關於人教版九年級語文上冊《鄉愁》教學設計（精選10篇）
作為一名教學工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的關於人教版九年級語文上冊《鄉愁》教學設計，希望對大家有所幫助。九年級語文...
九年級上冊《故鄉》教學設計
教材分析：《故鄉》是人教版九年級上冊第三單元的一篇教讀篇目，這一單元選編的是一組寫少年生活的小說。《故鄉》是魯迅短篇小說的典範之作，以敘事主人公“我”回鄉遷居的經歷為線索，描述了那一時代中國農民的生活際遇與精...
人教版九年級上冊《故鄉》教學設計
《故鄉》教學設計《故鄉》篇幅很長，包涵的內容很豐富，人物性格鮮明。本教學設計將通過考察故鄉景物及人物之變，探究造成這種變化的根本原因，理解小說的主題。學習目標理解對比手法表現人物突出中心的作用重點：小說表現的主...
《鄉愁》教案教學設計
一、教材分析《鄉愁》是語文版七年級下冊第四單元的一篇詩歌。本單元所選的四首詩都是現代詩歌中的名家名篇，余光中的《鄉愁》就是其中情深意長，音調動人的一曲。《鄉愁》是一首遊子思鄉的深情戀歌，是一首如泣如訴動人心...
人教版九年級語文上冊《故鄉》教學設計
《故鄉》篇幅很長，包涵的內容很豐富，人物性格鮮明。本教學設計將通過考察故鄉景物及人物之“變”，探究造成這種變化的根本原因，理解小說的主題。學習目標：理解對比手法表現人物突出中心的作用重點：小說表現的主題難點：最後兩...
七年級語文《鄉愁》教案設計
《鄉愁》是詩人余光中漂泊異鄉，遊弋於海外迴歸中國後所作的一首現代詩。下面是小編整理的《鄉愁》教案設計，歡迎大家參考!教學目標1.熟讀背誦這首詩，把握詩歌的內在旋律與和諧節奏。2.理解詩歌意象，感受湧動的激情。3.體...
人教版語文九年級上冊《故鄉》教學設計
教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來，體現著很強的計劃性。那麼《故鄉》好...
人教版語文九年級上冊《故鄉》教案設計
閏土的願望不過是讓一家人擺脫貧困，得以溫飽，所以說願望是切近的。他沒有過高過遠的奢求。而“我”的願望是建立一種“我們所未經生活過的”一種全新的生活。下面一起來學習人教版語文九年級上冊《故鄉》教案的相關知識...
九年級語文上冊全冊教學設計
曹操殺人手段多曹操年輕時就登上政治舞臺，從政、治軍四十多年，打了不少仗，殺了許多人。只要他認為於己不利的人，不管是皇親國戚，還是平民百姓，都格殺勿論，這是有史可查的。當然，為了鞏固他的統治，有些是非殺不可的，但他也錯殺了...
人教版九年級語文上冊《鄉愁》教學設計
學習目標：知識與能力：1．熟讀並背誦，把握詩歌的內在旋律與和諧節奏。2．把握詩歌的意象，領會其象徵意義。3．品味詩歌富有表現力的語言。4．體會詩歌中優美的意境，感受湧動著的激情。5．把握詩歌的主題。提高閱讀和鑑賞詩歌的能力。...
九年級上冊課文《故鄉》教學設計
【設計思想】課文不過是教會學生學習的例子，閱讀教學不能僅滿足於讓學生讀懂具體的課文，而應該著眼於訓練學生的思維，教給學生閱讀的方法，提高學生的的語文素養。本教案從營造輕鬆、平等、自由的交流氛圍入手，引導學生自主...
九年級上冊《故鄉》教案設計
教學目標：1.學習小說人物描寫的方法；2.學習小說採用對比表現主題的方法。3.通過對這篇小說內容的把握，深刻理解在舊中國帝國主義、封建主義不僅是我國農村經濟凋敝、農民生活日益貧困的根源，而且也在思想靈魂上對農民造成...
九年級人教版語文上冊《故鄉》教學設計
【教學目的】1、通過小說人物的分析探討主題。2、把握文章對比的寫法。3、理解小說的細節描寫。4、把握小說中議論的作用。【重點難點】1、重點：⑴通過人物的分析探討主題。⑵把握文章對比的寫法。2、難點：⑴理解小說的...
