園。第一節體育課，我們像一頭頭野牛一樣，瘋狂著進入了外操場，體育老師讓我們跑一圈後便去感受塑膠跑道。連最不愛跑步的我也情不自禁地加入了跑步行列中。“啊，真舒服!”躺在塑膠跑道上，真是舒服，雖然規則很多，但大家都在紅色的跑道上玩耍，男孩子們有的直奔藍色的乒乓臺，有的直往利於架下衝去，玩的是不亦樂乎……

學校的自然環境在學校校長的精心設計下，也變得優美和諧：棵棵綠樹，團團鮮花，重重院落，處處乾淨，時時亮麗。聽著琅琅書聲，享受著豐富的校園文化的薰陶，讓你感受到雁江二小的獨特魅力。

高一寫景作文11

我的生活中充滿了快樂，我用我的心去感受巍峨的高山；我用我的心去感受宇宙的奧祕；我用我的心去感受那夕陽的美麗。

遊覽山谷，這裡高山、急水，四處散發著高原的氣息。著氣息是流雲被烈日投射在大地上浮動的光影，著氣息是湍急的激流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，著氣息更是到處孕育的生機，是那些給世界增添無限希望的活力。我時常想象，我就是一團水淋淋、稚嫩的小鳥，小小的腦袋還忘不了破殼時第一時間倨傲的搖晃。母鳥舒展開羽翼從遠處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鳥從母親口中銜過第一口甜美的美味，眼中流露出幸福和快樂。

漫步竹林，我時常想象，我就是一棵小竹子，我雖然沒有紫藤蘿粗壯的盤虯臥龍的根、沒有楊柳的`嬌柔；但我很快樂，我與白兔為伴、小鳥為友，無憂無慮，聽著涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到大自然無私的給予。

倘徉在小河旁，我時常想象，我就是一條小河，我沒有大海那樣波瀾壯闊，沒有湖泊那樣波光粼粼，也沒有江面的波濤凶湧、浩浩洪流；但是我很快樂，我可以與山林為伴、可以與細浪為友，可以衝擊著美麗的鵝卵石，滋潤著我周圍的生物。

行走在大街上，我時常想象，我就是一個小石子，我沒有黃山奇石那樣壯美、奇怪；更沒有玉石和瑪瑙那樣奢華、名貴，但是我快樂，因為我這塊石頭可以鋪平一個小坑，“千千萬萬個我”會讓人們出行方便。

我很渺小，但我有我生存的價值和意義。我很普通，但是我很快樂，因為我的心靈滿載著生活的快樂與幸福。如果每個人都敞開胸懷，你會發現你會象我一樣，擁有無窮的快樂。

高一寫景作文12

窸窣的蟲鳴伴奏音樂著夜的光輝，不似大白天那般的清楚可見的天地萬物，在月光微亮的波光中，隱隱約約著若隱若現。逐漸發現，夜的繁花落盡竟然讓人沉醉。恍惚間的香味瀰漫著四周的蟲聲，好像能夠 聽見香氣所來的地方。靜靜地這片草叢裡，原先都是清香的地區。

原先，夜是美麗的景空，更軟的時間，最柔的一片海。乃至，會要我戀戀不捨的捨不得離開。揮之不去的一彎月牙，揮不散的一波月色，摘不上的月兒周邊的星辰，圍住月暈的開心，就是我漂亮的回首。暢快的放空自己，撇開厚重的吸氣，此時的心早就終止了顫動，直接地奔向希望的星空。漸漸地無邊界，摸不著的氣體，也沁人肺腑。時間行走著，陪著風，陪著夜，陪著我。

柔和的輕風像童年的棉花糖，含在嘴裡便化了。伸直手臂，任憑活潑可愛的風裝滿人體，來彌補這份沒鋪滿的純真。衣裳在風逐漸凸起，伴周邊隱約的霧水，好似踏雲端，神清氣爽。

全部夜，都是清爽的。就連蟲鳴的聲音，葉落的聲音，風過的聲音，一腳踢走碎石子的聲音，都是如水擊石一樣的果斷和柔和，讓人情緒為之一振。喜愛夜，夜的所有。不容易在夜的笑容下眨眼睛，不容易在夜的情緒裡憂愁，不容易在夜的味兒中覺得睏乏。歸屬於夜，歸屬於夜的所有。尋著夜的足印，正前方的路既清楚又若隱若現；牽著夜的覺得，好似是偎依在棉絮的深海；聽著夜的聲音，閉上眼就能翱翔。

夜，說不出來的喜愛。

高一寫景作文13

黃山的美讓你深深陶醉；黃山的美讓你魂牽夢繞；黃山的美讓你無法抗拒……今年寒假，我們驅車前往馳名中外的黃山，領略黃山的魅力。

進入景區，遠看黃山，一座座連綿起伏的山峰就像一條巨龍臥在我國的東面。剛進入黃山，怪石﹑奇鬆便映入眼簾：那些怪石惟妙惟肖，好像出自一位位能工巧匠之手；遠處的松樹一棵挨著一棵，凜冽的寒風無情地刮在松樹上，墨綠色的松針在寒風中搖擺著。

