《爬山虎的腳》公開課教案設計（精選12篇）
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《爬山虎的腳》公開課教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫...
《爬山虎的腳》語文教學設計
教材分析：這篇講讀課文，按照從整體到部分，再到細節的順序觀察，介紹了爬山虎的特點，著重介紹了它的“腳”。寫了“腳”的生長部位、形狀和作用。教學不僅要讓學生讀懂課文，還要引導學生學習作者的觀察方法，抓住事物的特點，去學...
《爬山虎的腳》教案
《爬山虎的腳》是四年級的內容，大家想好怎麼寫《爬山虎的腳》教案了嗎？下面小編為大家介紹《爬山虎的腳》教案，歡迎參考！教學目標：(1)學習本課生字，生詞。(2)自瀆課文，重點學習本課第1、2段。(3)學習作者描寫事物的方法，學習...
爬山虎的腳教學設計誰有？
《爬山虎的腳》教學設計第一課時教學目標：1、學會本課的11個生字。正確讀出“引人注意、均勻、重疊、空隙”等詞語。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、瞭解爬山虎的特點，理清文章的敘述順序。並從中學習作者留心...
爬山虎的腳教學設計(15篇)
作為一名教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的爬山虎...
《爬山虎的腳》教案設計
教學目標：（1）學習本課生字，生詞。（2）自瀆課文，重點學習本課第1、2段。（3）學習作者描寫事物的方法，學習如何去觀察一個事物。（4）激發學生觀察的興趣，做生活的有心人。教學重點：（1）理解課文內容，感受作者觀察事物的方法。（2）通過對詞語的`...
人教版《爬山虎的腳》教案設計
《爬山虎的腳》是葉聖陶的一篇文章。這篇課文主要寫了爬山虎的葉子、爬山虎腳的形狀和特點以及它是怎樣用“腳”爬的。下面是小編整理的四年級語文上冊《爬山虎的腳》教案設計，歡迎大家閱讀!一、教材分析《爬山虎的腳...
爬山虎的腳教案學案一體化設計教案
M實驗國小三年級語文學科教案、學案一體化設計課題爬山虎的腳課時1劉珂教學目標設計1認識爬山虎的腳的顏色、形狀和生長部位。2重點理解爬山虎的腳是怎麼樣一腳一腳爬上牆的。3培養學生細緻觀察和口語表達的能力，結合...
部編爬山虎的腳教學設計
通過教學設計，教師還可以有效地掌握學生學習的初始狀態和學習後的狀態，從而及時調整教學策略、方法，採取必要的教學措施，為下一階段的教學奠定良好基礎。以下是小編整理的部編爬山虎的腳教學設計，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。...
有關《爬山虎的腳》教學設計
教學內容：人教版九年義務教育六年制國小語文第七冊《爬山虎的腳》第二課時教學目的：1、認識爬山虎的腳的顏色、形狀和生長部位。2、重點理解爬山虎的腳是怎麼樣一腳一腳爬上牆的。3、培養學生細緻觀察和口語表達的能力，...
爬山虎的腳教學設計大綱
今天我們就來學習葉聖陶爺爺寫的《爬山虎的腳》。下面是本站小編收集整理的爬山虎的腳教學設計，歡迎閱讀參考！教材來源：義務教育課程標準實驗教科書教內容來源：國小四年級語文（上冊）第二組教學主題：《爬山虎的腳》課時：兩課時...
人教版《爬山虎的腳》教學設計
《爬山虎的腳》是觀察描寫植物的名篇，作者是著名教育家、文學家葉聖陶先生。以下是小編整理的人教版《爬山虎的腳》教學設計，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。文字分析：文章運用散淡的語言、恬靜的筆法，細緻地描寫了爬山虎生長的...
爬山虎的腳教學設計15篇
作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的爬山虎的腳教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。爬山虎的腳教學設計...
爬山虎的腳教學設計18篇
在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的爬山虎的腳教學設計，希望能夠幫助到大家。爬山...
