必修二《故都的秋》教學設計（精選10篇）
作為一名老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的必修二《故都的秋》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。必修二《故都的秋》教學設計1...
人教版高中必修二《故都的秋》優秀教案
教學目標：1、理解本文是怎樣緊扣“清”“靜”“悲涼”來寫故都的秋的，又是怎樣通過聯想來把故都的秋與南國的秋進行對比的。2、理解本文的脈絡結構。領略故都的秋聲、秋色、秋味。教學重點：體會本文“情景俱到，既細且清”...
人教版高一必修故都的秋教案
誦讀《故都的秋》，品味重點語段，通過意象比較明瞭作者感情特點。以下是為大家分享的人教版高一必修故都的秋教案，供大家參考借鑑，歡迎瀏覽!【教學目標要求】1、知識能力目標：⑴抓住“清、靜、悲涼”這個牛鼻子，理解情景關係...
《故都的秋》教學設計大綱
《故都的秋》是中國現代著名小說家、散文家、詩人、革命烈士郁達夫創作的散文。下面小編為大家整理了《故都的秋》教學設計，希望能幫到大家！教學目標１．瞭解文章“景”與“情”和諧統一的寫作特點，聯絡寫作背景，體會作者在秋...
高一語文必修二：《故都的秋》教案
【教學目的】1、學習並領悟課文寓情於景，借景抒情的表現手法。2、理清其形，領悟其神，體會散文形與神的辨證關係。3、掌握本文的文眼。【教學重點】把握作者如何抓住事物的特徵來寫景狀物，體會情景交融的特點。【教學難點...
高一語文必修2《故都的秋》教案
教學目標：一、認知目標：1、引導學生深入體會故都的秋聲，秋色，秋味，體會作者對北方秋景的讚美之情。2、引導學生把握文中情與景的關係及文章的結構。二、能力目標：讓學生初步掌握以情馭景、以景顯情，“物”與“我”之間完美融...
故都的秋教學設計大綱
教學目標：1、瞭解文章“景”和“情”和諧統一的寫作特點。2、體會作者在秋景中所寄託的感情。3、聯絡文中所寫的五幅秋景圖，進一步掌握散文稿“形”與“神”的關係。4、根據自己的主觀色彩，有意識地選擇幾處景物，寫幾個片...
人教版高一必修《故都的秋》教案
《故都的秋》是高一必修的課文，教學時要怎麼設計安排呢？下面是小編整理的人教版高一必修《故都的秋》教案，歡迎瀏覽。教材、學情分析第一單元均為寫景狀物散文，《故都的秋》憑藉精巧獨特的構思和優美雋永的語言，描繪秋聲、...
人教版必修二《故都的秋》檢測題（附答案）
導語：下面是小編整理的《故都的秋》檢測題（附答案），歡迎同學們過來練習，希望練習過後可以幫助大家鞏固所學有關語文知識!一、基礎知識(22分)1.給下列詞語中加粗的字注音。(9分)混沌()潭柘寺()馴鴿()落蕊()平仄()橢圓()頹廢...
故都的秋教學設計
教學目標：1、瞭解文章“景”和“情”和諧統一的寫作特點。2、體會作者在秋景中所寄託的感情。3、聯絡文中所寫的五幅秋景圖，進一步掌握散文稿“形”與“神”的關係。4、根據自己的主觀色彩，有意識地選擇幾處景物，寫幾個片...
高一語文必修2《故都的秋》教學設計
一、教學內容分析《故都的秋》是人教版普通高中課程標準實驗教科書語文必修②第一單元的第2篇課文。這個單元學習寫景狀物的散文，主要目的是引領學生展開想像的翅膀，領略大自然，感受作者心靈的搏動，由此而進入一種審美境...
人教版高二語文《故都的秋》教案設計
秋是文章景物的主要內容，北平故都，已是歷史上繁華的過眼煙雲。因此，題目中就含有一種深深的“眷戀”。一箇舊都的秋景，為何會引起作者的眷戀?作者又給我們描繪了一副怎樣的秋景圖?下面是小編為大家帶來的人教版高二語文《...
