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七年級語文兩小兒辯日教案的文學知識
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七年級語文兩小兒辯日教案的文學知識
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七年級語文兩小兒辯日教案(精選9篇)
12-03
在教學工作者開展教學活動前,編寫課件是必不可少的,無論哪種型別的課件,都是教學內容與教學處理策略兩大類資訊的有機結合。那麼優秀的課件是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的七年級語文課件:兩小兒辯日,供大家參考借鑑,希望...
七年級語文課件:兩小兒辯日大綱
08-13
七年級語文課件:兩小兒辯日課件簡介:兩小兒辯日兩小兒辯日選自《列子·湯問》教學目標1、能根據課後註釋疏通文意。2、有感情地朗讀課文,背誦課文,並複述故事。3、理解課文內容,學習古人為認識自然,探求真理而善於動腦,大膽...
《兩小兒辯日》六年級語文教案
05-05
教學目標1、照註釋,一字一句地通過自己努力,和小組合作,把課文讀通讀懂。2、培養學生合作交流、認識自然,探索客觀事理,敢於思考,大膽質疑的精神。教學過程一、自讀自悟1、誘導:(1)今天我們學習的課文《兩小兒辯日》一文是一...
六年級語文《兩小兒辯日》最新教案
11-23
【設計理念】在新課標基本理念的指導下,精心組織學習活動,關注過程,為學生提供一個互動式的學習平臺,通過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作,使每個學生的學習興趣和主動意識得以長久地保持,做到樂讀趣學,學...
六年級語文下冊《兩小兒辯日》教案
11-14
課文簡析:《兩小兒辯日》一文是人教版十一冊語文教材選入的文言文。本文選編的意圖主要是讓學生初步接觸文言文,使學生初步感悟文言文的語言特點,品味感悟祖國的語言文字,同時意識到知識無窮,學無止境。這篇文言文文意比較...
《兩小兒辯日》教案教案設計大綱
08-26
《兩小兒辯日》是大修訂教材人教版第十一冊中新增的課文。編者的意圖旨在通過這個短小有趣的寓言故事讓學生初步接觸文言文,受到傳統文化的薰陶,培養學生辯證認識事物、認識自然的科學態度。下面是該課文的教案設計,歡迎...
人教版六上:《兩小兒辯日》教案
06-04
人教版六上:《兩小兒辯日》教案(一)教學目標1、照註釋,一字一句地通過自己努力,和小組合作,把課文讀通讀懂。2、培養學生合作交流、認識自然,探索客觀事理,敢於思考,大膽質疑的精神。教學過程一、提示課題1、今天學習第30課...
六年級語文《兩小兒辯日》教案
02-14
一、引言“積極倡導自主、合作、探究的學習方式,努力建設開放而有活力的語文課程”,這是新的課程標準明確提出的基本理念。選自《列子·湯問》的《兩小兒辯日》一文屬於傳統經典篇目,但它出現在新課程標準與理念統攝下的...
《兩小兒辯日》教案設計大綱
08-26
教案是針對社會需求、學科特點及教育物件具有明確目的性、適應性、實用性的教學研究成果的重要形式,教案應是與時俱進的。今天,小編為您介紹的是《兩小兒辯日》教案設計,歡迎欣賞與借鑑。一、談話匯入1、你們知道孔子嗎?...
《兩小兒辯日》教案設計
12-01
教案是針對社會需求、學科特點及教育物件具有明確目的性、適應性、實用性的教學研究成果的重要形式,教案應是與時俱進的。今天,小編為您介紹的是《兩小兒辯日》教案設計,歡迎欣賞與借鑑。一、談話匯入1、你們知道孔子嗎?...
六年級語文的《兩小兒辯日》教案
02-01
一、談話匯入1、你們知道孔子嗎?(簡單介紹孔子。)2、孔子說“知之為知之,不知為不知,是知也”,也就是說要謙虛實在,不能不懂裝懂。孔子又說過看一個人要“聽其言、觀其行”,也就是說,從這個人所作所為去判斷一個人,是否言行一致...
七年級語文課件:兩小兒辯日
03-05
七年級語文課件:兩小兒辯日課件簡介:兩小兒辯日兩小兒辯日選自《列子·湯問》教學目標1、能根據課後註釋疏通文意。2、有感情地朗讀課文,背誦課文,並複述故事。3、理解課文內容,學習古人為認識自然,探求真理而善於動腦,大膽...
