《恐龍的滅絕》教學設計大綱
教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解恐龍滅絕的原因，發展學生的口語交際能力。3、感受大自然的神奇，激發學生探索科學奧祕和保護大自然的願望。教學準備課件教學重點：理解恐龍滅絕的原因教學難點:理解撞擊...
《恐龍的滅絕》二年級語文教案大綱
教學目標：1.能正確認讀本課的十五個生字及由生字組成的詞語。2.能正確、流利地朗讀課文。3.知道恐龍滅絕原因的五種說法，能用自己的話說出相信的一兩種說法。4.有對恐龍的滅絕等自然現象進行科學探究的`興趣和願望。教...
語文恐龍的滅絕教學反思範文
《恐龍的滅絕》這一課的科學性比較強，所以我在使學生獲得科學知識的同時，更重要的是激發學生對自然現象進行科學探究的興趣和願望。通過探究性學習方式，師生一起帶著疑問閱讀課文，在想象中漫遊恐龍王國，在漫遊中輕鬆愉快地...
《恐龍的滅絕》教學設計一(2)
一、遊戲激趣，複習字詞。1、玩魔方（老師翻動魔方，學生用多種方式讀詞語，並練習說話）2、抽讀詞語卡片。二、開火車分段讀課文三、指導觀察，聯絡寫字。1、學生先自己觀察文後每個字在田字格中的位置，然後在小組中進行交流。2、...
《恐龍的滅絕》教案（二年級下冊）
課前準備生字詞卡片。課件：有關恐龍滅絕說法的動畫。有關恐龍的圖片、文字等資料。第一課時預習交流，提出疑問認識“恐”字，理解“滅絕”一詞。學生彙報預習情況，掌握學生學習情況。引導學生大膽提問，說說自己在自學中遇到...
滅絕的近義詞是什麼大綱
導語：滅絕是一個絕對性的詞語，那它的近義詞是什麼呢？下面是小編為你準備的滅絕的近義詞是什麼，希望對你有幫助！滅絕的近義詞：枯萎、殺絕、滅盡、絕技、絕跡、滅亡、消失用滅絕造句1)德國正在滅絕歐洲猶太人。2)許多種動物已...
《恐龍的滅絕》教案二
（一）複習舊知通過上節課的學習，我們知道了恐龍滅絕的原因有種種說法，誰來把你最贊同的一種說給大家聽聽？（二）學習“我會認”的生字。1．出示“恐、類、龐”等15個生字（可用小黑板或課件）。同桌交流已認識哪些生字。2．小老師教讀。...
《恐龍的滅絕》教案一
教學準備教具：生字詞卡片；收集一些有關恐龍的資料、圖片；一段有關恐龍的音像片（如果有條件）。學具：生字詞卡片。課前準備與學生一起收集一些恐龍的資料。教學課時2課時。導學過程第一課時（一）匯入新課。1．介紹恐龍（有條件的可放...
恐龍滅絕之真正謎底大綱
恐龍，是一個人人竟知的生物，但沒有任何讓人見過，在大地上到處亂跑的活恐龍。至於它的滅絕之因，更無人得知。有人說，是什麼星星撞地球。【不會造成恐龍滅絕】因為：{當時曾有一顆直徑7-10公里的小行星墜落在地球表面，引起一場...
地球生物五次大滅絕作文
自寒武紀生物大爆發以來，地球上的生命演化並非一帆風順，其中至少出現了五次影響遍及全球的生物大滅絕事件。第一次，在距今4.4億年前的奧陶紀末期，是地球史上第三大的物種滅絕事件。古生物學家認為這次物種滅絕是由全球氣...
二年級下冊課文《31.恐龍的滅絕》
31.恐龍的滅絕作者：沈晨光我們人類只有三四百萬年的歷史，恐龍卻在地球上生活了大約兩億年。人類的歷史與恐龍的歷史相比，可就短多了。但是，龐大的恐龍為什麼會消失了呢?一種說法是，有一段時間，地球上突然變得十分寒冷。恐龍...
《恐龍的滅絕》詞語解釋練習題
《恐龍的滅絕》詞語解釋【歷史】自然界和人類社會的發展過程。【龐大】很大。【冬眠】某些動物冬季僵臥在洞裡，血液迴圈和呼吸非常緩慢，神經活動幾乎完全停止。【宇宙】包括地球及其他一切天體的無限空間。【塵埃】塵土...
《恐龍的滅絕》教學設計六(1)
一、談話匯入，瞭解恐龍1.課件出示恐龍圖。相機指導學生認讀“恐龍”；學生自由發言，談談有關恐龍的知識。識記“恐”。2.板書“恐龍的滅絕”，引導學生讀課題。二、讀好課文，提取資訊自讀課文，讀準字音。1.學生自由讀課，指出朗...