九年級語文下冊《鄉愁》教學反思
【教學反思一】《語文課程標準》中要求“欣賞文學作品，能設身處地地體驗和理解作品”，“對作品的思想感情傾向作出自己的評價”，“品味作品中富有表現力的語言”，“提高自己的欣賞品味和審美情趣”。《鄉愁》是一首抒寫鄉...
人教版九年級下冊《鄉愁》教學設計
教材分析：《鄉愁》是人教版九年級下冊第一單元的一篇詩歌，本單元所選的四首詩都是現代詩歌中的名家名篇，具有豐富的人文教育資源，余光中的《鄉愁》選擇了特定歷史時期的四個意象，表達了千萬遊子的思鄉之情，表達了他們期望民...
九年級上冊語文觀摩課《鄉愁》教案設計大綱
一、知識能力目標1．整體感知詩意和詩人的情感。2．朗讀詩歌要注意的幾個問題。3．培養合作、探究賞詩能力。二、情感目標1、體味對家鄉、對親人、祖國的真摯情感。2、激發學生熱愛家鄉、關愛親人的情感。三、教學思路整體...
九年級上冊語文觀摩課《鄉愁》教案設計
一、知識能力目標1．整體感知詩意和詩人的情感。2．朗讀詩歌要注意的幾個問題。3．培養合作、探究賞詩能力。二、情感目標1、體味對家鄉、對親人、祖國的真摯情感。2、激發學生熱愛家鄉、關愛親人的情感。三、教學思路整體...
九年級語文《鄉愁》教學設計
《鄉愁》臺灣著名詩人余光中的《鄉愁四韻》，據說當年羅大佑在臺灣的現場演唱上，這首歌曾使在場觀眾熱淚潸然。教師利用課前5分鐘放歌曲《鄉愁四韻》一、匯入新課剛才我們聽到的是臺灣著名詩人余光中的《鄉愁四韻》，據說...
九年級上冊語文故鄉教學設計
【教學目的】1、瞭解對比的寫法和在記敘中運用議論的作用。2、學會辨析段的型別。3、通過對這篇小說內容的把握，深刻理解在舊中國帝國主義、封建主義不僅是我國農村經濟凋敝、農民生活日益貧困的根源，而且也在思想靈魂...
人教版九年級語文上冊《故鄉》的教學設計
教學目標：1．瞭解、掌握小說的基本知識。2．瞭解作者是如何運用“對比”的手法來刻畫人物形象和展現主題的。3．初步掌握從動作、語言、外貌、心理和細節等描寫來分析人物性格特徵並由此探究文章主題的鑑賞方法。4．初步學會運...
九年級上冊語文《故鄉》教學設計
寫好教案是保證教學取得成功,提高教學質量的基本條件。因此，各位老師要特別重視，為了能夠很好的幫助各位老師備課，下面小編為你整理了九年級上冊語文《故鄉》教學設計，供大家參考，希望對大家有所幫助!第一課時【教學目標】...
人教版九年級語文上冊《故鄉》教案設計
教學目標：1．分析人物形象，探討小說主題。2．把握文章對比手法的運用及其作用。3．把握小說中議論的作用教材分析：1.重點：（1）通過人物的分析探討主題，（2）把握對比手法的作用2.難點：把握小說中議論的作用教學設想：這篇小說在環境描寫、...
人教版語文九年級上冊《故鄉》教學設計大綱
教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來，體現著很強的計劃性。那麼《故鄉》好...
七年級語文下冊《鄉愁》教學設計
《鄉愁》是七年級下冊語文課文，下面是七年級語文下冊《鄉愁》教學設計，為大家提供參考。知識目標：1、反覆朗誦，把握詩歌內在的旋律和節奏。2、學習詩歌藉助具體意象表現抽象感情的方法。能力目標：1、分析詩歌的意象，理解詩...
七年級語文下冊《鄉愁》教學設計大綱
《鄉愁》是七年級下冊語文課文，下面是七年級語文下冊《鄉愁》教學設計，為大家提供參考。知識目標：1、反覆朗誦，把握詩歌內在的旋律和節奏。2、學習詩歌藉助具體意象表現抽象感情的方法。能力目標：1、分析詩歌的意象，理解詩...