國小語文六年級上冊《兩小兒辯日》教案
10-27
引導語:《兩小兒辯日》高告訴人們要敢於承認自己的無知。以下是小編整理的國小語文六年級上冊《兩小兒辯日》教案,歡迎參考閱讀!一、談話匯入1.你們知道孔子嗎?(簡單介紹孔子。)2.孔子說“知之為知之,不知為不知,是知也”...
國小一年級語文教案——《兩小兒辯日》教學設計
06-13
在新課標基本理念的指導下,精心組織學習活動,關注過程,為學生提供一個互動式的學習平臺,通過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作,使每個學生的學習興趣和主動意識得以長久地保持,做到樂讀趣學,學有所得。學習...
《兩小兒辯日》六年級語文教案大綱
08-26
教學目標1、照註釋,一字一句地通過自己努力,和小組合作,把課文讀通讀懂。2、培養學生合作交流、認識自然,探索客觀事理,敢於思考,大膽質疑的精神。教學過程一、自讀自悟1、誘導:(1)今天我們學習的課文《兩小兒辯日》一文是一...
《兩小兒辯日 / 兩小兒辯鬥》古詩
04-16
孔子東遊,見兩小兒辯日,問其故。(辯日一作:辯鬥)一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”一兒以日初出遠,而日中時近也。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日...
兩小兒辯日
03-26
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短,多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編為大家推薦兩則富含哲理的寓言故事,歡迎大家進行閱讀欣賞,更多精彩...
六年級語文上冊《兩小兒辯日》教案
04-04
在新課標基本理念的指導下,精心組織學習活動,關注過程,為學生提供一個互動式的學習平臺,通過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作,使每個學生的學習興趣和主動意識得以長久地保持,做到樂讀趣學,學有所得。學習...
國小一年級語文教案——《兩小兒辯日》教案
06-11
【設計理念】在新課標基本理念的指導下,精心組織學習活動,關注過程,為學生提供一個互動式的學習平臺,通過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作,使每個學生的學習興趣和主動意識得以長久地保持,做到樂讀趣學,學...
六年級語文《兩小兒辯日》教案設計
02-05
教學目標1.能根據課後註釋嘗試疏通課文,瞭解故事內容並簡要表述。2.掌握閱讀古文的基本方法,在正確、流利的基礎上做到有節奏地朗讀課文,並能背誦。3.抓住文中關鍵詞句,領悟文中所講的道理。4.初步感受文言文的特點,並學會...
六年級語文《兩小兒辯日》教案大綱
08-26
一、引言“積極倡導自主、合作、探究的學習方式,努力建設開放而有活力的語文課程”,這是新的課程標準明確提出的基本理念。選自《列子·湯問》的《兩小兒辯日》一文屬於傳統經典篇目,但它出現在新課程標準與理念統攝下的...
七年級語文兩小兒辯日ppt
06-17
分類:七年級上傳者:編輯更新時間:2017-12-1314:51:07檔案大小:855.50KB課件格式:ppt【教學目標】一、知識目標1、掌握下列詞字句的讀音和意思東遊、故、去、車蓋、盤孟、探湯、孰為汝多智乎2、瞭解相關文學常識知識。二、能...
七年級語文下冊《兩小兒辯日》 教案
06-14
[教材簡析]《兩小兒辯日》是人教版教材第十一冊中的一篇文言課文。文章講的是古時候兩個小孩憑自己的直覺:一個認為太陽在早晨離人近,一個認為太陽在中午離人近,為此各執一詞爭執不下。就連象孔子這樣博學的人也不能作出...
七年級上冊語文《兩小兒辯日》教案
06-10
教學重點:1、積累文言字詞,正確翻譯課文;2、熟讀《兩小兒辯日》;3、多角度理解兩篇短文的內涵。學習資料:《列子》,相傳為戰國時鄭國人列禦寇(亦作圄寇、圉寇,前450?—前375?)所撰。《漢書•藝文志》著錄《列子》八篇...
《兩小兒辯日》教案教案設計
06-17
《兩小兒辯日》是大修訂教材人教版第十一冊中新增的課文。編者的意圖旨在通過這個短小有趣的寓言故事讓學生初步接觸文言文,受到傳統文化的薰陶,培養學生辯證認識事物、認識自然的科學態度。下面是該課文的教案設計,歡迎...
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