高一寫景作文 15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的高一寫景作文 ，希望能夠幫助到大家。

高一寫景作文 1

我是一個乖孩子，一直聽從父母的命令，按照父母為我設計的人生軌道一路前行。 我將會上完國中，接著進入高中，再保送到國外大學，畢業後找一份養家的工作，成家立業，生兒育女。可是，我竟然脫軌了。那是我第一次進入網咖，空氣中瀰漫的煙味讓我神清氣爽，遊戲中的絢麗畫面讓我目不轉睛，我迷上了網咖，迷上了網路遊戲。每天我都會花幾個小時痛快的玩上一把，在緊張刺激的遊戲中，我能感受到一股莫名的衝動，那是一種自由的力量。我知道，我中毒了，可是我卻不能自拔。

父母瞭解情況後，與我大吵了一架，我第一次頂嘴，第一次發脾氣，第一次緊鎖房門，卻又一次孤獨無助的哭泣。他們在我看見，就如同陌生人一般，父母不過是陌生人的稱謂。當同學與父母快樂玩耍時，我卻啃著書本；當同學考砸了，得到的是父母的鼓勵，我卻被父母責罵；當同學受傷了，有父母的照顧，我卻在夜裡無助哭泣。他們從未聽從過我的想法，我只能遵從命令，是的，我必須扮演好乖孩子這個角色，這也是命令。我覺得自己就像一個牽線木偶，一直活在父母的陰影之下。我長伴於黑夜，隱祕於角落，圍繞我的只有無盡的孤獨。我曾呆呆的望著鳥兒微笑，傻傻的對著星星許願，默默地讀著童話幻想，我在一切的不可能中尋找安慰，得到的只有刺骨的寒意。

父母將我轉為住宿生，讓老師嚴格監管我，我就像一隻受傷的小鳥，永遠逃不出獵人的牢籠。我扔掉了網癮，卻與父母形同陌路。長大後，我沒有這樣對待我的兒子，我不願像我的父母一樣，將自己的兒子隔離在一片黑暗的世界，我寧願一路孤獨，也不願令親人孤獨。我恨，我更悔。回想起童年時光的青澀，回想起曾經看過的流星，回想起曾經肩並肩的夥伴，我流下了眼淚。是啊，我不願繼續孤獨，可我逃不開命運的齒輪。我錯了，真的錯了。

高一寫景作文 2

我從來都沒有見過流星。

我仍然能想起，我們下了晚自習後一起走過操場，邁著瀟灑的步子，徜徉在草坪上。一路慢悠悠的，穿過好多樹，伴著漫天星光，一起回宿舍。

我想，那是在繁忙的學習裡，我們留下的，少有的美好記憶。

那晚，你天真地指著星星，那在我們眼裡早已模糊了的星光，微弱的星光，說起我們的童年。我們小時候還可以爬到小小的平房頂上，也像現在一樣，天真地指著夜空數星星。那時還沒有如今這樣多的高樓，我們的房子小小的，我們的手也小小的，可是心卻大大的，能裝得下整個天空，以及天空上的所有星星。

我小時候躺在平房頂上，伸開胳膊，想要擁抱天空。可天空越看越大，好像張開嘴要把我吞噬了。像今天的社會，吃人的感覺，丟下一顆石頭永遠聽不到迴音的感覺。

那晚，我們都低著頭，誰也不想讓誰看見自己的眼淚。

你突然笑起來，說我們還年輕著呢，什麼樣的星星看不到，以後說不定還能看到流星雨呢！

我也跟著你笑，眼淚流進嘴裡，味道鹹鹹的，可我們還是笑，只能笑。

儘管我們都知道，我們心裡的星星正一顆顆消逝，消逝一顆，心裡就黯淡一顆。

可是我們都還有機會啊！雖然我們頭髮一天比一天薄，眼鏡片一天比一天厚，可我們還有夢啊！一層層的書山又怕什麼。我們還在，怎麼能放棄？

你突然蹲下來，很無助地抱著雙膝，問我：可我們會很累啊，萬一真的堅持不下去怎麼辦啊？

我咬咬牙，堅持不下去也要堅持，擦乾眼淚，來年我們一起看流星！

高一寫景作文 3

窗外，細雨霏霏，像一個個音符，跳躍在地面上。不像秋雨，有那麼多的惆悵，那是一種飄渺的感覺，像是被陳釀的美酒灌醉了，像是在做一個甜甜的美夢……

清明，總是一片溼雨，彷彿有了這雨，清明才更顯得出它淡淡悲涼和絲絲懷念的味道來。這個節日最深的定義就是掃墓，但我卻覺得清明更多的是應該細品那已經醞釀了很久的春的氣息。於是，我便讀著清明的雨，踏上了尋春的路。

