七年級語文上冊《金色花》教學設計（精選10篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的七...
蘇教版七年級語文《金色花》教學設計
一、教學設想《金色花》這首散文詩，從一個孩子的假想寫起，以兒童與母親嬉戲的畫面，表現家庭之愛。在教學時，營造一個讓學生感受愛的氛圍，再通過多讀、多品、多思、多談從而加深對詩歌的理解，感悟愛的美好、聖潔。二、教學目...
七年級語文上冊《金色花》教案
學習目標：1、有感情地朗讀課文2、體驗人間至愛親情3、學習藉助一種具體的形象來抒發感情的表達方法學習重點：反覆誦讀，感悟詩歌的思想感情。學法指導：本首詩抒發了對母親的愛，在母親身邊，孩子沐浴愛的光輝，是何等幸福快樂，學...
三年級語文上冊《七色花》教學設計
《七色花》的故事篇幅較長，如果教師把握不好時間就很容易拖堂，造成幼兒學習的疲勞感。今天，小編特意為大家推薦三年級語文上冊《七色花》教學設計，希望大家喜歡！一、複習匯入這節課我們繼續來學習《七色花》。上一節課，我們...
人教版語文七年級上冊《金色花》教案設計（通用12篇）
作為一位優秀的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的人教版語文七年級上冊《金色花》教案設計，希望能夠幫助到大家。語文七年級上冊《...
一年級上冊語文《金色的秋天》教學設計
教學要求：1、能認識課後要求的12個生字。2、能正確流利地朗讀課文。3、能瞭解秋天的特點，感受到秋天的美。教學重點：1、能按要求認字。2、有感情地朗讀課文，感悟秋天的美。教學難點：感悟各種顏色的樹葉紛紛飄落的美景。教...
四年級上冊語文七色光教學設計
語文七色光教學設計教材簡析“語文七色光四”是由“練”“日積月累”“知識窗”“大家一起來”4部分內容組成的。“練”共有兩道題：一是正確辨析同音字;二是組詞語，引導學生髮現形聲字的構字規律。“日積月累”是積累有...
金色花教學設計
學習目標1、掌握匿笑、禱告、嗅、摩、衍等字詞，積累語言。2、有感情的朗讀課文，體會詩歌情感。3、能抓住關鍵語句分析情感，並以深情並茂的語言表達。教學重點：1、指導關鍵句的朗讀，並體會其情感。2、挖掘關鍵句深層次的含...
人教版七年級語文上冊《金色花》教學設計
一、教學目標知識與能力：1．有感情地朗讀，把握詩文情感基調，品味精美語言。2．初步感知印度文化和泰戈爾的詩歌特點。3．學習和借鑑本詩藉助一種具體的形象抒發真情的寫法。過程與方法：1．通過朗讀法感知課文內容。2．用品析討論法...
七年級語文上冊《金色花》教案大綱
學習目標：1、有感情地朗讀課文2、體驗人間至愛親情3、學習藉助一種具體的形象來抒發感情的表達方法學習重點：反覆誦讀，感悟詩歌的思想感情。學法指導：本首詩抒發了對母親的愛，在母親身邊，孩子沐浴愛的光輝，是何等幸福快樂，學...
三年級上冊語文《金色的草地》教學設計
【教學目的】1、學會本課的生字新詞；2、解釋草地變顏色的原因。感受作者在草地上玩耍的歡快以及對草地的喜愛之情。3、有感情地朗讀課文，摘抄自己喜歡的句子。【教學重難點】1、能夠描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英種...
三年級下冊語文《七色花》教學設計
第一課時教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識生字11個。3、理解課文內容，讓學生懂得應該做有意義的事。教學重難點：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、正確理解課文內容。教學準備：小黑板，生字、詞...
人教版語文七年級上冊《金色花》教案設計大綱
《金色花》是人教版七年級上冊第五單元第二十四課《詩兩首》中其中的一首詩，它是詩人泰戈爾創作的一篇優美的詩歌，其篇幅短小，意蘊豐富。由假象“假如我變成了一朵金色花”入文，由此生髮想象——一個神奇的兒童與他母親“...