我從北門往上爬，一路上，美景數不勝數。白雪覆蓋著山頭，在陽光的照耀下，晶瑩剔透，就像鑽石閃耀著的光芒；臺階旁的小溪緩緩地從山頂往下流，溪水在陽光的照耀下波光粼粼……我們拾級而上，剛開始，我猶如一位健將，衝在了隊伍的最前面，可剛過了十分鐘不到，我的腳就像灌了鉛似的，又重又酸，我落到了最後一個，一副愁眉苦臉的樣子，眼看隊伍就要消失在人群中。我又氣又急，但著急又沒有用，只能加快前進的腳步，奮力地往前趕，我的體力很快就要耗盡。咦？一個熟悉的身影在我面前，那不就是我媽媽麼，我又驚又喜，我蓄積所有的力量向媽媽衝去，媽媽喘著粗氣說：“等會兒，我們就要到第一個景區‘北海景區’。”

我聽了像打了雞血似的，卯足了勁，一咬牙，不一會兒就爬上了北海景區。北海景區是黃山景區的腹地，在光明頂與始信峰、獅子峰、白鵝峰之間，東連雲谷景區，南接玉屏景區，北近鬆谷景區。那兒的風景果然是名不虛傳，美景如畫，綿綿的雲朵緩緩地繞著山頭，若隱若現，顯得神祕萬分，有一種讓人飄飄欲仙的感覺。我屹立在山頭，飽覽無限的美麗風光，身旁的一棵松樹挺立在懸崖峭壁上，顯得尤其蒼勁有力……

黃山的壯美讓我記憶猶新，黃山的俊美讓我印象深刻，黃山的秀美讓我流連忘返……”

高一寫景作文14

看到現在的孩子多幸福啊！她他們吃得喝得玩得樂得，樣樣俱全，樣樣都是精品，現在孩子的童年都是在公園，都是在動漫放映大廳，都在是動植物園和遊樂場中度過的。而我那時候的童年則是在我的老家鄉下農村的西山度過的。

說起西山的出名，其實也沒有什麼太多的典故，主要是我們村莊四面環山，東面的叫東山，南面的叫南山，北面的叫北山，所以西面的就只有叫西山啦！西山不像我國著名的旅遊景點名山大川那樣高大挺拔，它的高度也就只有個四五百米高，它不像泰山那樣磅礴大氣，但也足以稱得上小家碧玉。它不像華山那樣凶險陡峭，但也自然原始完美。它不像黃山那樣迷人和令人流連忘返，但也足以英姿煥發，令人嚮往。它不像廬山那樣，不識廬山真面目，只緣身在此山中，但它也枝繁葉茂，漫山燦爛。我愛你西山。我愛你的自然原始之美，我愛你西山，我愛你的從容和典雅。我愛你西山，我愛你的綠樹成蔭漫山遍野。我愛你西山，我愛你的清秀和玲瓏迷人。我愛你西山，我愛你的春天時刻，你可以給我們帶來滿山青蔥和野花齊放。

我愛你西山，我愛你的夏天，你可以給我們帶來涼爽愜意。我愛你西山，我愛你的秋天，你可以給我們帶來豐收和野果。我愛你西山，我愛你的冬天，你可以給我們帶來潔白無瑕和冰雪世界。

高一寫景作文15

金色的秋

踏出家門，看到滿地散落的金黃色的桂花才忽然醒悟。秋天來的這麼快！夏，已經消身匿跡。原先穿著單薄短襯衫的孩童，也披上了幾件長袖。

秋姑娘悄悄地從那裡飛過，把什麼都變成金色的了。我走在那條熟悉的林間小路上，卻有一種陌生的感覺。兩旁的銀杏樹撐起金色的大傘。在陽光的照射下，掉落的葉子輕輕拂過我的面容，順著髮絲摔落在地上，我趕忙用手去接，生怕這些葉子在碰到地面的時候摔碎了。

前面是一片池塘，頑皮的魚兒蹦出水面，劃出一道金色的弧線，濺起無數的水花，碧波盪漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸邊火紅的楓樹林裡住著幾戶人家，棕色的小木屋裡發出悅耳的琴聲，盤旋在空中變成金色的音符。

過了池塘就是一片金黃的麥田，麥田上有著許多割麥的人們。男人們在前面賣力的割著，婦女揹著籮筐在後面拾麥穗，調皮的小孩子則在麥田上奔跑、嬉戲、打滾兒，弄得滿身都是泥土。秋風輕輕地撩起田野上忙碌的人們的衣襟，又像那些孩童一樣在田地裡躲躲藏藏。此時的景象成了一副秀麗的風景畫。

秋天的聲音是最亮麗的，聽！喜鵲在給它的孩子們講《嫦娥奔月》的故事；大山媽媽在給土地講《牛郎織女》的故事秋，像一個害羞的姑娘；秋，像一個頑皮的孩子；秋，是

一種富貴的色彩；是一副最美的風景畫。我愛秋，更愛金色的秋！