【精選】我的二年級作文彙總10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我的二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

我的二年級作文 篇1

我家有一隻小狗，身上雪白雪白的毛，像披上了一件雪白的衣裳，它有四隻健壯的小腳，好像四隻小柱子，它還有一個靈敏的鼻子，什麼味道也逃不過它的鼻子，它還有一個貪吃的嘴巴，嘴巴里面還有鋒利的牙齒。還有一個長長的舌頭，聽說夏天，小狗把舌頭一吐一吐的中在散熱氣呢。

小狗也最喜歡我啦。每次我上學，放學回家，都是它第一個來接我，送我的。

有一次，我去上學，我一個人走在路上，走著走著，發現後面有什麼跟著我。我回頭一看，原來是我家的小狗跟上來了。它尾巴一搖一擺的，好像在說；小主人，我送你上學，我看到它，挺高興的，但我又擔心它，怕它走丟去，讓它回去。它好像聽懂了我的話，扭頭就走了，啊呀……這下我放心了，它走回去了，我就不怕它丟了。我一蹦一跳的走到學校門口。啊，怎麼我家的那隻小狗又出現在我的面前。其實它跟本就沒回家，它一直默默的跟在我後面送我上學。我蹲下來撫摸著對它說；這下你放心了吧，我到學校了，你可以安心的走回家了吧，它看了看我；好像對我說；你放心我記著路了，可以走回家的。你進教室吧。我向它揮了揮手，再見小狗。

你看，我家的小狗可愛嗎？

我的二年級作文 篇2

我家魚缸裡養著三條小金魚，其中一條特別惹人喜愛。它的眼睛鼓鼓的，像一對大燈泡。嘴巴小小的，一張嘴就吐出一連串的小水泡，像小朋友吹泡泡糖一樣。

我給它取名“水泡眼”三條金魚經常在一起玩捉迷藏的遊戲。“水泡眼”先停留在一個地方動也不動，等另外兩條小金魚躲好後轉身去找。

可那兩條小金魚太狡猾了，神不知鬼不覺地跟在“水泡眼”的後面。害得“水泡眼”半天也找不到。過了一會兒，它一轉頭，才發現另外兩條小金魚。我家養的小金魚真有趣！

我的二年級作文 篇3

我有一件令我感覺很傻的是深深刻印在我心中，讓我永遠無法忘記。

那天晚上我看見媽媽在用面膜洗臉，我在想：“哇！媽媽的臉好白。如果我用面膜刷牙一定會讓牙齒潔白如銀。”那天媽媽剛好去買菜了，我便到廁所裡，我把擠好面膜的牙刷拿好再把放滿水的杯子放到我面前，然後開始刷牙我左刷一次右刷一次還唱著歌心裡卻默默在想著：“為什麼有點＊＊＊＊什麼的，但是隻要能把牙齒刷白就行。”沒過多久媽媽買菜回來了，聽見我在唱歌便好奇的向我這邊走去，可看到的一幕令媽媽驚呆了說：“你在用什麼刷牙？”“面膜呀，咋了？”我說。“你你……哈哈～～笑笑死我了。”媽媽哈哈大笑。“咋了嘛。”我臉紅的的說，但又繼續說：你用面膜洗臉讓臉變得白白的，我用來刷牙就不行了嗎？”媽媽搖頭無奈的說：“不是我不讓你刷，而是……算了我問你，刷牙時有什麼感覺？”“感覺？”我想了想又說：“好像……”我還沒說完就吐了出來。媽媽溫柔的用手拍著我說：“傻孩子面膜里加了一些東西卻不能刷牙知道了嗎。”我連忙點頭。

