九年級上冊語文《出師表》的優秀教學設計（精選6篇）
作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的九年...
九年級上冊語文《出師表》教案
諸葛亮(181—234)，字孔明，琅玡陽都(今山東沂南縣)人。三國時著名的政治家、軍事家。東漢末年隱居隆中(今湖北襄陽西)，劉備三顧茅廬，他成為劉備的主要謀士。關於九年級上冊語文《出師表》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以...
九年級上冊《出師表》教案
《出師表》是三國時期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給後主劉禪上書的表文，闡述了北伐的必要性以及對後主劉禪治國寄予的期望，言辭懇切，寫出了諸葛亮的一片忠誠之心。教學目標：1、背誦全文，培養學生文言文的閱讀能力。2、了...
九年級《出師表》教學設計
《出師表》是諸葛亮在227年出兵伐魏，臨行時寫給劉禪的奏章。從文中我們可以看到衷心，讓我們一起學習一下吧！【課前準備】瞭解有關諸葛亮出師北伐的情況;瞭解有關劉禪的故事;瞭解吳、蜀彝陵一戰，西蜀元氣大傷導致益州疲弊...
九年級上冊人教版《出師表》教學設計
《出師表》出自於《三國志·諸葛亮傳》卷三十五，是三國時期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給後主劉禪上書的表文。下面是小編分享的九年級上冊人教版《出師表》教學設計，歡迎大家閱讀！教學目標：1、背誦全文，培養學生文言文...
九年級上冊《雨說》優秀教學設計
【教學目的】1激發學生閱讀詩歌的興趣，啟發學生感受現代詩歌的節奏美、意境美、人情美。2初步培養學生解讀意象和品味意境的能力。【教學重點】1用喜悅、歡快的語調朗誦全詩，體會本詩明麗清新的風格。2理解意象，把握本詩...
九年級上冊語文《出師表》的優秀教學設計
學習目標1、領會諸葛亮提出的廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠小三項建議的意義。2、認識並學習諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而後已”的精神。3、瞭解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。一、預習導學知識連結1、作家作品簡介：本文選...
九年級上：《出師表》導學案設計
學習目標：1、積累文言詞彙，掌握重要實詞“崩殂”、“恢弘”、“義”、“遺”、“痛恨”等和文言虛詞“之”、“於”、“以”的意義用法。2、正確朗讀課文，讀準文句的節奏、停頓，並在反覆誦讀中感受作者情意的深切。3、反...
人教版國中語文九年級上冊《出師表》教案設計
諸葛亮撰寫的《出師表》是漢末以來的第一流傑作，文章質樸誠摯，志盡文暢，為後人所欽仰。下面小編為大家整理了人教版國中語文九年級上冊《出師表》教案設計，希望能幫到大家!第一課時教學目標：1.解題、背景、作者、表2.指導...
九年級上冊《出師表》教學設計
教學目的一、瞭解諸葛亮統一中國的願望和親賢臣、遠奸佞，嚴明賞罰，廣開言路等進步主張，批判地繼承他“鞠躬盡瘁，死而後已”的精神。二、學習本文以議論為主兼用抒情和記敘的寫法以及語言質樸、感情真摯的特點。三、瞭解“...
九年級《出師表》教案設計
諸葛亮是中國人民智慧的化身。“三顧茅廬”、“火燒赤璧”“六出祁山”等膾炙人口的故事在中國是家喻戶曉的。諸葛亮的文才韜略令人傾倒。他撰寫的《出師表》是漢末以來的第一流傑作，文章質樸誠摯，志盡文暢。《出師表》...
《出師表》九年級上冊語文教案
第一課時教學目標：１、解題、背景、作者、表２、指導閱讀、分段３、分析理解１、２段，理解字句，指導朗讀背誦，培養學生文言文的閱讀能力４、瞭解諸葛亮嚴明賞罰廣開言路的進步主張，初步領會諸葛亮對蜀漢的忠誠，學習他的愛國精神教材分析...
九年級上冊語文《出師表》教案設計
《出師表》這篇課文的學習主要在於培養學生的文言文的閱讀能力，下面小編為大家帶來了九年級上冊語文《出師表》的教案設計，歡迎大家閱讀!九年級上冊語文《出師表》教案設計教學目標1、理清作者的寫作思路，把握文章結構特...
