誇誇自己二年級作文集錦八篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的誇誇自己二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

誇誇自己二年級作文 篇1

我是一名優秀的學生，我的優點自然很多，哈哈，我就“王婆賣瓜，自賣自誇了。”

我的乒乓球打得好，雖然只練了兩年多，但進步很快。比如有一次，我學拉球，我用了一盆球，就拉得乾脆漂亮，並在比賽中連連得手，擊敗了許多“大將”，連老師都稱我是實驗國小的“未來之星”。我參加過兩次省級比賽，其中選拔賽最驚心動魄。當時，第一次比賽我只排到了第六位，第二次排到了第七位，最後一次我必須拿到第四位才能總成績達到前六名。比賽前，我想反正還有一年，這次拼也是拼，不拼也是拼，豁出去了。結果我竟奇蹟般地拿到了第四名，我成功了！現在回想起來，激動得都能掉下淚珠。

我的`第二個優點是喜歡挑戰自我。姥姥家附近的操場上，有一個單槓，我在電視上見過奧運單槓冠軍鄒凱，做著那精彩的動作，我也想試一試。我走到槓下，跳起，抓槓，一氣呵成。然後來回擺動，身體胳膊猛一用勁，來了一個180度大回環，哇，我真牛！

我特別喜歡看書，一口氣能看到晚上11點。

瞧，我是不是個優秀的孩子呀？

誇誇自己二年級作文 篇2

我叫楊雨璇，今年八歲，是承德市實驗國小二年級的學生。我有一頭烏黑的頭髮，白白的面板，一雙漂亮的`大眼睛，整天笑眯眯的。爸爸說我是“笑娃娃”。我喜歡畫畫、彈琴、跳舞。我活潑開朗，在爸爸媽媽眼裡我是個很懂事的孩子。我最突出的優點是有愛心。

一次，媽媽帶我去離宮遊玩，我看見湖裡有活蹦亂跳的小魚小蝦，想撈幾條帶回家。媽媽告訴我：“不要撈，這裡的魚蝦是給遊人觀賞的。”我聽媽媽一說，馬上打消了這種想法。以後我每次去離宮都要去看它們，用手撩水和它們嬉戲，拿魚食餵它們。我們成了好朋友。還有一次，媽媽帶我去公園賞花，一朵朵杏花綻放在枝頭，潔白的花瓣，粉色的花心，黃色的花蕊，漂亮極了。有的人卻折下杏枝拿在手中。我想，杏樹也有生命，折斷了它多疼呀！這不僅傷害了杏樹，也破壞了優美的環境。我知道愛護樹木要從自身做起，只有這樣，我們的環境才會越來越美。

你們說，我是不是很有愛心？對了，上學期我還被學校評為“品德好少年”呢！

誇誇自己二年級作文 篇3

每個人都有數不清的優點，我也一樣，我最閃亮的優點是愛動腦筋。

上週六我們金筆作文學校安排了一個戶外活動，叫做“手繪帽子”。

我想在我潔白的帽子上畫條小魚，可是畫草圖的時候我總是畫不好。之後我問媽媽怎麼辦，媽媽說：“不能光問別人，自己想想看。”我聽了媽媽的'話，就自己想啊想，終於想出來了一個好辦法：我開始把帽子扣到膝蓋上畫草圖。果然，這樣畫出來的好看多了。畫好後，我就開始給小魚身上的鱗片塗鮮豔的顏色。

不一會兒，一條五彩繽紛的小魚出現在帽子上。

我身上還有很多的優點，如果你想知道的話，那就快來和我交朋友吧！

誇誇自己二年級作文 篇4

我已經是國小二年級學生了，馬上就要升入三年級了，我有多少進步，又有什麼值得自豪和驕傲的呢？誇誇自己，的確難以啟齒。既然一定要說，那我就厚顏無恥地說說吧！

我的作文可以說是班上名列前茅的了，兩年時間在作文網發表了八篇作文，數量之多可謂是班上之最啦！但我還是感到臉紅，因為，在我的作文字上，老師的`紅筆滿天飛，有時候密密麻麻的，回到家裡，爸爸雖然給予我表揚和鼓勵，但還是認真仔細地幫我改，沒有老師和爸爸的畫龍點睛之筆，我可能一篇也發表不了。