天氣有些陰沉，透過蒙蒙的細雨，遠處的春的景色映入了眼簾。

柳，當然是春天有代表性的。彷彿是被翡翠所渲染，嫩得叫人不忍心去摘。近看，一片片葉子打著細卷兒，在綿綿細雨中微微晃動。微風吹來，飄在了水裡，連湖水似乎都被她弄癢了，笑出了淺淺的酒窩。

小草像孩子似的，一棵棵爭先恐後地鑽出土地。它們碧綠碧綠的，鮮嫩鮮嫩的，大片大片的奪人眼球，好像很歡迎人們在它身上嬉戲。它們隨著風向舞動著嬌小的，堅韌的腰肢，那景觀煞是好看。

遍地的花朵一簇簇，一層層，漫天鋪去。白的，粉的，黃的，都是淡淡的一團，像是飽蘸了顏料的筆在宣紙上一點，那顏色便暈開去暈開去。迎春花先是染綠了方形帶節的枝兒，再就給自己裝點上滿身金色的花朵。它像一道道拋物線，由一點向四面八方拋去，而絕無橫枝斜出。花朵又像用金色錫紙做成的精巧的喇叭，一朵朵開著，直到枝的盡頭。梨花在雨中如雪如玉，潔白萬頃，流光溢彩，璀璨晶瑩。有些還沒完全綻開的花瓣，脹開了縫的花蕾，點上幾點涼涼的雨，好像珍珠一般璀璨奪目。

最有韻味的非櫻花莫屬了。遠看櫻花，彷彿是一個身穿婚紗的新娘，那蟬翼似的白紗裙與淡粉色的臉頰簡直無可挑剔，把春天的柔美展現得淋漓盡致。猶如九天仙女把撕碎的錦緞灑向人間，瑰麗萬狀，燦爛無比，給人一種明快開闊的感覺。那被微風拂下的櫻花瓣像一層粉色的地毯，更增添了一抹夢幻感。

一汪湖水，一棵垂柳，一株嫩草，一片櫻花，構成了心中最美的春天。

高一寫景作文 4

從昨天晚上開始就一直下著雨，淅淅瀝瀝，點點選落。本該是很有情懷的，可不覺間有幾分悽迷，更有幾分感傷。

我愛雨，但不像蘇東坡愛得痴迷，蘇東坡將書齋名曰：“喜雨齋”，不像現代名士周作人愛得有幾分無奈，他把書齋取名為“苦雨”。

清晨漫步在雨林中，走入森林，雨氣空兒迷幻，細細嗅嗅，清清爽爽有一點點薄荷的香味。濃的時候竟發出草和樹木之後特有的淡淡土腥氣。

雨不但可嗅，還可以聽，更可以親。

揀一塊略乾的草叢，躺下來，閉上眼睛，靜靜地聆聽雨跟自然的對話吧：它正在以疏雨的語氣在喚醒梧桐，用驟雨的語氣在與荷葉打招呼，它用淅淅瀝瀝的方式親吻你，告訴你它也喜歡你……其實，一個人願意靜靜地獨自聽著雨，那是因為雨最容易牽動人心，觸動你內心深藏的痛楚。

雨絲慢慢牽動我的思緒回到故鄉，雨天的屋瓦浮漾溼溼的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽暗，對於視覺，是一種低沉的安慰。至於雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重。輕輕，夾著一股股的細流沿瓦槽與屋簷潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網，誰的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏----在那個黃昏它帶走了我最親愛的祖母，無情的將我從祖母的懷中推開……

雨時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，時而滂滂沱沱。

夜裡，經過黃昏漫長的浸染後，一場雨終於下起來。我的目光穿窗戶，看看路燈下跳躍的雨簾。我凝望著天空，夜彷彿片刻被包圍住。夜的溫潤如“灰美人”的擁抱，我擁抱著，可內心的孤單去總是那樣的悠長，悠長！我討厭雨，它總是無情的揭開我的傷疤。