故都的秋教案設計大綱
教學目標：1.瞭解作者情況及寫作的時代背景，理解本文結構脈絡。2.通過分析五幅秋景圖，品味本文明白簡潔的語言特色。3.體會作者在山河破碎、內外交困的現實下，讚美自然風物的真情以及內心的憂思及落寞，體會作者深沉的愛國之...
必修二《故都的秋》教學設計
教學目的⒈訓練學生正確理解和運用語言文字的能力；⒉培養學生初步的文學鑑賞能力；⒊培養學生健康高尚的審美情趣和審美能力。教學重點難點1、散文的形和神2、散文的景和情教學時數:兩課時教學步驟一、導語設計今天，我們...
《故都的秋》教學設計「原創」
教材分析《故都的秋》憑藉精巧獨特的構思和優美雋永的語言，描繪秋聲、秋色、秋味，抒寫了自己清、靜、悲涼的心境，抒發了對故都秋的深沉的眷戀之情。文字清新雅緻，感情深摯動人，蘊涵了豐厚的文化底蘊。高一學生剛剛接觸這類...
高一語文必修2《故都的秋》教案設計
教學目標一、知識與能力1．瞭解郁達夫及其作品。2．瞭解《故都的秋》的藝術特色。3．誦讀，積累語言材料。二、過程與方法1．強化誦讀，訓練語感。訓練學生在閱讀中快速把握文章意蘊，並作適當歸納的能力。2．領會課文以情馭景，以景顯...
關於《故都的秋》教學設計大綱
教學目的根據散文“形散而神不散”的特徵，理清課文的“形”，並領悟蘊含於“形”中的“神”，進一步體會散文“形”與“神”的辯證關係。領會並學習課文以情馭景，以景顯情的表現手法。陶冶學生性情，提高學生的審美能力。教學...
故都的秋教案設計
教學目標：1.瞭解作者情況及寫作的時代背景，理解本文結構脈絡。2.通過分析五幅秋景圖，品味本文明白簡潔的語言特色。3.體會作者在山河破碎、內外交困的現實下，讚美自然風物的真情以及內心的憂思及落寞，體會作者深沉的愛國之...
關於《故都的秋》教學設計
教學目的根據散文“形散而神不散”的特徵，理清課文的“形”，並領悟蘊含於“形”中的“神”，進一步體會散文“形”與“神”的辯證關係。領會並學習課文以情馭景，以景顯情的表現手法。陶冶學生性情，提高學生的審美能力。教學...
語文故都的秋教學設計大綱
教學目的：⒈訓練學生正確理解和運用語言文字的能力；⒉培養學生初步的文學鑑賞能力；⒊培養學生健康高尚的審美情趣和審美能力。教學重點難點1、散文的形和神2、散文的景和情教學時數:兩課時教學步驟一、導語設計今天，我們...
故都的秋教學設計（精選11篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的故都的秋教學設計，希望對大...
語文故都的秋教學設計
教學目的：⒈訓練學生正確理解和運用語言文字的能力；⒉培養學生初步的文學鑑賞能力；⒊培養學生健康高尚的審美情趣和審美能力。教學重點難點1、散文的形和神2、散文的景和情教學時數:兩課時教學步驟一、導語設計今天，我們...
《故都的秋》教學設計14篇
作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《故都的秋》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《故都的秋》教學設計...
《故都的秋》教案設計
【教學目標】1.瞭解郁達夫的思想和創作風格；2.聯絡五幅秋景圖，進一步掌握散文“形”與“神”的關係。3.感知文章內容，理清文章思路；掌握首尾照應，迴環往復的結構模式。4.掌握散文鑑賞的基本方法，理解情景交融、以動襯靜的表...
《故都的秋》教學設計
《故都的秋》是中國現代著名小說家、散文家、詩人、革命烈士郁達夫創作的散文。下面小編為大家整理了《故都的秋》教學設計，希望能幫到大家！教學目標１．瞭解文章“景”與“情”和諧統一的寫作特點，聯絡寫作背景，體會作者在秋...