語文《爬山虎的腳》教學設計
設計意圖：《大綱》對四年級學生的寫作要求是“學習寫內容真實具體、條理比較清楚的簡單記敘文。”而條理比較清楚對學生來說，就要按一定的順序去觀察事物，描寫事物。《爬山虎的腳》一文，作者對爬山虎腳的觀察細緻入微，描述...
《爬山虎的腳》公開課教案設計
《爬山虎的腳》公開課教案教學目標：1、學會本課生字新詞,能背誦教材所指定的段落。2、引導學生自覺運用讀懂自然段、分段等閱讀方法讀懂課文。3、使學生了解作者是怎樣圍繞一個意思寫好片段的;繼續培養學生留心和細緻...
《爬山虎的腳》優質教學設計
第一課時(一)、圖片匯入，質疑。1、出示圖片，初步瞭解爬山虎。出示圖片，問：知道這是什麼植物嗎?(根據學生的回答介紹爬山虎：這是爬山虎，也叫巴山虎、常青藤，葡萄科植物，夏季開花，花小，黃綠色，漿果紫黑色，常攀緣在牆壁或岩石上，是可...
爬山虎的腳教學設計
今天我們就來學習葉聖陶爺爺寫的《爬山虎的腳》。下面是語文迷小編收集整理的爬山虎的腳教學設計，歡迎閱讀參考！教材來源：義務教育課程標準實驗教科書教內容來源：國小四年級語文（上冊）第二組教學主題：《爬山虎的腳》課時：兩課...
人教版爬山虎的腳教學設計
《爬山虎的腳》是一篇觀察描寫植物的精讀課文。作者是中國現代著名作家、教育家葉聖陶。下面是小編收集整理的人教版爬山虎的腳教學設計，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。教學目標：1、認識5個生字，會寫11個生字。正確讀寫...
《爬山虎的腳》第二課時教學設計
教學內容：具體瞭解爬山虎的特點，感受作者生動具體的描寫和長期細緻的觀察。學習觀察和描寫的方法。教學過程：引入語：爬山虎不是動物，可它卻有腳，而且會爬，這是為什麼?今天，我們就來揭開爬山虎的祕密好嗎?一、請同學們看視訊。...
四年級語文《爬山虎的腳》教案設計
教材分析：這篇講讀課文，按照從整體到部分，再到細節的順序觀察，介紹了爬山虎的特點，著重介紹了它的“腳”。寫了“腳”的生長部位、形狀和作用。教學不僅要讓學生讀懂課文，還要引導學生學習作者的觀察方法，抓住事物的特點，去學...
《爬山虎的腳》教學設計
【學習目標】1學會本課五個生字，會寫11個生字。正確讀寫“引人注意、均勻、重疊、空隙”等詞語。2正確流利有感情地朗讀課文，背誦全文。3瞭解爬山虎的特點，理清課文的敘述順序。4自覺運用抓重點詞句、聯絡生活實際等閱讀...
人教版《爬山虎的腳》教案設計大綱
《爬山虎的腳》是葉聖陶的一篇文章。這篇課文主要寫了爬山虎的葉子、爬山虎腳的形狀和特點以及它是怎樣用“腳”爬的。下面是小編整理的四年級語文上冊《爬山虎的腳》教案設計，歡迎大家閱讀!一、教材分析《爬山虎的腳...
《爬山虎的腳》教學設計模板
《爬山虎的腳》是冀教版、人教版、部編版國小語文四年級上冊的課文，也是滬教版國小語文三年級上冊的課文。作者葉聖陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。以下是小編整理的教學設計，歡迎大家參考！《爬山虎的腳》教學設計...
《爬山虎的腳》導學案設計
《爬山虎的腳》導學案學習目標：1、我要認識“均、勻”等5個生字，會寫“虎、佔、鋪”等11個生字,能正確讀寫“引人注意、均勻、重疊、空隙、葉柄、觸角、痕跡、逐漸、休想”等詞語。2、我要正確、流利、有感情地朗讀課文...