但雨終究是雨，它不會因為你的喜愛而來，更不會因為你的厭惡而去。在現實的生活中，不久如此嗎，一切挫折磨難會因為你的承受不了而放棄對你的折磨嗎？更何況俗話說：“不經歷風雨，怎見得雨後彩虹的絢麗，沒有雨天的陰雲，也就沒有晴天陽光的燦爛呢！”

高一寫景作文 5

在一片海洋上漂泊了千百年，貼著水面才知道存在的緣由!

為了海上的日出，千里迢迢駛過一路坎坷，踏在柔軟的碧波里，來欣賞明天的日出!

我曾做過無數個夢，夕陽與黃昏，在夢中囈語散下一串散不去的承諾，夕陽中的金碧輝煌尚未溫熱，必須在零度以前，躺在松林中歇息!

帶著水底世界無數個理想，不讓漆黑侵蝕我們自己的空間每當藻荇接觸我的軀體，便覺得空乏無力，，懶洋洋地心理擰在一起，構成了一團堅實的目標!

為了純潔的顏色，不似黛綠的水波----外表美顏，內心冷酷甚至在一個無名的角落裡掉入了一個有名的生命，孑然哭泣的淚珠也喚起了對生命日照的追求!

任憑它怎樣地咆哮，我只駛著一隻小舟，搖晃著雙槳，在落日之時，在一個緯度上搜索著另一個經度，在漆黑的迷茫裡尋著北極星的座標而我身下，萬丈深淵，懼怕使脫離現實的軌道，惶惶前行沒有過多的聲音，（除了海聲），除了風聲和海鷗聲，只有我的心跳聲，一顆凹凸起伏的心啊我用雙去聆聽你給我的資訊，用你傳遞給我的熱去照亮身旁的每一寸空間，那兒散發著我的氣襲，我的孤獨，甚至有時我會想，是否和大海一樣孤獨，悽清？

獵獵清風襲來，軟軟得，柔柔得，夾雜的一些海腥味，這使我彷彿來到了一個純自然的空間，享受著千百年來的舒暢靜靜躺在小舟上，頭頂是一副浩瀚星宇圖，幽幽東溟在我之下，秋夜中一帆風水徐徐駛往彼處順流和憧憬，悠然與寂靜，遙遠的那束光召喚著我，給予著藍洋無限潔瑕!

尋著北極星的位置前進，在天黑以前到達一百八十度經線，然後，帶著夢想去穿越它，回到昨天，站在茫茫綠波，再用渺小的自我等待那使!

高一寫景作文 6

漫步在樹蔭下，驀然回首，只見桂花飄零，枯葉飄落。

“飄零”，真是一個很唯美的詞。一如破碎的郵票一角，殘缺的玻璃瓶。縱不能承載你給家人的祝福，或是你內心的祈禱期盼。她美麗依舊，曾寄託著你稚嫩的幻想，迷離的深思。

我愛看飄零的雪，飄零的雨，飄零的霧。只愛風過的一剎那，雪飛，雨斜，霧散；風逝，復又迴歸原軌，鮮有人記得他曾破碎飄零。就殘缺吧，那淺淺的一角淡淡的一抹，遺留下回憶，剎那，卻唯美。

月季註定沒有玫瑰受人珍惜，因為它一年四季季季存在於人們的視線，因為存在，所以忽視。虞是玫瑰，嬌豔但帶刺；虞是煙花，美麗卻短暫；虞是水果，鮮嫩卻不易儲存；虞還是唯美的逗號，是不圓的圓。曾經的她，稚嫩嬌羞，只那純真的一隅，追隨項羽，一歌一劍笑看蒼天。甜蜜過，只伴項羽膝下；痛心過，只為項羽之操勞；釋懷過，如此惠質心蘭的女子，豈不知項羽有不可拋棄的責任？那是他生命的一部分，是他一部分的生命。抹去這一部分，他不再是項羽，不再是她心中的他。

