《青山不老》優秀教學設計（通用10篇）
作為一名老師，常常需要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《青山不老》優秀教學設計，希望能夠幫助...
優秀老師《青山不老》教學設計
《青山不老》教學設計學習目標1、識“虐、踞、淤”，理解“肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、山川共存、日月同輝”的意思。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解老人所創造的奇蹟，說說青山不老的含義，領悟老人植樹造林、防...
《青山不老》教學設計
作為一名人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家整理的《青山不老》教學設計，僅供參考，希望...
《青山不老》 教學設計與反思「兩篇」
《青山不老》教學設計與反思1【教學目標】1.知識能力目標(1)識炕、虐、踞、淤，理解肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、山川共存、日月同輝的意思。(2)正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解這篇課文的主要內容。2.過程和方...
《青山不老》教學設計15篇【推薦】
作為一名人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《青山不老》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《青山不老》教學設計1（...
《青山不老》優秀說課稿
《青山不老》優秀說課稿作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？以下是小編整理的《青山不老》優秀說課稿，希望能夠幫助到大家。我說...
《山青青》教學設計
【內容簡析】這是一首短小優美的詩歌。全文只有三句話，第一句寫山、水、鳥；第二句寫樹、草、花；第三句寫苗、田、春風春雨。詩畫相配，內容生動，更富有想像力，讀起來琅琅上口，饒有趣味，讓學生在學習實踐中感受到春天大自然的美...
《青山不老》教學設計(15篇)
作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的《青山不老》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《青...
人教版六上《青山不老》 教學設計
【教學目標】1.知識能力目標(1)識“炕、虐、踞、淤”，理解“肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、山川共存、日月同輝”的意思。(2)正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解這篇課文的主要內容。2.過程和方法目標(1)能通過閱讀...
六年級上冊《青山不老》教學設計
《青山不老》課文用清新的筆觸向我們描繪了一位山野老農，面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林工作中，用15年的時間在晉西北奇蹟般地創造了一片綠洲，實現了自己的人生價值，造福於後代。下面是小編...
《山雨》教學設計優秀
作為一名人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《山雨》教學設計優秀，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、...
《共工怒觸不周山》優秀教學設計
教學目標：知識與能力1、認讀理解文章中出現的生字詞;2、積累文言文知識;3、結合課下注釋，理解翻譯文章，過程與方法1、六讀法：讀準字音、讀順句子、讀懂內容、讀到知識、讀美文章、讀出疑惑;2、獨立思考與互動交流相結合，深...
《青山不老》教案設計模板
《青山不老》教學設計學習目標1、識“虐、踞、淤”，理解“肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、山川共存、日月同輝”的意思。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解老人所創造的奇蹟，說說青山不老的含義，領悟老人植樹造林、防...
《詠華山》優秀教學設計
教學內容：義務教育課程標準實驗教科書(蘇教板)國小語文一年級下冊第24課《詠華山》教材解讀：《詠華山》是一種新的課型——文包詩，課文敘述了寇準跟先生登華山時詠詩讚華山的事，描繪了華山的雄偉壯麗，也讚揚了寇...
人教版六年級上冊《青山不老》教學設計
《青山不老》是人教版第十一冊第四單元的一篇略讀課文。在教學中主要讓學生通過自讀來學習課文，從而培養他們閱讀能力、提高他們語文學習質量。不妨看看人教版六年級上冊《青山不老》教學設計。教學目標：１、理解本課“盤...
《老山界》優秀教案設計
【教學目標】1、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法。2、生動的描寫對錶達中心的作用。3、感悟紅軍戰士不怕困難的堅強意志和革命樂觀主義精神。【教學重點】1、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法...
《蓮葉青青》優秀教學設計
《蓮葉青青》這篇課文寫的是祖母十分喜愛蓮葉，每年都在自家的院子裡種著一缸荷葉，荷葉長大了，卻把荷葉剪下送給別人的孩子治瘡的事。課文語言生動，簡練，作者由景到人，觸景生情，運用了睹物思人的寫作方法。教學要求1、認識並...
青山不老教學設計
【教學目標】１、會寫課文中的生字，理解新詞的意思。２、通過對比、朗讀等方式感受老人創造的奇蹟，體會老人對土地和家園的熱愛，及堅持不懈的毅力。３、通過學寫環保格言，強化學生保護環境，節約資源的意識。【教學難點】體會老人...
《挑山工》優秀教學設計
作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《挑山工》優秀教學設計，歡...
《老山界》優秀教案設計大綱
【教學目標】1、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法。2、生動的描寫對錶達中心的作用。3、感悟紅軍戰士不怕困難的堅強意志和革命樂觀主義精神。【教學重點】1、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法...
《青山不老》教學設計15篇
作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的《青山不老》教學設計，歡迎閱讀，希望大...
《青山不老》優秀教學設計大綱
學習目標1、識虐、踞、淤，理解肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、山川共存、日月同輝的意思。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解老人所創造的奇蹟，說說青山不老的含義，領悟老人植樹造林、防止水土流失的精神。課前準備相...
六年級語文《青山不老》教學設計
《青山不老》A案學習目標1、識虐、踞、淤，理解肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、山川共存、日月同輝的意思。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解老人所創造的奇蹟，說說青山不老的含義，領悟老人植樹造林、防止水土流失的精...
六年級語文青山不老教學設計
一、教學目標：1.讀讀記記“治理、歸宿、盪漾、領悟、風雨同舟”等詞語。2.有感情地朗讀課文，瞭解課文內容。3.理解含義深刻的句子，感受老農改造山林、綠化家園的艱辛和決心。二、教學重難點：解文章的內容，理解語言背後所蘊...
《青山不老》優秀教學設計
學習目標1、識虐、踞、淤，理解肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、山川共存、日月同輝的意思。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解老人所創造的奇蹟，說說青山不老的含義，領悟老人植樹造林、防止水土流失的精神。課前準備相...