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九年級語文《智取生辰綱》教案的文學知識
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九年級語文《智取生辰綱》教案的文學知識
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九年級語文《智取生辰綱》教案(精選7篇)
12-17
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編整理的九年級語文《智取生辰綱》教案,歡迎閱讀與收藏。九年級語文《智取生辰綱》教案...
《智取生辰綱》教案設計
07-22
常言道:“智不智看《三國》,勇不勇看《水滸》。”意思是說:三國多智士,梁山多勇夫,那麼水滸英雄是不是都是“四肢發達,頭腦簡單”的人呢?答案是否定的。他們的計謀同樣讓人拍案叫絕。不信,我們就來學習《智取生辰綱》,領略一...
九年級語文上冊《智取生辰綱》教案
03-16
教學目標:知識與技能——(1)瞭解施耐庵及《水滸》一書的主題思想(2)理解自然環境描寫的作用,品味生動傳神的語言,體會敘述故事置兩線的妙處。(3)借鑑本文在矛盾衝突中刻畫人物的性格的方法過程與方法——通讀全文,整體把握情感...
九年級《智取生辰綱》教學設計
07-29
新的課程,新的理念,學生的學習,不只是為了獲取知識,更要的是為了培養運用已掌握的知識去獲取新知識的能力,富有創新精神。在新課程的背景之下,為了全面提高學生的語文素養,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,在新課程背景下...
九年級語文《智取生辰綱》教案大綱
10-26
《智取生辰綱》是元末明初小說家施耐庵的名著《水滸傳》第十六回的後半部。下面是小編分享的九年級語文《智取生辰綱》教案,歡迎大家參考!一、教學目標知識與能力:1.引導學生揣摩人物,品評人物,理解作者塑造人物的用意。2...
《智取生辰綱》教案
12-24
《水滸傳》作為在話本基礎上發展而來的小說,尤重人物形象的塑造和在刻畫人物時細緻入微的筆法,矛盾衝突也成為人物展現個性特徵的重要環節,智取生辰綱教案。《智取生辰綱》中既有個體形象,又有英雄群像,仔細咀嚼,這些人物便...
九年級上冊《智取生辰綱》教案大綱
02-24
《智取生辰綱》寫的是楊志押送生辰綱去往東京,在途中被晁蓋吳用等用計奪取的經過。下面是小編分享的課文教案,一起來看一下吧。教學目的:1、瞭解《水滸傳》的主要內容。2、瞭解認識楊志的思想性格。3、學習作品明暗兩條...
九年級語文《智取生辰綱》ppt大綱
10-26
ppt簡介:本文節選自古典名著《水滸傳》第十六回:楊志押送金銀擔吳用智取生辰綱。《水滸傳》是施耐庵的.代表作,它是我國文學史上第一部描寫農民起義全過程的長篇小說。課文節選部分寫了晁蓋、吳用等人劫取樑中書生辰綱的...
高二語文《智取生辰綱》教案
09-29
[導學新概念]《水滸傳》作為在話本基礎上發展而來的小說,尤重人物形象的塑造和在刻畫人物時細緻入微的筆法,矛盾衝突也成為人物展現個性特徵的重要環節。《智取生辰綱》中既有個體形象,又有英雄群像,仔細咀嚼,這些人物便如...
人教版九年級上《智取生辰綱》教案設計
03-17
《智取生辰綱》是元末明初小說家施耐庵的名著《水滸傳》第十六回的後半部。智取生辰綱"寫的是楊志押送生辰綱去往東京,在途中(黃泥岡)被晁蓋吳用等用計奪取的經過。而"智取生辰綱"則是起義農民的集體行動,是梁山泊英雄聚...
九年級語文《智取生辰綱》教案
11-13
《智取生辰綱》是元末明初小說家施耐庵的名著《水滸傳》第十六回的後半部。下面是小編分享的九年級語文《智取生辰綱》教案,歡迎大家參考!一、教學目標知識與能力:1.引導學生揣摩人物,品評人物,理解作者塑造人物的用意。2...
九年級上冊《智取生辰綱》教案
09-23
《智取生辰綱》寫的是楊志押送生辰綱去往東京,在途中被晁蓋吳用等用計奪取的經過。下面是小編分享的課文教案,一起來看一下吧。教學目的:1、瞭解《水滸傳》的主要內容。2、瞭解認識楊志的思想性格。3、學習作品明暗兩條...
