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國小二年級語文《玲玲的畫》教案的文學知識
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國小二年級語文《玲玲的畫》教案的文學知識
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國小二年級語文《玲玲的畫》教案(精選13篇)
12-15
作為一名無私奉獻的老師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的國小二年級語文《玲玲的畫》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需...
國小二年級《玲玲的畫》優質教案
01-14
《玲玲的畫》教案學習目標:1、認識玲、祥等8個生字,會寫叭、玲等9個字以及樓梯和腦筋兩個詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。感悟積累對自己有啟發的句子。3、瞭解課文內容後,讓學生明白生活中的很多事情並不像我...
國小二年級《玲玲的畫》教學設計
01-29
《玲玲的畫》教學設計【教學目標】1.會認8個生字,會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟積累對自己有啟發的句子。3.懂得生活中只要肯動腦筋,壞事也能變成好事的道理。【教學重點】1.識字、寫字。2.正確、流利...
二年級語文《玲玲的畫》教學設計
06-17
【教學目標】1、會認8個生字,會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟積累對自己有啟發的句子。3、懂得生活中只要肯動腦筋,壞事也能變成好事的道理。【教學重點】識字、寫字。【教學準備】生字卡、課件。【教...
國小二年級語文《玲玲的畫》教案大綱
10-12
一、教學目標1、認識“玲、祥”等8個生字,會寫“叭、玲”等9個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。感悟積累對自己有啟發的句子。3、瞭解課文內容後,讓學生明白生活中的很多事情並不像我們想象的那麼糟。只要肯動腦...
國小二年級語文《玲玲的畫》教學反思
04-29
身為一位到崗不久的教師,我們的任務之一就是課堂教學,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編為大家收集的國小二年級語文《玲玲的畫》教學反思,歡迎閱讀與收藏。國小二年級語文《...
國小二年級語文下冊玲玲的畫教案大綱
09-21
【課前透視】《玲玲的畫》為我們講述了一個生動活動的小故事。玲玲準備參加比賽的畫,不小心弄上了墨漬,在爸爸的啟發下,墨漬被“變“成了小花狗。課文中爸爸的話揭示了主題,引人思考。課文內容簡單,主題明確,寓深刻的生活哲...
國小二年級語文下冊玲玲的畫教案
10-12
【課前透視】《玲玲的畫》為我們講述了一個生動活動的小故事。玲玲準備參加比賽的畫,不小心弄上了墨漬,在爸爸的啟發下,墨漬被“變“成了小花狗。課文中爸爸的話揭示了主題,引人思考。課文內容簡單,主題明確,寓深刻的生活哲...
國小二年級語文教案:玲玲的畫大綱
10-16
學習目標①會認玲等8個生字,會寫叭等9個字。②正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟積累對自己有啟發的句子。③懂得生活中只要肯動腦筋,壞事也能變成好事的道理。教學重難點識記生字,正確書寫生字。有感情地朗讀課文。教學...
二年級下冊語文教案:玲玲的畫
05-04
玲玲的畫授課時間:年月日教學目標:1、會認“玲”等8個生字,會寫“叭”等9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟積累對自己有啟發的句子。3、懂得在生活中要肯動腦,壞事也能變好事的道理。教學重點:識字和寫字教學...
二年級語文上冊《玲玲的畫》教案
02-10
一、遊戲激趣、複習生字⒈遊戲“大轉盤”(轉盤上寫著生字,教師轉動轉盤,學生開火車讀。⒉請把你和生字交朋友的好辦法告訴同組的小朋友。二、啟發思維、朗讀感悟。1、提出問題:一件壞事是怎麼變成好事的?2、解決問題:學生自...
國小二年級語文教案:玲玲的畫
07-19
學習目標①會認玲等8個生字,會寫叭等9個字。②正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟積累對自己有啟發的句子。③懂得生活中只要肯動腦筋,壞事也能變成好事的道理。教學重難點識記生字,正確書寫生字。有感情地朗讀課文。教學...
二年級《玲玲的畫》教學設計
11-22
學習目標1.會認8年生字,會寫9個字。2.正確、流利,有感情地朗讀課文,感悟積累對自己有啟發的句子3.懂得生活中只要肯動腦筋,壞事也能變成好事的道理。教學流程第一課時一、匯入生活中有些事真是有意思!一塊弄髒畫面的墨漬,...