三年級語文上冊《七色花》教學設計與反思
三年級語文上冊《七色花》教學設計一、複習匯入這節課我們繼續來學習《七色花》。上一節課，我們認識了一個新朋友，她就是小姑娘珍妮。誰來說一說在她身上發生了哪些神奇的事情?【指名複述第一~五自然段】二、過渡七色花...
《金色花》教學設計
《金色花》並沒有以完整的故事為表現親情的載體，泰戈爾用細膩的筆觸，以優美的散文詩的方式向讀者展現了一個天真活潑的孩子對媽媽的愛，稚氣中的深深依戀，讓讀者都為之動容。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!教...
人教版三年級上冊語文《七色花》教學設計
一、教學目標1、能讀準注拼音的生字，理解詞語的意思。2、能正確地回答課後習題第1、2題，所提出的4個問題。3、能正確有感情地朗讀課文，有感情地朗讀習題3的三個句子。4、感受小女孩用最後一片花瓣幫助雙腿有病的小男孩而...
七年級上冊語文《金色花》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的七年級上冊語文《金色花》教案，僅供參考，大家...
一年級語文上冊《金色的秋天》教學設計
一、內容簡析《金色的秋天》是語文出版社A版第一冊的一篇課文。這是一篇描寫秋天美景的短文。本節課旨在讓學生在瞭解課文內容的基礎上，感受到秋天的美麗，培養學生審美情趣。二、設計理念:《語文課程標準》指出，閱讀教學...
人教版七年級上冊《詩兩首·金色花》教學設計
知識目標1、積累字詞。2、解詩歌中所表達的感人至深的親情。3、熟讀背誦詩歌。能力目標1、掌握詩歌的朗讀技巧，繼續提高朗讀能力。2、學習和借鑑詩歌藉助一種具體的形象抒發真情的寫法。德育目標詩歌展示、歌頌母愛。...
七年級上冊《金色花》教案
教學目標：1.正確、流利、有節奏、有感情地朗讀詩歌，掌握“匿笑、羅摩衍那”等字詞。2.品讀詩歌的精美語言，體會詩歌中濃濃的母子親情。3.體驗人間至愛親情，受到美的薰陶和感染，培養健康高尚的審美情趣審美能力。教學重難點...
語文《金色花》教學設計
教學目標知識目標1、積累本課字詞。2、理解詩歌內容，理解詩歌中所表達的感人至深的親情。能力目標1、有感情朗讀，提高朗讀能力。2、學習和借鑑詩歌藉助一種具體的形象抒發真情的寫法。德育目標激發學生關愛母親、回報母...
三年級語文上冊《金色的草地》教學設計
【教材簡析】本課是第一單元的第二篇課文，主要講了“我”家門前有一大片蒲公英的草地，每當蒲公英開放的時候，草地就變成了金色，“我”和“弟弟”總是為了尋開心隨意揪它，但是有一次我發現了草地顏色的變化，還通過仔細觀察發...
人教版語文七年級上冊《金色花》教案設計
《金色花》是人教版七年級上冊第五單元第二十四課《詩兩首》中其中的一首詩，它是詩人泰戈爾創作的一篇優美的詩歌，其篇幅短小，意蘊豐富。由假象“假如我變成了一朵金色花”入文，由此生髮想象——一個神奇的兒童與他母親“...
七年級語文上冊《金色花》教學設計
七年級語文上冊《金色花》教學設計1一、教學分析這是一篇自讀課文，但其文體與本單元的另兩篇講讀課文《秋天的懷念》及《散步》不一致。這是一篇散文詩，應作為詩歌來上。而詩歌的特點，《毛詩序》稱“情動於中而形於言”，...
六年級上冊語文《金色的腳印》教學設計
《金色的腳印》教學設計之一教材分析：《金色的腳印》(人教版六年級上冊第七組)這篇課文講述了一個人與動物的傳奇故事：小男孩正太郎的傭人從山裡捉回一隻小狐狸，兩隻老狐狸想盡辦法要救小狐狸出去，冒著生命危險住在正太郎...