完美的蛻變，她一變而為莊嚴穩重的魅力女人。她柔似水，只為洗滌項羽的疲憊；她又烈如火，才會在烏江江畔結束自己生命。

她是愛項羽的吧，愛得太過偉大，包容了他一切的一切。烏江一舞，在項羽眼中是傾城的吧，可惜美得太過耀眼，天妒，紅顏殤。

烏江為其沉默，嗚咽著吞噬兩岸的沙，似一遍一遍訴說著自己的悔恨——為何阻撓了項羽的軍隊？讓世間一朵美麗的奇葩凋零？

其實，我們該贊烏江的：它詮釋了虞姬的愛，保留了虞姬的愛，讓愛在最炫最美的一刻定格。

風，逝已；淚，逝已；美人，逝已。漫漫烏江，隴上一層縹緲的情，迷離沉重的愛。

虞姬，是無悔的吧，不求常伴左右，只要曾經擁有。飄零又何妨？那是美到極致的一種表現，沒有如花般的盛開，吐露芬芳，哪來飄零後點點餘香？

飄零，唯美。

高一寫景作文 7

“好雨知時節，當春乃發生”，以後的春天，無疑是世界迄今最美的時候，懷著對春天的喜愛，我輕輕地走在路邊，欣賞著這附近的美景。這樹這場，這花都令我如痴如醉，於是我繼續走著，突然，我記得有人說過這附近的公園的美景，於是，便懷著硬撐的心情，去別人所說的公園，這個公園第一眼給我的是它的寬闊，於是我便進去以及這雨後春天的公園！初次到這裡，這裡的風景美麗極了，我不忍住，加快了步子，想要看看其他的美景，過了一會兒，我都不知慢了，因為我想要好好的欣賞這裡的每一處風景，我不想錯過任何美的地方，我懷著喜悅的心情在這個公園裡散步，我的步子很輕很輕，輕的，連我都沒有聽到，那走路的聲音，我不想打破這裡的寧靜，我不想因為我的腳步，而打破了這麼美，這麼靜的景象。

走著走著，我的腳步便停了下來，我不想再走下去了，因為我看到了，看到了最美的一處，那是滿合的蓮花，在雨後的，沖洗後，是那麼青，那麼綠，連，是君子的象徵，可君子正是我所追求的品格，我覺得還有什麼比這更值得我欣賞？君子是好的品格，但君子這樣的品格是很難練就的，看看這些蓮花，他們不與其他的花掙美！在雨的沖洗後，也不顯得那麼嬌豔，這不正是君子的品質嗎？許多人喜愛梅花，因為它的高貴，但我卻獨喜歡蓮，因為蓮是花中的君子，而我正如陶淵明一樣，喜歡蓮花。那天以後，我便天天來看那滿河的蓮花，雖然其他人都在欣賞著那嬌豔的櫻花，但在我的心中，只有潔淨、青綠的蓮花才是我所喜歡的。

我的一生所追求的便是君子的品格，現在的我雖不是君子，但我會把君子當作我的志向去追求，我會做一位值得別人信任的人，從誠信做起，我會做一個守信的人，遵守著對他人的約定，成為君子，我會先從小事做起。我會像小蓮花一樣，我會漸漸長大，我會成為一個真正的蓮花，像我的志向奮進。生亦我所欲，所以有甚於生者，故患有所不避也，死亦我所惡，所惡有甚於死者，故不為苟得也。

高一寫景作文 8

1.時間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應該在有限的時間裡給這張考卷作出最滿意的答覆呢?儘管我們無法取得滿分，但我們是否應該儘量讓自己那不平凡的人生歷程接近於完美，接近於滿分呢?

2.我感慨，因為時間的腳步總是邁得太快：當我正沉醉於書中的美文佳作時，它便輕悄悄地從字裡行間溜走;當我正在球場上盡情奔跑時，它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃而過;當我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時，它則邁著更快的步伐超越了我。時間就是這樣，來去匆匆。山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。

3. “去的儘管去了，來的儘管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時光，儘管未來的路還長，但光陰像那調皮的孩子，總在你不經意的時候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。也許正當你還在為“未來的路還長”而得意洋洋時，它已無聲無息地從你身旁掠過了。

4.小心翼翼地翻開那破舊的相簿，鑽進泛黃的相堆裡，我細細尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個個特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時的一臉無助，到五歲時的天真浪漫，每一張照片，每一個表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內心世界;再翻翻十二三歲時的照片，顯而易見，那時的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷無奈。是啊，時間一去不復返，那個成天無所牽掛，悠閒自在的童年時光何時再回來?