我雖然不胖，但我的力氣很大，在我的手臂和胳膊上已經開始有肌肉啦！說到這裡，我又開始臉紅了。記得第一天學跆拳道，是在我不到五歲的時候，當時我是堅決不肯學的，是爸爸逼著我學，還每天陪著我，整整陪了我一個多月，直到我漸漸地喜歡上跆拳道，兩年多過去了，肌肉慢慢長起來，可是，在前不久我已經放棄了跆拳道學習。

……

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

請原諒我，我已經誇不下去了，慚愧的就此罷筆。

誇誇自己二年級作文 篇5

我有一個優點，就是堅強。

記得有一次，媽媽給我買了一輛自行車。我看見媽媽給我買的'這輛自行車，便迫不及待地跳了上去，兩腳蹬著腳蹬，雙手握住手把，使勁往前蹬。可是誰知自行車不聽我的話，左右亂跑，害我摔了個四腳朝天。我心想：我就不信學不會騎你！我又騎了上去，可又摔倒了。媽媽在旁邊看著我一次次摔倒，對我說：“要不我扶著你，你騎。”我說：“不用，我一定能征服它。”媽媽又說：“那你就自己去練吧。”我這次憋住氣，終於騎了上去，可是就在我高興的時候，我的手不小心扭了一下，我坐在上面左右搖擺地跑，最後我把手放平衡，終於把這個“小對手”征服了。

媽媽看見我成功了，向我豎起了大拇指。

我還有一個優點就是樂於助人。

有一次，我正走在馬路上，看見一個老奶奶要過馬路，但她好像腿腳不方便。我跑了過去對老奶奶說：“奶奶，讓我扶您過馬路吧。”我扶著老奶奶一步一步地過了馬路，老奶奶對我說：“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子。”我笑著對老奶奶說：“不用謝，這是我應該做的。”

這就是我。

誇誇自己二年級作文 篇6

俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇。你一定會說自己誇自己太不謙虛了吧。不，你這就說錯了，我確實值得誇一誇。

近幾年來，我懂事了，乖了，不頑皮了，不淘氣了。

上半學期，我還評上了三好學生呢！在這些時間裡，我的愛好也猛增：踢足球、打籃球、打電腦、繪畫……這些都成了我的最愛。我還有一個最大的優點：就是很積極，不管校內外活動都要參加。比如三年級上半學期，老師給我一個重要的`任務――做好科技板塊，接到通知後，我和爸爸就認真地做了起來，一天、兩天、三天……老天不負有心人，終於大功告成。我拿到學校，老師和同學直誇我做得真棒。

同學們，看到這裡，你們不會說我是“絲瓜花、南瓜花，人家不誇自家誇”了吧？

誇誇自己二年級作文 篇7

大家好，我是莫子誠。今年7歲。

隨著年齡的增長，我的愛好逐漸形成了“圍棋、象棋和跆拳道”。在老師的.輔導和我自己的努力下，我的圍棋大有長進，已經到業餘十級啦。爸爸媽媽都誇獎我。我的愛好還有很多，如：“閱讀、看報和旅遊等……”這些愛好也讓我學到了許多課外知識。

誇誇自己二年級作文 篇8

我，一個帥氣男孩，性格斯文，手腳勤快。今天，我要向大家作一個隆重的自我介紹。

我·帥氣

小平頭，四方臉，還有一雙大而明亮的雙皮眼，所以，許多人叫我“小帥哥”。雖然媽媽說我的帥氣是她生的，可那畢竟是我帥氣呀！

我·勤快

我會幫媽媽拖地、洗碗、燒早飯，比如煮餃子、蒸饅頭、燒麵條……其中我最拿手的還是煎雞蛋，爸爸媽媽一致稱讚色香味俱全，那也是我多次的失敗經驗累積起來的。

我·努力

爸爸媽媽告訴我，生活需要努力。只有努力才能生活得更好。我更明白學習要努力，只有努力，才能力爭上游。我會一直努力的'！

最後自報家門，我姓方，名煜林，是實驗國小二年級2班的學生。