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涉江採芙蓉原文、翻譯註釋及賞析的文學知識
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關於涉江採芙蓉原文、翻譯註釋及賞析
12-22
在平凡的學習、工作、生活中,大家都知道一些經典的古詩吧,古詩具有格律限制不太嚴格的特點。那什麼樣的古詩才是經典的呢?以下是小編為大家整理的涉江採芙蓉原文、翻譯註釋及賞析,僅供參考,希望能夠幫助到大家。涉江採芙蓉...
古詩《涉江採芙蓉》原文及翻譯
09-22
《涉江採芙蓉》是產生於漢代的一首文人五言詩,是《古詩十九首》之一。此詩藉助他鄉遊子和家鄉思婦採集芙蓉來表達相互之間的思念之情,深刻地反映了遊子思婦的現實生活與精神生活的痛苦。全詩運用借景抒情及白描手法抒寫...
涉江採芙蓉古詩欣賞
09-27
導語:《涉江採芙蓉》表現遠方遊子的思鄉之情。下面是本站小編收集整理的詩歌賞析,歡迎大家閱讀參考!涉江採芙蓉朝代:兩漢作者:佚名原文:涉江採芙蓉,蘭澤多芳草。採之慾遺誰,所思在遠道。還顧望舊鄉,長路漫浩浩。同心而離居,憂傷...
讀《涉江採芙蓉》有感
05-09
讀《涉江採芙蓉》有感關於《涉江採芙蓉》抒情主人公,歷來是“仁者見仁,智者見智”。有人認為抒情主人公是男性,“涉江”者和“還顧”者都是男子;也有人認為抒情主人公是女性,“涉江”者是女子,“還顧”者則是“所思”的男子...
《涉江採芙蓉》教案
05-21
《古詩十九首》是樑代蕭統《文選》“雜詩”類的一個標題,包括漢代無名氏所作的19首五言詩。清代沈德潛說:“古詩十九首,不必一人之辭,一時之作。下面是小編整理的《涉江採芙蓉》教案,歡迎大家閱讀!更多相關資訊請關注相關欄...
《涉江採芙蓉》古詩
02-23
涉江採芙蓉,蘭澤多芳草。採之慾遺誰,所思在遠道。還顧望舊鄉,長路漫浩浩。同心而離居,憂傷以終老。《涉江採芙蓉》譯文及註釋譯文踏過江水去採芙蓉,生有蘭草的水澤中長滿香草。採了荷花要送給誰呢?想要送給那遠方的愛人。回...
《涉江採芙蓉》課文和鑑賞
09-26
《涉江採芙蓉》是產生於漢代的一首文人五言詩,是《古詩十九首》之一。此詩藉助他鄉遊子和家鄉思婦採集芙蓉來表達相互之間的思念之情,深刻地反映了遊子思婦的現實生活與精神生活的痛苦。全詩運用借景抒情及白描手法抒寫...
《涉江採芙蓉》賞析
09-29
【原文】涉江採芙蓉,蘭澤多芳草。採之慾遺誰?所思在遠道。還顧望舊鄉,長路漫浩浩。同心而離居,憂傷以終老。【譯文】踏過江水去採蓮花,到蘭草生長的沼澤地採蘭花。採了花要送給誰呢?想要送給那遠在故鄉的愛妻。回想起故鄉的...
《涉江採芙蓉》說課稿
08-14
一、關於教材《涉江採芙蓉》是新人教版必修二第二單元《古詩三首》中的一首。這首古體詩不論是藝術上,還是在思想上都已經達到了十分純熟的境界。《古詩十九首》在中國古代詩歌的藝術手法上起著承前啟後的作用,在高中語...
《涉江採芙蓉》古詩 作者佚名 古詩涉江採芙蓉的原文詩意翻譯賞析
08-14
涉江採芙蓉,蘭澤多芳草。採之慾遺誰,所思在遠道。還顧望舊鄉,長路漫浩浩。同心而離居,憂傷以終老。《涉江採芙蓉》譯文及註釋譯文踏過江水去採芙蓉,生有蘭草的水澤中長滿香草。採了荷花要送給誰呢?想要送給那遠方的愛人。回...
《涉江採芙蓉》的原文及其賞析
09-03
原文:涉江採芙蓉兩漢:佚名涉江採芙蓉,蘭澤多芳草。採之慾遺誰,所思在遠道。還顧望舊鄉,長路漫浩浩。同心而離居,憂傷以終老。譯文我踏過江水去採荷花,生有蘭草的水澤中長滿了香草。可是我採了荷花要送給誰呢?我想要送給遠方...
《涉江採芙蓉》的課後練習
10-01
原文:涉江採芙蓉涉江採芙蓉,蘭澤多芳草。採之慾遺誰,所思在遠道。還顧望舊鄉,長路漫浩浩。同心而離居,憂傷以終老。《涉江採芙蓉》的課後練習1、簡要回答詩人為何憂傷?2、《涉江採芙蓉》裡寫採芙蓉贈給所思之人,這對全詩在...