自從那件事以後我明白了不要對一件事太好奇，要先觀察清楚才行。

重慶沙坪壩區紅巖國小二年級:偶像少女愛良

我的二年級作文 篇4

可愛的我是吳建飛的小粉絲。我喜歡看“加油！好男兒”，也夢想自己能有一天像吳建飛，像好男兒一樣在舞臺上展示自己。前不久，得知我們學校要舉行：“我型我秀”的活動，我興奮了好半天。報名之後，我們家便召開了緊急家庭會議，經過一番激烈地討論後，最後決定表演西藏舞。節目確定後，大家分頭行動，媽媽負責排練，姐姐幫著選音樂，奶奶忙著準備頭飾、衣服……全家忙得不亦樂乎。比賽前，陳老師還為我化妝，全班同學還為我打氣，這使得原本緊張的我，增添了不少的信心。媽媽告訴我不要太在乎比賽的結果，原本我不太明白，現在我知道，比賽的過程比結果對我更有意義。

通過這次活動，我知道自己有個可愛的家，溫暖的班集體，還知道自己真得很棒。我為自己感到驕傲！最後感謝老師、同學對我的支援和幫助。我將更加努力，爭取做得更好！

我的二年級作文 篇5

世界上有許許多多，各種各樣的水果，例如：蘋果、香蕉、西瓜、山竹、柚子種類繁多。我很愛吃蘋果、西瓜、香蕉、山竹但我最愛吃梨。

梨現在幾乎每天都能吃到。梨的種類也非常多，但我最熟悉的是碭山梨和香梨。碭山梨有黃也有淡黃；每個碭山梨的“外衣”上都有密密麻麻的“小雀斑”；它的香味可以穿透他的“外衣”散發出來；碭山梨的內部是雪白的，有的碭山梨的中心會有一點兒黃。香梨可就不同了，她的穿著是一件綠油油的“衣裳”；它的雀斑也比碭山梨來的要少；它的香味也可以不脫“衣”直接散發出來，它的香味真是沁人心脾；香梨的內部也是雪白的。碭山梨和香梨的“外衣”上還有一處不同，碭山梨的“外衣”是粗糙的，外形也各不相同；而香梨的“外衣”是光滑的，外形幾乎一樣，還有的香梨長得像葫蘆呢！碭山梨和香梨的味道是差不多的，它們都不太酸，吃起來基本上都很甜，然後吃起來都感到很清涼，這種清涼的感覺馬上會在你的嘴中擴散，接著飄入你的五臟六肺，清涼的感覺讓你精神飽滿。

梨的外表、內部、香味和味都有優點，但它的作用也可真不少。梨的內部富含多種維生素，最多的是維生素C，除了維生素，梨還有纖維素，礦物質，水。梨還是一種治咳的藥物。通常是拿一個碭山梨，然後挖開他的“肚子”，接著倒一點兒川貝粉，然後放在碗裡，再放到鍋里加水，再把鍋放在煤氣灶上燉梨，最後再把碗拿出來，只要給咳嗽患者喝，不過幾天咳嗽自然就好了。梨也能止渴，但不能吃太多，會拉肚子的哦！

我的二年級作文 篇6

我長得算不上很漂亮,但卻是非常可愛。圓圓的腦袋,胖乎乎的臉蛋,一生氣,嘴巴撅得能掛茶壺了,美中不足的是有點胖。

那天,我從西安旅遊回來,一見到爸爸,以為他會給我一個超級熱烈的大擁抱,誰知老爸第一句話就是:

“女兒,又胖了!”這怎麼行,所以我決心節食減肥,差點把我給餓死了。

我喜歡看書,科幻書、童話書、作文書……我都喜歡讀,我一看書就是幾小時,幾乎一動不動。

我上課發言很積極,幾乎每道題我都會舉手,因為這樣,每次期末總結時,我的素質教育報告單上都會有“上課發言很積極,希望繼續保持”這句話。

沒事的時候,我就和小夥伴玩兒,跳皮筋、藏貓貓、踢毽子……我都玩得很好,每次都得媽媽叫我才回家。

我還有點粗心大意,一不小心就鬧出笑話。有一次,我左手拿一根筷子,右手拿一根筷子,看著右手的筷子說:“咦,我怎麼只有一根筷子,那一根呢?”逗得大家哈哈大笑。

我的二年級作文 篇7

我最喜歡的還是秦老師。她的身子瘦瘦的、眼睛大大的'、鼻子小小的、嘴巴紅紅的、個子高高的。

她上課的時候，就像玩遊戲一樣，讓我們這樣有感情的讀課文，讓我們非常開心。所以我喜歡秦老師。我覺得秦老師上課真可愛，覺得像媽媽一樣。而且我非常喜歡秦老師上課的樣子。

