《金色的草地》教學設計第一課時（通用9篇）
作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《金色的草地》教學設計第一課時，僅供參考，歡迎大家閱讀...
三年級上冊第2課《金色的草地》教學設計
《金色的草地》教學設計【教材簡析】本課是第一單元的第二篇課文，主要講了我家門前有一大片蒲公英的草地，每當蒲公英開放的時候，草地就變成了金色，我和弟弟總是為了尋開心隨意揪它，但是有一次我發現了草地顏色的變化，還通過...
《金色的草地》教學設計第一課時「優秀篇」大綱
《金色的草地》教學設計第一課時【1】【教材理解】課文先講兄弟兩個在住處窗前一大片草地上自由自在、無拘無束、盡情玩耍的情景。他們所做的遊戲就是趁對方不備，將蒲公英的絨毛吹到對方的臉上。這種帶有調皮和玩笑性...
《金色的草地》第一課時教學設計
第一課時教學目標：1、認識11個生字，寫會10個生字。積累部分好詞句。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文，能用自己的話解釋草地變色的原因。教學過程：一、激趣匯入：1、同學們，今天有個小朋友問我金色的草地可不可...
金色的草地教學設計兩課時
作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編收集整理的金色的草地教學設計兩課時，僅供參考，大家一起來看看吧。【教材簡析】《金色...
草原第一課時教學設計
一、教學目標1、培養學生熱愛大草原，熱愛祖國大好河山的感情。2、有感情地演唱歌曲，感受內蒙古歌舞的旋律特色，掌握3、5、6三音。3、通過音樂實踐活動，發展學生的創造思維能力，提高學生創造音樂美的才能和合作協調能力。二...
三年級課文《金色的草地》教學設計
【學習目標】1、認識生字“釣、攏”，會寫“耍、裝”等13個生字。能正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經”等14個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的種子玩樂的情形，解釋草地變顏色...
鄂教版一下《金色的草地》教學設計第一課時
教學要求：1、通過閱讀，理解課文內容，體會作者對蒲公英的喜愛之情，激發學生善於留心觀察身邊事物變化的興趣，樹立人與自然和諧共處的意識。2、學習作者善於觀察事物，養成認真觀察的好習慣。3、正確、流利、有感情地朗讀課文...
三年級語文上冊《金色的草地》第二課時教學設計
學習目標：1。正確、流利、有感情地朗讀課文。2。讀懂課文內容，感受大自然給我們生活帶來的樂趣。3。體會課文中一些句子在表達情意方面的作用。教學過程一、談話引入2。學生齊讀課題，教師指導讀好題目。二、讀中質疑，讀中...
《金色的草地》教學設計第一課時「優秀篇」
《金色的草地》教學設計第一課時【1】【教材理解】課文先講兄弟兩個在住處窗前一大片草地上自由自在、無拘無束、盡情玩耍的情景。他們所做的遊戲就是趁對方不備，將蒲公英的絨毛吹到對方的臉上。這種帶有調皮和玩笑性...
《草原》第一課時教學設計
教養目標：1、學會本課生字新詞，理解、體會描寫草原風景美、人情美的語句。2、理解課文中打比方的句子。3、有感情地朗讀課文，感情背誦第一自然段。教育目標：1、理解課文內容，培養熱愛祖國的情感，增強民族團結意識。2、認識...
金色的草地教學設計大綱
《金色的草地》講的是一個搞笑的故事,“我”家門前的草地上長滿了蒲公英,它給我們的生活帶來了許多快樂。下面是小編收集整理的金色的草地教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1、知識與技能:(1)會認2個字,會寫13個生字。正...
《金色的草地》第二課時教學設計
學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.讀懂課文內容，感受大自然給我們生活帶來的樂趣。3.體會課文中一些句子在表達情意方面的作用。教學過程一、談話引入[1.板書：(")的草地]小朋友們，看到這個括號，你能填出什麼樣...
《金色的草地》第二課時教學設計（精選10篇）
在教學工作者實際的教學活動中，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的《金色的草地》第二課時教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋...
《金色的草地》教案設計
教學目標：1學習課文，理解課文內容，體會作者的感情，認識蒲公英一天的變化。2認識本課15個生字，包括10個要求會寫的生字。3學會善於觀察事物，養成認真觀察的好習慣。4正確、流利、有感情地朗讀課文。教學準備：蒲公英的資料生詞...
金色的草地教學設計
《金色的草地》講的是一個搞笑的故事,“我”家門前的草地上長滿了蒲公英,它給我們的生活帶來了許多快樂。下面是小編收集整理的金色的草地教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1、知識與技能:(1)會認2個字,會寫13個生字。正...
人教版《金色的草地》第二課時教學設計
教學目的：1、學會“色、草、片、變、並、怎”8個生字，會認“英、釣、注、意、觀、察、便”8個生字，認識偏旁“又”2、正確、流利地朗讀課文。選擇喜歡的部分背誦。3、讀懂課文內容，培養觀察自然，瞭解自然的意識。教學重點：...
人教課標三上：《金色的草地》教學設計
一、教學目標知識與技能：1.認識“釣、攏”兩個生字，會寫課後“耍、裝、勁、絨”等13個生字，正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經”等14個詞語。2.讀懂課文內容，體會並描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英玩樂的情形，能用自己的話...
人教版《金色的草地》第一課時教學設計
教學要求：1、通過閱讀，理解課文內容，體會作者對蒲公英的喜愛之情，激發學生善於留心觀察身邊事物變化的興趣，樹立人與自然和諧共處的意識。2、學習作者善於觀察事物，養成認真觀察的好習慣。3、正確、流利、有感情地朗讀課文...
三年級語文上冊《金色的草地》第一課時教學設計
學習目標1.認識生字“釣、攏”，會寫“耍、裝”等13個生字。能正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經”等14個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的種子玩樂的情形，解釋草地變色的`原因...
鄂教版一下《金色的草地》教學設計第一課時大綱
教學要求：1、通過閱讀，理解課文內容，體會作者對蒲公英的喜愛之情，激發學生善於留心觀察身邊事物變化的興趣，樹立人與自然和諧共處的意識。2、學習作者善於觀察事物，養成認真觀察的好習慣。3、正確、流利、有感情地朗讀課文...
國小課文金色的草地教學設計
通過閱讀，理解課文內容，體會作者對蒲公英的喜愛之情，激發學生善於觀察身邊事物變化的興趣。下面由小編為您整理出的國小課文金色的草地教學設計，一起來看看吧。教材分析：這是一篇精讀課文，講的是生活在俄羅斯鄉下兩個小朋友...
金色的草地教學設計（兩課時）
【教材簡析】《金色的草地》是人教版義務教育課程標準教科書三年級上冊第一單元的第二篇精讀課文。講的是俄羅斯鄉下兩個小朋友(兄弟倆)的故事。課文先講兄弟倆在住處窗前一大片草地上自由自在、盡情玩耍的情景，他們所...
《金色的草地》教學設計
導語：《金色的草地》是三年級上冊的一篇課文，講述了有關蒲公英種子的故事，下面是《金色的草地》教學設計，歡迎參考!學習目標：1.認識生字“釣.攏”，會寫“耍.裝”等13個生字。能正確讀寫“盛開.玩耍.一本正經”等14個詞語。2...
新課標三上《金色的草地》教學設計
【教材簡析】本課是第一單元的第二篇課文，主要講了“我”家門前有一大片蒲公英的草地，每當蒲公英開放的時候，草地就變成了金色，“我”和“弟弟”總是為了尋開心隨意揪它，但是有一次我發現了草地顏色的變化，還通過仔細觀察發...