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《陳情表》教學反思的文學知識
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《陳情表》教學反思的文學知識
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精選《陳情表》教學反思9篇
12-10
隨著社會一步步向前發展,教學是我們的任務之一,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。那麼應當如何寫反思呢?下面是小編幫大家整理的精選《陳情表》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《陳情表》教學...
《陳情表》教學教案及反思
08-05
《陳情表》為西晉李密寫給晉武帝的奏章。文章敘述祖母撫育自己的大恩,以及自己應該報養祖母的大義;除了感謝朝廷的知遇之恩以外,又傾訴自己不能從命的苦衷,真情流露,委婉暢達。下面是其教學教案,歡迎參考。【教學目標】1、...
《陳情表》教案
04-16
《陳情表》,選自《文選》卷三七。原題作“陳情事表”。西晉人李密所著,是他寫給晉武帝的奏章。小編今天為大家帶來《陳情表》教案,一起來看看吧!教學目標:1、熟讀全文,掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式;2、鑑賞本...
《陳情表》語文教學反思
01-26
語文教學的讀,就是從正確識讀語音、詞彙和文段入手,在閱讀中讀出詞意,句意,段意。古文教學尤其應該注重學生的閱讀,讓學生在閱讀中正確斷句,讀懂文意,讀出情感,讀出屬於自己的感悟,是我設計《陳情表》教案的出發點和落腳點。這...
《陳情表》優質教學設計
10-25
教學目標1.感受作品表達的濃濃親情,正確評價和理解文字的觀點和思想感情;2.藉助註釋和工具書,梳理、積累文中重要的詞語和語文知識;3.學習文字通過記敘生活瑣事表達情感的寫法,學會表達自己感受到的親情。教學輔助多媒體...
《陳情表》教學反思大綱
08-31
《陳情表》被認定為中國文學史上抒情文的代表作之一,本內容由小編跟大家分享《陳情表》教學反思,歡迎大家學習與借鑑!本文是一篇以情動人,感人至深的文章。本文的主旨是向皇帝申訴自己同祖母劉氏相依為命的境況,申訴暫時...
陳情表優秀教案
01-31
《陳情表》文章敘述祖母撫育自己的大恩,以及自己應該報養祖母的大義;除了感謝朝廷的知遇之恩以外,又傾訴自己不能從命的苦衷,真情流露,委婉暢達。該文被認定為中國文學史上抒情文的代表作之一,有“讀李密《陳情表》不流淚者...
【陳情表】 陳情表是什麼意思
12-27
詞典名字:陳情表詞典發音:chénqíngbiǎo成語繁體:陳情表...
陳情表教案和反思
01-12
【教學目標】1、知識目標:積累重點文言詞句。2、能力目標:學習和運用作者陳情的構思藝術以及駢散結合的語言藝術。3、情感目標:體會作者感人至深的親情,正確評價作者的忠孝思想。【重點和難點】掌握重點文言實詞,弄清陳情...
李密陳情表教案
02-13
教學目標:1、熟讀全文,掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式;2、鑑賞本文融情於事的表達和形象精粹的語言;3、深入體會文章悽切婉轉的陳情技巧。教學重點:重要的古漢語語詞知識。教學難點:理解作者當時的處境和李密...
古文《陳情表》教學案例
10-27
【課例背景】很長一段時間以來,許多學生埋首在象牙塔中,對社會、人生的關注不夠,對傳統文化的積澱不熟引起了不少有識之士的憂慮。而對於我們這些一線教師而言,從學生的作文中,最能看出學生的文化素養。環顧四周,高一學生分...
《陳情表》教學教案及反思大綱
11-20
《陳情表》為西晉李密寫給晉武帝的奏章。文章敘述祖母撫育自己的大恩,以及自己應該報養祖母的大義;除了感謝朝廷的知遇之恩以外,又傾訴自己不能從命的苦衷,真情流露,委婉暢達。下面是其教學教案,歡迎參考。【教學目標】1、...
文言文《陳情表》教後反思
10-25
《陳情表》教後反思第一篇教《陳情表》,我注重了學生閱讀和自學。這是一篇文質兼美的文章,句式比較整齊,讀起來朗朗上口,但也因此使得翻譯有了困難,好在課下注釋比較詳細,學生可以藉助的比較多。我首先給學生範讀課文,然後讓...