《恐龍的滅絕》課文（二年級下冊）
我們人類只有三四百萬年的歷史，恐龍卻在地球上生活了大約兩億年。人類的歷史與恐龍的歷史相比，可就短多了。但是，龐大的恐龍為什麼會消失了呢?一種說法是，有一段時間，地球上突然變得十分寒冷。恐龍沒有冬眠的習慣，它們不能...
滅絕近義詞大綱
滅絕的近義詞：滅盡、絕跡、枯萎、絕技滅絕的近義詞詳細資訊：miejin1、滅盡示例：掃羅說：“這是百姓從亞瑪力人那裡帶來的，因為他們愛惜上好的`牛羊，要獻與耶和華你的神。其餘的，我們都滅盡了。”jueji2、絕跡示例：一項對全球野...
《恐龍的滅絕》教學設計（二年級下冊）
【教材分析】讓我們和孩子們一起帶著這些疑問閱讀課文，在想象中漫遊恐龍王國，在漫遊中輕鬆愉快地朗讀課文，同時激發孩子們對科學的好奇心。不久的將來，這些謎團可能會被正在捧讀本文的孩子們揭開。【學習目標】1、會認15...
滅絕的動物讀後感350字大綱
自從讀了《滅絕的動物》後，我心裡極度的難過，腦海裡到處都能見到人類捕獵動物的身影。曾經是世界上最長見的鳥類旅鴿，原本有90億隻，就因為旅鴿的.肉鮮美，由於人類大量地捕殺乃至數量直線下降，直至成為稀有動物，到最後的一隻...
二年級語文下冊《恐龍的滅絕》教學反思
【教學反思一】《恐龍的滅絕》是人教版國小語文二年級下冊第八單元的一篇關於科學知識的課文。全文以科學家們關於“恐龍滅絕”的說法為線索，介紹了恐龍滅絕的幾種原因。教學完《恐龍的滅絕》後，我對這節課有以下的反思...
為什麼恐龍會滅絕範例
人們提出了許多假說來試圖解釋恐龍滅絕的原因，其中最著名的就是“小行星撞擊說”。“小行星撞擊說”認為，大量生物滅絕的原因是，6500萬年前的一顆直徑約為10公里的小行星與地球相撞而產生的一系列現象。小行星撞擊地球后...
關於描寫滅絕的成語及解釋大綱
[煙斷火絕]yānduànhuǒjué指人煙滅絕。[天理難容]tiānlǐnánróng舊指做事殘忍，滅絕人性，為天理所不容。[天理不容]tiānlǐbùróng天理：天道；容：容忍、寬容。舊指做事殘忍，滅絕人性，為天理所不容。[暴殄天物]bàotiǎ...
《恐龍的滅絕》第二課時教案設計大綱
教學目標：1、鞏固生字新詞的學習，學寫生字謎類。2、正確、流利地朗讀課文。理解課文中所講的關於恐龍滅絕的說法。3、對恐龍滅絕之謎產生興趣，並有繼續探究的渴望。教學重點：學習課文第2、3、4自然段，理解課文中關於恐龍滅...
課文 31 恐龍的滅絕（3篇）
課文30愛迪生救媽媽（3篇）《愛迪生救媽媽》教學設計一王春平教具準備1．生字、生詞卡片。教學目標1．認識9個生字。會寫12個字。2．有感情地朗讀課文，體會愛迪生的聰明才智。3．學習愛迪生細觀察、愛動腦的優秀品質。重點難點1．會...
為什麼生物會滅絕範例
我們從科學論證中瞭解到，地球以前出現過很多火山爆發，地殼運動，自然在變等等。曾經地球上出現過10億個物種，經歷了30多億年的發展，如今僅剩10%。那麼是什麼導致了生物的滅絕呢?其中的原因是什麼?趕緊和小編一起來了解一下...
《滅絕的動物》讀後感大綱
自從讀了《滅絕的動物》後，我心裡極度的難過，腦海裡到處都能見到人類捕獵動物的身影。曾經是世界上最長見的鳥類旅鴿，原本有90億隻，就因為旅鴿的'肉鮮美，由於人類大量地捕殺乃至數量直線下降，直至成為稀有動物，到最後的一隻...
散文欣賞：生物物種快速滅絕的啟示
“目前世界上已鑑定的生物物種有170多萬種。本世紀80年代地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從1990年開始，平均每小時消失一個物種，到2000年，估計有100萬種生物種從地球上消失。”讀了此條訊息，真是駭人聽聞，更讓人毛骨悚然...