5.莫等閒，白了少年頭，空悲切。這是岳飛“滿紅紅”裡的一句名言。它告訴了我們，我們要趁著現在的大好時光好好學習，練出“童子功”，為以後的遠走高飛打下堅實的基礎!

高一寫景作文 9

學校是傳播文明的搖籃，文化是校園的主題。在喧囂的都市中，有一個夢幻般的知識王國，這就是雁江區第二國小。

走進校園的大門，首先映入眼簾的是學校東樓牆壁上的五個二小吉祥娃娃——二小星仔，它們快樂地向你招手：“歡迎你來到夢的花園，在裡面你會感覺到快樂的!”再往裡走，你就來到了一個夢幻般的知識海洋。“哇!真是太漂亮了，真美呀!”四棟教學樓的牆壁被各種各樣的，靚麗的圖形所覆蓋：紅豔豔的蘋果、黃澄澄的花瓣、綠茵茵的樹葉……環視四周，你簡直不敢相信自己的眼睛。啊!這哪裡是一所學校，應該是一個比歡樂谷還美麗的花園呀!走近一看，這些可愛的圖形原來是每班的文化展板呀!展板上有同學們美麗的科幻畫、絕妙的書法、感人的文章、精美的小製作……如：那個紅蘋果上的書法作品令人佩服不已;那片黃花瓣上的美術作品令人大加讚賞;那片綠樹葉上的作文令人回味無窮……讓原本冷冰冰的牆壁變得文化流溢，靚麗招人。這些飄逸著筆墨香味的文化牆，讓每一位經過這裡的人都駐足欣賞。

學校的外操場也是同學們最喜歡的地方，經過了一學期的改造，一條嶄新的塑膠跑道搬進了我們的校園。第一節體育課，我們像一頭頭野牛一樣，瘋狂著進入了外操場，體育老師讓我們跑一圈後便去感受塑膠跑道。連最不愛跑步的我也情不自禁地加入了跑步行列中。“啊，真舒服!”躺在塑膠跑道上，真是舒服，雖然規則很多，但大家都在紅色的跑道上玩耍，男孩子們有的直奔藍色的乒乓臺，有的直往利於架下衝去，玩的是不亦樂乎……

學校的自然環境在學校校長的精心設計下，也變得優美和諧：棵棵綠樹，團團鮮花，重重院落，處處乾淨，時時亮麗。聽著琅琅書聲，享受著豐富的校園文化的薰陶，讓你感受到雁江二小的獨特魅力。

高一寫景作文 10

要把它浸入幽深的夜裡，再觀看在這座黑沉沉的建築物的迷宮中，黑暗和光明是怎樣嬉戲的，要把一束月光投上去，顯出它朦朧的身影讓塔樓從霧靄中探出碩大的頭顱。

——雨果《巴黎聖母院》

巴黎在印象裡是一神祕、繁華的城市，暗在這裡聚集，光也在這裡匯成河流，一個善與惡交融糾纏在一起的都市，如此難得。

雨果筆下的巴黎在白天泛著聖母般的溫柔光芒，如同上帝恩賜凡間的聖殿，可是每當夜幕降臨，黑暗籠罩這個城市，這片大地就成為地獄的代名詞，充滿了人性的罪惡，但卻有著讓人迷戀的美，如同開在地獄河畔的彼岸花，妖嬈綻放、誘惑著人們踏上這條不歸路，明明知曉的結局，卻心甘情願地飛蛾撲火。

雨果賦予了巴黎不一樣的風情，才華橫溢的作家使巴黎的形象充滿了魔力，吸引著為之瘋狂的人來到這片土地。

“讓尖頂和房脊的無數銳角弄影騷姿，讓巴黎映在落日澄黃的天幕上，顯示那逼鯊魚下頦還多的利齒。”

黑夜映襯下的巴黎有一股魔性，滿是誘惑。

這樣的畫面真讓我流連。

“熱情是城市之血，軒昂是城市之骨，難得巴黎氣血飽滿，骨肉勻停。”