二年級語文《玲玲的畫》教案大綱
11-18
一、猜謎引課題1、師:老師知道大家特別聰明,我想考考大家,能不能接受老師的挑戰!生:能!師:在古時候,有一個小男孩,他動腦筋想辦法,從水缸裡救出了自己的小夥伴,還記得他的誰嗎?生:司馬光。師:還有一種鳥,它想辦法喝到瓶子裡的水,它...
《玲玲的畫》教案二
07-02
一、讀一讀,鞏固所學知識①認讀生字詞。②有感情地朗讀課文。二、演一演,加深對課文的理解課文我們已經學過了,誰願意做爸爸和玲玲來演一演這個小故事。寫一寫,牢記生字字形本課要寫的生字中,你記住了哪個?是怎麼記的?(學生交...
二年級語文《玲玲的畫》教學反思
04-12
《玲玲的畫》是二年級課文,內容簡單,道理明確,這樣的課文,卻往往是語文老師心中最“怕”的課文,因為它沒有詩情畫意的語言,沒有高遠深奧的哲理,用語文老師們的話說,就是沒有“可挖掘”的東西。在一陣“無措”之後,我明白了:語文...
《玲玲的畫》二年級語文教案
10-12
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的《玲玲的畫》二年級語文教案,希望能夠幫助到...
國小二年級語文《玲玲的畫》教案
12-15
一、教學目標1、認識“玲、祥”等8個生字,會寫“叭、玲”等9個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。感悟積累對自己有啟發的句子。3、瞭解課文內容後,讓學生明白生活中的很多事情並不像我們想象的那麼糟。只要肯動腦...
《玲玲的畫》教學教案(人教版二年級語文)
06-09
第一課時匯入新課親愛的小朋友們,在生活中,我們常常會遇到這樣的麻煩,本來花費很多心血準備好的東西會突然遭到破壞,讓我們感到很傷心。我們今天學習的這篇課文中的小朋友也遇到了一個麻煩,她是怎樣解決的呢?讓我們一起去...
二年級下冊語文《玲玲的畫》教案
10-25
學習目標:1、認識玲、祥等8個生字,會寫叭、玲等9個字以及樓梯和腦筋兩個詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。感悟積累對自己有啟發的句子。3、瞭解課文內容後,讓學生明白生活中的很多事情並不像我們想象的那麼糟。...
《玲玲的畫》教案之二
06-19
一、遊戲激趣、複習生字⒈遊戲“大轉盤”(轉盤上寫著生字,教師轉動轉盤,學生開火車讀。⒉請把你和生字交朋友的好辦法告訴同組的小朋友。二、啟發思維、朗讀感悟。1、提出問題:一件壞事是怎麼變成好事的?2、解決問題:◎學生...
二年級語文《玲玲的畫》的教學反思
12-27
《玲玲的畫》講的是玲玲收拾畫筆時不小心把第二天參評的畫弄髒了,在爸爸的啟發下,她開動腦筋,在弄髒的地方畫了一隻小花狗,巧妙地掩蓋了汙漬,第二天她的畫在評獎會上得了一等獎的事。接下來小編整理了二年級語文《玲玲的畫...
二年級下冊《玲玲的畫》教案
07-18
《玲玲的畫》為我們講述了一個生動活動的小故事。玲玲準備參加比賽的畫,不小心弄上了墨漬,在爸爸的啟發下,墨漬被“變“成了小花狗。下面是小編分享的教案,一起來看一下吧。學情分析很多事情,有時並不像我們想象的那麼糟糕...
二年級語文《玲玲的畫》教案
12-24
一、猜謎引課題1、師:老師知道大家特別聰明,我想考考大家,能不能接受老師的挑戰!生:能!師:在古時候,有一個小男孩,他動腦筋想辦法,從水缸裡救出了自己的小夥伴,還記得他的誰嗎?生:司馬光。師:還有一種鳥,它想辦法喝到瓶子裡的水,它...
玲玲的畫人教版國小二年級下冊語文教案
09-02
學習目標1.會認“玲”等8個生字,會寫“叭”等9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟積累對自己有啟發的句子。3.懂得生活中只要肯動腦筋,壞事也能變成好事的道理。課前準備1.生字詞卡片。2.課件:將書上的插圖、爸爸...
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