二年級作文

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有關製作風箏的作文

楚漢相爭,漢將韓信攻打未央宮,利用風箏測量未央 宮下面的地道的距離。而垓下之戰,項羽的軍隊被劉邦的軍隊圍困,韓信派人用牛皮作風箏,上敷竹笛,迎風作響(一說張良用風箏系人吹簫)漢軍配合笛聲,唱起楚歌,渙散了楚軍士氣,這就是成語“ 四面楚歌”的故事。下面小編給大家帶來看關於製作風箏的作文,歡迎大家閱讀!

有關製作風箏的作文

  篇一:製作風箏的作文

春暖花開,正是放風箏的好時候,當我看見操場上的同學在放風箏時,我真是羨慕啊!今天,我在一本雜誌上看見一篇介紹做風箏的文章,我就照做了起來。

我先找來竹片,把它削細,再把削好的竹子用鐵絲紮緊,按照書上說的樣子,紮成了一個蝴蝶的形狀,這就是骨架。我又找來了一張廢舊的掛曆紙,把它蒙在骨架上,最後,在風箏的尾部安上了兩條長鬚,算做尾巴。

我把做好的風箏拿給爸爸看,爸爸掂了掂分量,又向左右看了看,說:“這風箏太重,骨架的左右也不均勻,這樣的風箏是飛不上天的。”聽了爸爸的話,我重新把風箏拆開,把骨架上的竹子重新削細,大小削均勻,把扎骨架的鐵絲換成了紗線,還特別注意兩邊是否同樣勻稱,再糊上白紙,在紙上塗上鮮豔的色彩。老爸看了我重新做的風箏,說:“現在可以去試試了。”

我把風箏拿到家門口的空地上一試,哈,溫暖的春風吹起了我的“彩蝶”,它扶搖直上,在蔚藍的天空中快樂地飛翔,載著我的希望越飛越高。

  篇二:製作風箏的作文

週六上午,小紅、小明和小剛來到公園的草坪上做遊戲。

這時,有點兒風,小明說:“咱們做風箏吧,這天最適合放風箏了。”小剛把紙做成像門洞形狀似的,又在頭上貼上幾個穗子,給了小明。小明覺得門洞形狀不好看,所以在前頭加了兩隻眼睛,風箏立刻變成了一條小魚。小明又把風箏上捆了些線,然後把風箏給了小紅。小紅把風箏線系在上面後,第一隻風箏做好了。後來,他們就有信心做了正方形的、三角形的風箏。他們每人放飛了一隻風箏,玩得可高興了。

要回家了,小紅對小剛和小明:“明天下午還在這兒放風箏吧。”他們兩個很高興地答應了,然後他們依依不捨地離開了。

  篇三:製作風箏的作文

今天上午老師安排我們放學回家做一個風箏。回到家,吃完飯,趕緊拿來兩張紙、四根竹片、膠水、剪刀、線,便做起風箏來。先把兩張紙用膠水粘好,像是一個機器人,再把四根竹片粘在紙上,然後給風箏粘上小尾巴,最後把線套在紙上,風箏終於做好了,我叫它A1號,但覺得一個風箏不好玩,就又做了A2號。然後我在家裡試飛了幾次,效果還不錯,風箏飛起來了。我很高興,心中充滿了快活和自豪。星期天我要到河邊去放風箏,讓我的A1號和A2號載著我的理想飛上藍天!