同樣是巴黎，雨果筆下的巴黎是一個妖豔而又魅惑人心的女子，餘秋雨筆下的她卻彷彿是一個高傲端莊的大家閨秀，沒錯、巴黎有著大家閨秀所具有的一切特質，高傲、寬容、熱情、軒昂，它是一切大城市的典範，“匯聚一個國家的地理、政治、道德、智慧的所有川流，匯聚了一個民族所有的流向，如巨型漏斗，一個民族的全副精力，整個生命和靈魂，都一滴一滴過濾，在這裡沉積。”

巴黎的悠閒，巴黎的努力，都讓我著迷。這是唯一一個靈魂既驕傲又溫柔的城市。

陽光下的巴黎是一個溫和的城市，夜晚又是一個魅惑的城市，我想我是被它迷惑了，我情願做那撲火的飛蛾，去尋找我日夜魂牽夢繞的巴黎。

“巴黎年事已高而風韻不減，如同棋盤那樣簡單中見巨集偉，嬌美中出意外。”

這樣的畫面，讓我流連，讓我難忘。

高一寫景作文 11

三月的風，吹醒了枝頭的新綠，迴歸的燕，銳利如剪的薄翅，為柳絲裁出輕盈的嫁衣，採一葉芬芳，挽一縷暖意，將乍暖還寒的氣息裝滿禪意。陽光如約的日子，我走不出去，遠遠的將五彩繽紛的美麗，收入心底。

走過了冬季，褪去了潔白的外衣，一場心事悄然堆砌，迷茫與恐懼，凌亂了足跡，一個人將密不透風的心事藏起，可是仍有一小撮，時常在寂靜的空氣裡喘息，我深知那是淡淡的憂傷，攪動出的愁緒，沮喪又無措的嘆息，人，在接受病痛與折磨時，脆弱到不能呼吸，再多的慰藉，也撫慰不了慌亂的情緒，不敢輕易的去觸碰與回憶，怕瞬間爆滿的過程，一經裂開，便無法再合攏收起。

尋著一絲絲的資訊，將春意漸濃的影像映入腦海裡列印，慢慢的觸控，淺淺的臨模，奼紫嫣紅的花期，玉蘭花展露著最妖嬈的風韻，窗外一抹抹蔥綠，迎著風起，伸展著情意，萬千明媚的花兒，綻放著朵朵詩意，溫柔的光線，停留在掌心裡，情深幾許。

依著春的風情，走出去，用力去感受油菜花染成片片金黃的期許，約一兩個知已，或跑或笑，隨性又愜意，暗香盈袖的花海里，有我們亮麗的身影在穿行，生活，多一份暢想，少一份雜草叢生的思想，將一顆簡單的心，悉數交給這一片春暖花開的天地，看花開花落輪迴演繹，看遠處裊裊炊煙升起。

許光陰一個回眸，無論走過多少風雨，再多的坎坷，只要我們執著的在一起，用一顆感恩的心，邊走邊收穫溫暖的風景，靜靜的在歲月的流淌中纏綿出一段段暖心暖意的插曲，人生起起落落，花開無聲，花謝無語，都是一種昇華與延續，精彩的時候，懂得豐盈心緒，落寞的時候，淡看炎涼捨棄。

輕輕的拾起歲月的寧靜，一窗花絮，溫情的溢位心底，將心事婉成一枚素香的心語，韻染成思念遙寄，枕著月光想你，想起你的溫柔細語，彷彿綿軟的脣，輕吻我發間的呼吸，刻滿了多情的回憶，多想與你一起在這春意盎然的季節裡，輕喚我的名字，聽，風的吟唱，賞，花的旖旎，風過生香，月下聽雨，淺繪一幅生命流動的炙熱與欣喜。