《涉江採芙蓉》的原文和翻譯
09-26
原文:涉江採芙蓉兩漢:佚名涉江採芙蓉,蘭澤多芳草。採之慾遺誰,所思在遠道。還顧望舊鄉,長路漫浩浩。同心而離居,憂傷以終老。譯文我踏過江水去採荷花,生有蘭草的水澤中長滿了香草。可是我採了荷花要送給誰呢?我想要送給遠方...
涉江採芙蓉板書設計及反思
08-13
【涉江採芙蓉板書設計及反思】涉江採芙蓉板書設計:《涉江採芙蓉》《古詩十九首》一、主題遊子的離別相思之情一、藝術特色1、以樂襯哀(反襯)2、以虛襯實(懸想)3、婉曲奇想(思婦調)《涉江採芙蓉》教學反思1:《涉江採芙蓉...
《涉江採芙蓉》【賞析】原文+註譯
06-16
《涉江採芙蓉》朝代:兩漢作者:佚名原文:涉江採芙蓉,蘭澤多芳草。採之慾遺誰,所思在遠道。還顧望舊鄉,長路漫浩浩。同心而離居,憂傷以終老。譯文踏過江水去採芙蓉,生有蘭草的水澤中長滿香草。採了荷花要送給誰呢?想要送給那遠...
涉江採芙蓉原文、翻譯註釋及賞析
11-10
原文:涉江採芙蓉兩漢:佚名涉江採芙蓉,蘭澤多芳草。採之慾遺誰?所思在遠道。還顧望舊鄉,長路漫浩浩。同心而離居,憂傷以終老。譯文:涉江採芙蓉,蘭澤多芳草。我踏過江水去採荷花,生有蘭草的水澤中長滿了香草。採之慾遺誰?所思在遠...
《涉江採芙蓉》教案大綱
09-26
《古詩十九首》是樑代蕭統《文選》“雜詩”類的一個標題,包括漢代無名氏所作的19首五言詩。清代沈德潛說:“古詩十九首,不必一人之辭,一時之作。下面是小編整理的《涉江採芙蓉》教案,歡迎大家閱讀!更多相關資訊請關注相關欄...
涉江採芙蓉散文
09-26
(一)涉江採芙蓉,蘭澤多芳草。一個明媚的夏日,當陽光漸漸地佈滿整個大地時,她起身梳洗,青絲如瀑,人面桃花,身若素柳。雨後的江南,溼潤,清澈。芙蓉花隨著微風帶著雨的味道輕輕搖曳,有著讓人迷醉的芬芳。推開門,寂靜的庭院,她望見遠方...
《涉江採芙蓉》原文及翻譯
08-14
《涉江採芙蓉》是產生於漢代的一首文人五言詩,是《古詩十九首》之一。此詩藉助他鄉遊子和家鄉思婦採集芙蓉來表達相互之間的思念之情,深刻地反映了遊子思婦的現實生活與精神生活的痛苦。《涉江採芙蓉》原文涉江採芙蓉,蘭...
涉江採芙蓉
06-12
涉江採芙蓉①,蘭澤多芳草②。採之慾遺誰③?所思在遠道④。還顧望舊鄉⑤,長路漫浩浩⑥。同心而離居⑦,憂傷以終老⑧。註釋①芙蓉:荷花的別名。②蘭澤:生有蘭草的沼澤地。③遺(wèi):贈。④遠道:猶言“遠方”。⑤舊鄉:故鄉。⑥漫浩...
涉江採芙蓉說課稿範文
08-07
涉江採芙蓉說課稿範文作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到說課稿,藉助說課稿可以更好地組織教學活動。如何把說課稿做到重點突出呢?以下是小編精心整理的涉江採芙蓉說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。涉江採芙蓉...
《賦得涉江採芙蓉》古詩 作者孔德紹 古詩賦得涉江採芙蓉的原文詩意翻譯賞析
06-09
蓮舟泛錦磧,極目眺江干。沿流渡楫易,逆浪取花難。有霧疑川廣,無風見水寬。朝來採摘倦,詎得久盤桓。...
《古詩十九首·涉江採芙蓉》翻譯賞析
09-27
涉江採芙蓉,蘭澤多芳草。採之慾遺誰,所思在遠道。還顧望舊鄉,長路漫浩浩。同心而離居,憂傷以終老。註釋:1.芙蓉:荷花的別名。2.蘭澤:生有蘭草的沼澤地。3.遺(wèi):贈。4.遠道:猶言“遠方”。5.還顧:回顧,回頭看。6.舊鄉:故鄉。7.漫...
古詩《涉江採芙蓉》賞析
09-02
《涉江採芙蓉》是產生於漢代的一首文人五言詩,是《古詩十九首》之一。此詩藉助他鄉遊子和家鄉思婦採集芙蓉來表達相互之間的思念之情,深刻地反映了遊子思婦的現實生活與精神生活的痛苦。下面是小編收集整理的古詩《涉江...
《採芙蓉》古詩 作者李世民 古詩採芙蓉的原文詩意翻譯賞析
09-03
結伴戲方塘,攜手上雕航。船移分細浪,風散動浮香。遊鶯無定曲,驚鳧有亂行。蓮稀釧聲斷,水廣棹歌長。棲烏還密樹,泛流歸建章。...
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