九年級上冊語文《出師表》教學設計
教學目標：1、背誦全文，培養學生文言文的閱讀能力。2、瞭解作者對後主提的三點建議。3、學習本文融議論、敘述、抒情於一體的寫作方法。4、瞭解“表”的一般知識以及“以”的用法。教學課時：兩課時第一課時教學步驟：一、解...
九年級上冊人教版《出師表》教學設計（精選11篇）
作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的九年級上冊人教版《出師表》教學設計，僅供...
人教版九年級語文上冊《出師表》教學設計
一、教學目標知識與能力：1．引導學生通過反覆誦讀，讀準字音、瞭解內容大意。2．引導學生通過閱讀，提取關鍵語句，理清文章思路。3．引導學生體會作者懇切的言辭所表達的真摯厚重的感情，體會“表”這種文體的抒情色彩。過程與方法：1...
九年級《出師表》教學設計大綱
《出師表》是諸葛亮在227年出兵伐魏，臨行時寫給劉禪的奏章。從文中我們可以看到衷心，讓我們一起學習一下吧！【課前準備】瞭解有關諸葛亮出師北伐的情況;瞭解有關劉禪的故事;瞭解吳、蜀彝陵一戰，西蜀元氣大傷導致益州疲弊...
九年級上冊語文《出師表》的優秀教學設計大綱
學習目標1、領會諸葛亮提出的廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠小三項建議的意義。2、認識並學習諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而後已”的精神。3、瞭解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。一、預習導學知識連結1、作家作品簡介：本文選...
九年級語文下冊《出師表》教案設計大綱
《出師表》是九年級下冊語文課文，下面是九年級語文下冊《出師表》教案設計，為大家提供參考。教學目標：1、瞭解表的特點。2、通過誦讀，領會文章大意。3、掌握常見的文言字詞。4、領會諸葛亮提出的廣開言路、嚴明賞罰、親賢...
《出師表》教學設計（人教版九年級上冊）
教學目標：1、背誦全文，培養學生文言文的閱讀能力。2、瞭解作者對後主提的三點建議。3、學習本文融議論、敘述、抒情於一體的寫作方法。4、瞭解表的一般知識以及以的用法。教學課時：兩課時第一課時教學步驟：一、解題，匯入新...
人教版語文九年級上冊《出師表》教案設計
諸葛亮撰寫的《出師表》是漢末以來的第一流傑作，文章質樸誠摯，志盡文暢。為後人所欽仰。陸游說“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，文天祥說“或為出師，鬼神泣壯烈”。下面是小編為大家帶來的人教版語文九年級上冊《出師表...
九年級語文下冊《出師表》教案設計
《出師表》是九年級下冊語文課文，下面是九年級語文下冊《出師表》教案設計，為大家提供參考。教學目標：1、瞭解表的特點。2、通過誦讀，領會文章大意。3、掌握常見的文言字詞。4、領會諸葛亮提出的廣開言路、嚴明賞罰、親賢...
九年級語文《出師表》教案設計
《出師表》出自於《三國志·諸葛亮傳》卷三十五，是三國時期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給後主劉禪上書的表文，闡述了北伐的必要性以及對後主劉禪治國寄予的期望，言辭懇切，寫出了諸葛亮的一片忠誠之心。下面是小編整理的...
九年級語文下冊《出師表》教學設計
教學目標：1、瞭解“表”的文體常識，積累文言知識，背誦全文。2、反覆朗讀，理解句意，理解文章內容，瞭解作者的治國主張；理清作者的寫作思路，把握文章結構特點。3、領會文章議論中融以敘事、抒情的寫法。4、品味諫言的語言特點：謹...
九年級上冊語文《出師表》教案設計大綱
《出師表》這篇課文的學習主要在於培養學生的文言文的閱讀能力，下面小編為大家帶來了九年級上冊語文《出師表》的教案設計，歡迎大家閱讀!教學目標1、理清作者的寫作思路，把握文章結構特點。2、領會文章融議論、記敘、抒...