高一寫景作文 12

我還像往常一樣，搭上了公車，選擇我經常坐的最後一排，習慣性地把窗戶開啟把頭探出去，欣賞窗外的風景，放縱地呼吸著新鮮的空氣。

公車慢慢地啟動了，窗外下著小雨，我喜歡下雨也喜歡看雨，我總覺得下雨天能使人的煩惱都不見了，能夠把自己腦袋中所有的汙垢都洗刷掉。

雨，有人稱它是聖潔之物，高潔、淡雅猶如百合花一樣。有的人卻認為雨使人們的煩惱增添幾分，“剪不斷、理還亂，是離愁”，心裡的憂愁疊得更高。

窗外的雨越下越大，我分明能感覺到雨水打落在我的臉上，然後滑落，反反覆覆。有一絲疼痛，但我沒有退縮，依然這樣，讓雨水盡情地灑落在我的臉上。

會考，我將如何面對？這次如果落榜我將如何是好？我將如何去面對父母、面對我的.親朋好友？心裡那一股擔憂終於還是冒出來了，我不敢回家，不敢看到父母的那張掛滿皺紋的臉，我不希望他們因為我而傷心，不想母親因為我臉上又添幾條皺紋，不想父親因為我而使他的背更加彎曲，想到這裡我的淚水已潸潸落下，我已分不清哪是淚水哪是雨水，也好，讓這聖潔的雨水把我這惱人的心情沖刷掉。

公車到站了，我疾速跑下車去，在大雨中大聲喊吶，讓自己的心扉敞開，讓眼淚盡情地流出來，讓雨水把我所有的煩惱、汙垢全部沖刷掉。

大雨過後，我的心門敞開了。我想，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，以後我要更加的努力，只要堅持不懈，夢想一定會實現。

坐在窗前的我，正在準備新的人生目標，這時，雨水飄落在我的筆記本上，看看窗外，又下雨了，雨水滴滴答答的聲音聲聲敲動著我的心扉。

高一寫景作文 13

獨具匠心的片石山房、古樸大氣的玉繡樓、娉婷而立的水心亭、建構華美的牡丹廳…………巧奪天工的亭臺樓閣一座又一座在眼前展現，是了，這便是何園了。

何園，又名寄嘯山莊，取自東晉大詩人陶淵明《歸去來辭》中的名句“以南窗以倚傲，登東皋以舒嘯”，意在表明主人的清高品性以及不願與世俗同流合汙的遠大心志。

從後園入，繞過船廳，赫然矗立在眼前的便是玉繡樓了。玉繡樓得名於樓前的兩棵高大樹木——一棵是廣玉蘭，而另一棵則是繡球樹，兩樹遙相呼應，顯得好不莊嚴肅穆。主樓共分為上下兩層，為複式迴廊的建築構造，雖歷經了一百三十多年的風雨的洗禮，卻依然精巧如昨。玉繡樓後便是主人臥室了，在這裡，老北京四合院的古韻，徽派建築的含蓄和西洋建築的精緻都得到了完美的結合。何園是一個極具包容性的園林，小至壁爐周圍精美的西洋瓷磚，大至主廳所用的大塊進口玻璃以及歐式百葉窗，都可以看出何家主人並不是一位迂腐的中國舊式文人，因為，他懂得接納包容美好的外來文化，而並非只是自欺欺人般產生牴觸之情。

何園的後院似又迴歸了中式園林風格。青松，翠竹，紅梅，迎春，巧致地點在這園子裡，掩映在太湖石假山中。花紅欲燃，竹翠欲滴。迎春花嫻靜地立在水邊，一抹嬌黃，與片石山房的嶙峋怪石構成了何園奇景——水月鏡花。

沿著太湖石假山拾級而上，我們步入了何家大少曾經的讀書樓。書屋很小，擺設也很簡單，只有幾隻擺放整齊的古舊書篋和一張何家家訓。何家人教育後代很有意思，他們願意順從孩子自己的想法。無論是讀書做官還是下海經商，俗話說，三百六十行，行行出狀元，為何一定得崇尚人們堅定不移地相信了千百年的“萬般皆下品，唯有讀書高”呢？

置身園中，彷彿真真有了絲許無關的閒愁，又如遊園驚夢的杜麗娘，是期待混雜著迷惘。此番遊園，是在賞景，卻又更似與何家進行了一次精神界的文化理念的交遊。

高一寫景作文 14

這一刻，閃電撕裂天際，電光中黑影狂龍般夭矯，就註定這個夏天首不平凡的交響曲……

在傍晚陰霾的天空下，閃電劃過，一抹亮色看起來驚心動魄，擦亮了黑夜。交響曲拉開了序幕。

風唱著低沉的調子從窗外顫抖的樹枝間穿過，“轟隆”一聲巨響，雷聲凶猛地撕破了天空，在茫茫然裡炸開了一絲光明。渾濁嘶啞的雷聲帶著君王般的威嚴，凌駕著這個世界。在那一刻，地球上的生靈似乎都為此震撼，為之恐懼，紛紛逃竄與不安。

