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《登泰山記》優秀教案的文學知識
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《登泰山記》優秀教案的文學知識
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《登泰山記》優秀教案(精選12篇)
12-17
作為一位傑出的老師,時常需要用到教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的《登泰山記》優秀教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《登泰山記》優秀教案篇1【...
《登泰山記》 教學設計
07-20
一、教材內容剖析《登泰山記》是人教版高中語文試驗修訂本第二冊第六單元第三課,這是一篇課內自讀課文。經過一個多學期的訓練,學生已基本具備了閱讀淺易文言文的能力。學生課前經過充分預習,是完全能讀懂的,這也真正體現...
九年級上冊教案:《登泰山記》
06-17
教學目的一、指導學生通過朗讀積累一定的文言實詞,進而疏解文意。二、指導學生理清本文思路,體會描景特點。三、指導學生欣賞精彩的寫景片段,品位形象而優美的語言,學習寫作方法。教學設想一、安排兩課時教學。二、在教學...
新年登泰山記
11-25
泰山,五嶽之首,一個多麼令人嚮往的地方啊。2月2日,正月初八,我、爸爸還有弟弟一起,趕到了遙遠的山東泰安登泰山。我們早上9:00從山腳開始登山,走過一天門、紅門宮,進入了一片蒼翠的世界,兩邊都是濃廕庇日的松柏林,還有許多形態...
《登泰山記》高二語文教案
04-24
【自讀要求】1、瞭解姚鼐及"桐城派"。2、結合註釋通譯課文,積累文言基礎知識。3、反覆朗讀,整體理解,達到背誦。4、學習本文烘托、動靜結合的寫景方法。5、積累一點古文化常識。【自讀程式】1、結合註釋①和教師的講解,了...
高二語文《登泰山記》教案
06-15
【自讀要求】1.瞭解姚鼐及"桐城派"。2.結合註釋通譯課文,積累文言基礎知識。3.反覆朗讀,整體理解,達到背誦。4.學習本文烘托、動靜結合的寫景方法。5.積累一點古文化常識。【自讀程式】1.結合註釋①和教師的講解,瞭解姚鼐...
《登泰山記》高二語文教案大綱
01-28
【自讀要求】1、瞭解姚鼐及"桐城派"。2、結合註釋通譯課文,積累文言基礎知識。3、反覆朗讀,整體理解,達到背誦。4、學習本文烘托、動靜結合的寫景方法。5、積累一點古文化常識。【自讀程式】1、結合註釋①和教師的講解,了...
《登泰山記》第一課時教案
06-04
教學目標:一、領會泰山的地理特點和時令特點,學習本文行文描景方法,激發學生對祖國山河的熱愛。二、體會形象優美簡練的語言特色,欣賞精彩的寫景片段。教學重難點:領會景物特徵,欣賞精彩的寫景片段。教學課時:2課時教學工具:...
高二語文登泰山記教案
11-28
教學目標一、學習寫遊記要體現景物的地點特點和時令特點二、文章語句簡練的特色。教學重點及難點一、學習寫遊記要體現景物的地點特點和時令特點二、以自讀為主,因為文章語言淺顯。教學時數三教時第一教時教學內容步驟...
登泰山六年級優秀作文
01-01
清早,我還在夢鄉中,媽媽就喊我:“兒子,快起床了,我們要去登泰山了。”我一骨碌爬了起來。我們一家人開車去泰山,一路上風景特美,我很激動,也很高興。過了平陰,我看到了山,爸爸說:“兒子,在那邊是平原,這都是泰山的餘脈。”我說:“泰...
《登泰山記》高一語文教案
04-18
〔設計說明〕文言文教學是高一語文教學的難點,學生學起來感到困難,學習興趣受到影響。而對文言文的濃厚興趣恰恰是學好文言文的基礎和保證。如何提高學生學習文言文的興趣,是文言文教學的重要課題,更是文言文自讀課文教學...
登泰山記高二語文教案
08-18
教學目的:一、分析文章的結構瞭解文章的思想內涵。二、掌握有關文言字詞和特殊句式。教學重點:對文章思想內涵的瞭解教學難點:掌握有關文言字詞和特殊句式。教學過程:一、複習鞏固:抽學生朗讀文章的第二自然段。二、講授新...