我最想對她說：“老師，你辛苦了，謝謝你教我們這麼多知識。”

我會好好表現三年級的進步，讓您不為我們操心。我還想對秦老師說的是：“謝謝您。”

我的二年級作文 篇8

合肥的秋天來的比較突然，為什麼這麼說呢!因寒流的到來，合肥好像一下從夏天到了深秋。

今天我就帶大家看看合肥的秋天吧!今天媽媽要帶我出去感受秋天，我們選了“四季花海”這個地方。一下車我就看到一個花壇，五彩斑斕的花朵圍繞著兩把扇子，有一把小扇子和一把大扇子，大扇子上面寫著“歡度國慶”四個字。我們繼續往裡走，看到了一個指示牌，我走過去一看有：彩色花坡、玫瑰花廊，我跟媽媽說我想去彩色花坡，我們就向它的方向走去，到那一看，哦!真像一道彩虹呢!我們先到橘色花田拍照，花兒真像一個個香甜可口的橘子。我們又到紅色花田裡拍照，花兒猶如紅彤彤的蘋果。最後到粉色花田拍照，花兒彷彿是美味的桃子。

講完秋天的花，再來講講秋天的葉子吧!我們經過一條小路，小路旁邊是一片荒草地，草地上種了很多銀杏樹，樹葉都變黃了，落了一地。媽媽讓我們撿一些樹葉，回家可以做樹葉畫，妹妹最喜歡樹葉畫了。我抬頭突然發現光禿禿的樹枝真像是掉光頭髮的老爺爺。

秋天還是個收穫的季節，有黃燦燦的梨，紫水晶樣的葡萄，金黃的稻穀，雪白的棉花……

合肥的秋天真是千姿百態!

我的二年級作文 篇9

寒冷的冬天走了，春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍而來。春風輕拂著，萬物生機勃勃。

我最喜歡春天的霧了！早晨，我很早起床，想到外面呼吸新鮮空氣。

當我推開門，霧迎面撲來。啊，好大的霧！我連忙衝出家門，置身於茫茫的大霧之中，閉上眼睛，享受著霧的清涼。過了一會兒，我睜開眼睛，發現自己的頭髮和衣服上都是亮晶晶的，特別好看。原來是霧這個調皮的傢伙送了一件禮物——在我身上佈滿細細的小水珠。我玩性大發，想把霧抓住，可就是捉不住它。我仔細看看它，發現它太可愛了！乳白色的身體，在空中縹縹緲緲，好像離你很近，可你就是碰不到它……

霧，你真美！我像繼續享受你帶給我的樂趣，卻感受到一縷陽光。

再見了！霧……

我的二年級作文 篇10

寶兒是我家的一條小狗。

它胖胖的身子，圓圓的眼睛，兩隻小尾巴總是向上翹著，還不時地擺來擺去，一幅悠閒自得的樣子。

寶兒可通人性了，每天早晨六點整，它會準時來到我的床前，故意呼呼的喘粗氣，好像再說：“主人起床，主人起床。”我把衣服穿好後，把腳往床邊一伸，它就會把拖鞋叼到我的腳下，然後趴在一邊看著我。你說，寶兒是不是很有心眼呢？

寶兒還是個小偵探呢，·有一次，爸爸買來的螃蟹爬出了一隻，我和媽媽找啊找，把每個角落都找遍了，也沒找到。當大家都沒了信心的時候，寶兒卻把那隻螃蟹從沙發底下拉了出來。瞧他那神氣的樣子，好像誰都不如它。

我喜歡我家的寶兒。