“轟隆隆”，雷的灑脫，雷得風華，吞噬著世界。雷得嘯殺，雷得凶猛，撕破蒼穹。頃刻，大雨傾盆，彷彿要洗淨這大地。

雨滿天飄灑，天空沉沉壓下來。幾朵渾圓巨大的雲早已遮擋了太陽，一切都被那黑暗與雜亂的聲吞沒，將交響曲推向高潮，雨點抨擊著大地，似乎組成了一連串快板。雷的餘音在雨中徘徊，人們踏著水花，匆匆跑過，那一秒，竟是那般清脆。種種聲音交錯在一起。它不顧汽車的鳴聲，不顧人們的抱怨，欣然演奏下去。像只獅子，發狂，發野。雨依然洶湧著，黑暗早已蔓延整個天空。

過了許久，雨累了。淅淅瀝瀝，像個累趴的孩子，躺在床上，大口大口呼吸著。

雨停了，斑斑駁駁的雨水一下子變成豔夏裡琉璃般的逛街，天空是水彩繪出的明亮透徹。樹葉尖那晶瑩的水珠，滴入小小的積水塘中，靜聽那聲響，碎玉一般，交響曲也就落下帷幕。

夏，有閃電，有光明劈開黑暗，有轟然的巨響。像是上天的號叫，雷電真實無比，不加掩飾的宣洩。有云，墜著墜著，像畫家筆下不羈的水墨，有雨，狂野，沒有一絲傲嬌，喧鬧與雜亂夾雜著不屈。

夏，不平凡的交響曲。

高一寫景作文 15

本想出去走走，可天公不作美，竟飄起了小雨，如絲的小雨！我佇立窗前，凝望著如霧的細雨，對於久居鄉村的我，不禁想起了家鄉的小雨。

家鄉的小雨有它獨有的特點，它不同城市的霧雨，這裡的小雨朦朧極了，給人一種壓抑之感。而家鄉的小雨則是那麼的清爽、明麗、惹人喜歡。

看！從那灰濛濛的天空中，從那廣積的雲層中落下來了，落下來了。雖然它們是那樣的小，但是這一串串小小的珍珠卻給人帶來了絲絲的溫馨。

雨點落到樹上、草上，樹葉、小草上的灰塵漸漸的被雨水沖刷成為汙水順著樹幹或莖流了下來，成為樹、操的肥料。不大一會兒，樹葉便會綠得發亮，亮得刺眼。雨落到行人的身上，頭髮、衣服少頃便粘成一片，髮梢上的雨水和落下來的雨點聚到一起，淌到臉上、脖子上，真清涼啊！伸出舌頭，接受那晶晶的雨點，咦，雨竟是甜的！那絲絲的甜味潤在舌尖，沁入心田！雨點落在小溪裡，清清的流水一下子便把這小雨點溶入自己的懷抱，小雨點一下子就消失的無影無蹤。是啊，已成為小溪的一部分的水花隨著溪水歡快的奔向遠方去了！雨落到田野裡，禾苗兒張開乾裂的嘴脣，將那甘甜的瓊汁汲入體內，滋滋地生長著。雨落到了家鄉的角角落落……

透過雨簾望去，一切都那麼清新明暢！遠處的山，近處的樹禾苗與草連成了色彩斑斕的綠屏。在這絢麗多姿的山水畫中，嵌入勤勞的家鄉人民，使畫面更充滿生機，散發出陣陣馨香！瞧，那田間地頭，家鄉的人們戴著斗笠披著蓑衣，在為禾苗施肥，祈盼秋天的收穫。那舒心爽朗的笑聲與“淅瀝瀝”的雨聲譜成了一曲優美的田園交響曲。

一陣微風拂過，小雨成了斜斜的紗布，從家鄉抹過，留下透明的一片，透明的小雨，透明的村莊，透明的家鄉，透明的世界……

看著迷茫的城市，蒼茫的遠方，霧濛濛的。我不禁想起了家鄉的小雨。

喔，家鄉的小雨。