《登泰山記》優秀教案
10-26
【說課】在古代山水遊記中,清代姚鼐的《登泰山記》是一篇膾炙人口的傳世佳作。本文敘述了作者冬日登覽泰山和觀日出的全過程,再現了泰山雪後晴日的奇異景色以及日出時的壯觀瑰麗的場面。全文不足千字,其內容很豐富。作者...
《登泰山記》教案設計(第一課時)
11-27
教學目標一、學習寫遊記要體現景物的地點特點和時令特點二、文章語句簡練的特色。教學重點及難點一、學習寫遊記要體現景物的地點特點和時令特點二、以自讀為主,因為文章語言淺顯。教學時數三教時第一教時教學內容步驟...
《登泰山記》高一語文教案大綱
12-23
〔設計說明〕文言文教學是高一語文教學的難點,學生學起來感到困難,學習興趣受到影響。而對文言文的濃厚興趣恰恰是學好文言文的基礎和保證。如何提高學生學習文言文的興趣,是文言文教學的重要課題,更是文言文自讀課文教學...
高二語文登泰山記教案大綱
11-21
教學目標一、學習寫遊記要體現景物的地點特點和時令特點二、文章語句簡練的特色。教學重點及難點一、學習寫遊記要體現景物的地點特點和時令特點二、以自讀為主,因為文章語言淺顯。教學時數三教時第一教時教學內容步驟...
《登泰山記》原創教案設計
06-06
一、素質教育目標(一)知識教學點1.掌握“陰”“始”“望”“坐”“視”等文言詞語的含義。2.掌握通假及詞類活用。3.學習本文烘托、動靜結合的寫景方法。(二)能力訓練點1.反覆朗讀,整體理解,瞭解全文的結構和主要內容。...
高一語文《登泰山記》教學教案
06-11
《登泰山記》是清代姚鼐在乾隆年間創作的泰山題材著名散文。文章描述了作者冒雪登泰山觀賞日出的經過,描寫了泰山的雄奇形勢,並考察糾正了泰山記載的錯誤,文字簡潔生動,寫景尤為出色,是桐城派古文的名篇。下面是其教學教案...
第18課《登泰山記》教案
03-18
一、指導學生通過朗讀積累一定的文言實詞,進而疏解文意。二、指導學生理清本文思路,體會描景特點。三、指導學生欣賞精彩的寫景片段,品位形象而優美的語言,學習寫作方法。教學設想一、安排兩課時教學。二、在教學過程中,注...
高二語文《登泰山記》教案大綱
11-21
【自讀要求】1.瞭解姚鼐及"桐城派"。2.結合註釋通譯課文,積累文言基礎知識。3.反覆朗讀,整體理解,達到背誦。4.學習本文烘托、動靜結合的寫景方法。5.積累一點古文化常識。【自讀程式】1.結合註釋①和教師的講解,瞭解姚鼐...
九年級語文《登泰山記》教案
06-14
重點:1、培養理解文言文的能力2、朋友比較鑑賞的能力課時:一課時一、匯入:今天學習《病梅館記》,作者龔自珍,近代傑出的思想家、文學家,我們以前學過他的《己亥雜詩》。(請一學生默寫在黑板另一端)二、梅花,大家見過,也學過不...
登泰山
12-06
聽說泰山是個風景如畫詩情畫意的地方,今天我就要去爬泰山啦!在臺山底下的時候,我買了一根粗粗的柺杖,我是借用這根柺杖才爬到山頂的,我才爬了不到50個臺階我就累的氣喘喘噓噓了,我喝了口水繼續往上爬,爬到半山腰我望了望,看見...
登泰山記高二語文教案大綱
11-23
教學目的:一、分析文章的結構瞭解文章的思想內涵。二、掌握有關文言字詞和特殊句式。教學重點:對文章思想內涵的瞭解教學難點:掌握有關文言字詞和特殊句式。教學過程:一、複習鞏固:抽學生朗讀文章的第二自然段。二、講授新...
登泰山記作文
02-26
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的登泰山記作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。登...
《登泰山記》優質課教案
06-06
教學目標:一、領會泰山的地理特點和時令特點,學習本文行文描景方法,激發學生對祖國山河的熱愛。二、體會形象優美簡練的語言特色,欣賞精彩的寫景片段。教學重難點:領會景物特徵,欣賞精彩的寫景片段。教學課時:2課時教學工具:...
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