精選《陳情表》教學反思三篇
09-07
《陳情表》教學反思1忠孝,是中華民族的傳統美德。在精神道德嚴重滑坡的今天,重提忠孝,對獨生子女這些新新人類來說,仍有現實借鑑的意義。所以我在教案設計時,緊緊結合課文內容打親情牌,巧妙滲透親情教育和愛國主義思想教育...
高二《陳情表》教案
07-30
導讀:有一位蜀漢舊臣,幼年父親早死,母親改嫁,和祖母相依為命。蜀國滅亡後,新帝晉武帝多次徵召他為官,可這時祖母已是96歲高齡,疾病纏身,生活不能自理,如果赴朝為官他就沒有辦法孝敬祖母,同學們你們說他該怎麼辦?他寫了一篇表文...
陳情表教案和反思大綱
12-22
【教學目標】1、知識目標:積累重點文言詞句。2、能力目標:學習和運用作者陳情的構思藝術以及駢散結合的語言藝術。3、情感目標:體會作者感人至深的親情,正確評價作者的忠孝思想。【重點和難點】掌握重點文言實詞,弄清陳情...
陳情表教案設計
11-25
《陳情表》是中國古代一篇非常有名的文章。作者李密,字令伯,生於公元224年,卒於287年,犍為武陽人。犍為武陽就是現在的四川彭山縣東。李密原為蜀官,頗有聲名,蜀國滅亡之後,晉武帝司馬炎徵召他做官,他以祖母年事已高又常年臥病...
語文《陳情表》教學反思參考
01-26
學習完了《陳情表》這篇課文,有成功,也有不足。在反覆修改教案的過程中,我更多地學會了從學生的角度思考問題,把自己當成學生,設計符合學生實際的問題,把教案更加詳細化、具體化。一、作為一個新手,教學設計尤其重要一方面,新...
陳情表語文教學反思
01-29
語文教學的讀,就是從正確識讀語音、詞彙和文段入手,在閱讀中讀出詞意,句意,段意。古文教學尤其應該注重學生的閱讀,讓學生在閱讀中正確斷句,讀懂文意,讀出情感,讀出屬於自己的感悟,是我設計《陳情表》教案的出發點和落腳點。這...
《陳情表》教案設計
10-08
本文是一篇抒情性很強的傳世名作,宜採取多種方法反覆誦讀;對難於理解的段落,可以採取研究性學習策略,提供相關研究資料;充分發揮學生的主體性作用,讓學生在自學和討論中獲取新知。《陳情表》教案設計怎麼編寫?你是不是很想知...
《陳情表》教學反思
12-20
《陳情表》被認定為中國文學史上抒情文的代表作之一,本內容由小編跟大家分享《陳情表》教學反思,歡迎大家學習與借鑑!本文是一篇以情動人,感人至深的文章。本文的主旨是向皇帝申訴自己同祖母劉氏相依為命的境況,申訴暫時...
《陳毅探母》的教學反思
12-01
本文講的是陳毅元帥回鄉看望生病的母親的故事,表現了他和母親之間的親情。我在教學時首先介紹了陳毅元帥的生平,讓學生知道他是一位解放軍的高階將領,十大元帥之一,是個很偉大的人物,然後一範讀來讓學生初步感知課文內容。...
高二《陳情表》教學設計
10-19
“表”是一種文體,是古代奏章的一種,一般以向皇帝陳情為內容。《出師表》就是諸葛亮向蜀漢後主劉禪陳情的奏章。然而,《陳情表》教學設計怎麼編寫?你是不是很想知道呢?以下是小編整理的相關資料,歡迎大家閱讀!《陳情表》教學...
《陳毅市長》教學反思
08-15
“教材無非是個例子。”下面是《陳毅市長》教學反思,希望對你有幫助。《陳毅市長》教學反思一:今天第四節課,我和93班的學生一起走近陳毅,學習了沙葉新的話劇《陳毅市長》。本文是學生第一次接觸的文學樣式——話劇,所以希...
《陳情表》教學教案及反思(精選10篇)
12-22
《陳情表》為西晉李密寫給晉武帝的奏章。文章敘述祖母撫育自己的大恩,以及自己應該報養祖母的大義;除了感謝朝廷的知遇之恩以外,又傾訴自己不能從命的苦衷,真情流露,委婉暢達。下面是其教學教案,歡迎參考。《陳情表》教學...
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