《智取生辰綱》教案設計大綱
10-26
常言道:“智不智看《三國》,勇不勇看《水滸》。”意思是說:三國多智士,梁山多勇夫,那麼水滸英雄是不是都是“四肢發達,頭腦簡單”的人呢?答案是否定的。他們的計謀同樣讓人拍案叫絕。不信,那就跟著小編來看看《智取生辰綱》教...
九年級語文《智取生辰綱》ppt
04-14
ppt簡介:本文節選自古典名著《水滸傳》第十六回:楊志押送金銀擔吳用智取生辰綱。《水滸傳》是施耐庵的代表作,它是我國文學史上第一部描寫農民起義全過程的長篇小說。課文節選部分寫了晁蓋、吳用等人劫取樑中書生辰綱的...
人教版九年級上冊《智取生辰綱》教案
01-23
《智取生辰綱》寫的是楊志押送生辰綱去往東京,在途中被晁蓋吳用等用計奪取的經過。下面是小編分享的人教版九年級上冊《智取生辰綱》教案,一起來看一下吧。教學目的:1、瞭解《水滸傳》的主要內容。2、瞭解認識楊志的思想...
人教版語文九年級上冊《智取生辰綱》教案設計
03-20
曹操怒殺楊修,畢竟還是給了我們許多遺憾,曹操怒殺楊修後,強令進軍,結果被蜀軍殺得落荒而逃,同時又失去一個才思過人的主薄,真是“賠了夫人又折兵”,下面一起來學習人教版語文九年級上冊《智取生辰綱》教案的相關知識點!人教...
《智取生辰綱》九年級語文公開課教案大綱
08-15
作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的《智取生辰綱》九年級語文公開課教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。教材分析在人教版《義務教...
《智取生辰綱》教案大綱
10-26
《水滸傳》作為在話本基礎上發展而來的小說,尤重人物形象的塑造和在刻畫人物時細緻入微的筆法,矛盾衝突也成為人物展現個性特徵的重要環節,智取生辰綱教案。《智取生辰綱》中既有個體形象,又有英雄群像,仔細咀嚼,這些人物便...
智取生辰綱
06-08
時值六月,天氣炎熱,挑著生辰綱的軍漢在崎嶇小路上行走,個個氣喘噓噓,汗水淋漓,苦不堪言。有的走慢了,楊志就用藤條抽打,喝令∶快走!他們到了黃泥岡。小路兩邊是松林,軍漢實在走不動了,都放下擔子,到樹蔭下躺倒休息。楊志喝道∶這...
高二語文《智取生辰綱》教案大綱
10-26
[導學新概念]《水滸傳》作為在話本基礎上發展而來的小說,尤重人物形象的塑造和在刻畫人物時細緻入微的筆法,矛盾衝突也成為人物展現個性特徵的重要環節。《智取生辰綱》中既有個體形象,又有英雄群像,仔細咀嚼,這些人物便如...
《智取生辰綱》九年級語文公開課教案
09-27
《智取生辰綱》九年級語文公開課教案作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的《智取生辰綱》九年級語文公開課教案,僅供參考,歡迎...
九年級上《智取生辰綱》教學設計
03-18
《智取生辰綱》熱情歌頌了起義農民的大智大勇與組織才能。以下是小編整理的九年級上《智取生辰綱》教學設計,歡迎參考閱讀!《智取生辰綱》教學設計一教學目標1.瞭解古代白話,認識詞義的古今差異2.瞭解施耐庵與《水滸》,了...
智取生辰綱教案設計
10-26
教學目的:1、瞭解《水滸傳》的主要內容。2、瞭解認識楊志的思想性格。3、學習作品明暗兩條線索的特殊敘事方法4、環境描寫對情節的作用。教學重難點:1、瞭解認識楊志的思想性格。2、學習作品明暗兩條線索的特殊敘事方法...
課智取生辰綱高二語文教案
04-05
教學目的:1、培養學生欣賞小說巧妙構思的能力。2、拋磚引玉,激發學生閱讀《水滸》全篇。教學重點:理解“天氣”與“酒”的關係及其作用。教學方法:1、探究討論2、點撥教學用時:一課時。教學過程:一、課前預習:熟讀課文後,註釋...
人教版九年級語文上冊《智取生辰綱》教案
01-13
教學目標:1、瞭解古代白話,認識詞義的古今差異,積累詞語。2、瞭解施耐庵與《水滸傳》,瞭解楊志的出身與遭遇。3、分析作品的敘事線索和楊志的思想性格。4.鑑賞本文在矛盾衝突中刻畫人物性格的方法。教學重點:作品的敘事線...
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