《師說》文言文翻譯（附鑑賞+教學設計）
韓愈，字退之，世稱“韓昌黎”（祖籍河北昌黎），與柳宗元倡導“古文運動”。又稱“韓吏部”（晚年擔任吏部侍郎）又稱“韓文公”（諡號“文”）。明人列他為：唐宋八大家之首。接下來小編為你帶來《師說》文言文翻譯，希望對你有幫助。（點選...
說琴文言文翻譯
說琴是明代作家何景明的一篇散文。作品出自於《四庫全書》本《何大復集》。說琴文言文翻譯及註釋是如何呢?本文是小編整理的說琴文言文翻譯及註釋資料，僅供參考。說琴文言文原文說琴作者：何景明何子有琴，三年不張。從其...
《醫說》文言文翻譯
《醫說》本書廣泛收集了南宋以前的各種文史著作中有關醫學的典故傳說等資料。下面是小編收集整理的《醫說》文言文翻譯，希望對您有所幫助！《醫說》原文：善醫者，不視人之瘠肥，察其脈之病否而已矣；善計天下者，不視天下之安危，察...
《說釣》文言文翻譯
導語：關於文言文的翻譯，大家不要放鬆練習哦。以下是小編整理的《說釣》文言文翻譯，供各位參閱，希望對大家有幫助。原文餘村居無事，喜釣遊。釣之道未善也，亦知其趣焉。當初夏、中秋之月，蚤食後出門，而望見村中塘水，晴碧泛然（1），疾...
馬說文言文翻譯
在日復一日的學習中，大家都背過文言文吧？文言文是與駢文相對的，奇句單行，不講對偶聲律的散體文。相信很多人都在為看懂文言文發愁，下面是小編為大家收集的馬說文言文翻譯，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。馬說文...
《問說》文言文翻譯
“說”是古代一種文體，通過發表議論或記述事物來說明某個道理。下面，小編為大家分享《問說》文言文翻譯，希望對大家有所幫助！原文君子之學必好問。問與學，相輔而行者也。非學無以致疑，非問無以廣識；好學而不勤問，非真能好學者...
《師說》文言文原文及翻譯
【原文】師說作者：韓愈原文：古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其...
說符文言文翻譯
《說符》一文表達了什麼內容，先讓我們一起學習下這篇文言文的翻譯吧。原文：子列子窮，容貌有飢色。客有言之鄭子陽者曰：“列禦寇蓋有道之士也，居君之國而窮。君無乃為不好士乎？”鄭子陽即令官遺之粟。子列子出見使者再拜而辭...
師說文言文翻譯註釋
《師說》是韓愈寫給他的學生李蟠的。下面一起看看師說文言文翻譯註釋吧~師說唐代：韓愈古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而...
文言文《龍說》翻譯
【原文】龍噓氣成雲，雲固弗靈於龍也。然龍乘是氣，茫洋窮乎玄間，薄日月，伏光景，感震電，神變化，水下土，汩gǔ陵谷，雲亦靈怪矣哉!雲，龍之所能使為靈也；若龍之靈，則非雲之所能使為靈也。然龍弗得雲，無以神其靈矣。失其所憑依，信不可歟(y...
《龍說》文言文翻譯
“龍”“雲”相互依存，形象說明聖君與賢臣相互依存。賢臣固然不可無聖君，而聖君更不可無賢臣。說明要使國家長治久安，聖君和賢臣缺一不可。下面小編為你整理了《龍說》文言文翻譯，希望能幫到你！龍說·韓愈①龍噓②氣成雲，雲...
文言文師說翻譯詳解
古代求學的人一定有老師。老師，是(可以)依靠來傳授道理、教授學業、解答疑難問題的。人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑?(有了)疑惑，如果不跟從老師(學習)，那些成為疑難問題的，(就)最終不能理解了。生在我前面，他懂得...
鳥說文言文翻譯
對於文言文的練習要在平時多做一些，以下是小編整理的鳥說文言文翻譯，歡迎閱讀參考！原文：餘讀書之室，其旁有桂一株焉。桂之上日①有聲②者，即而視之，則二鳥巢③於其枝幹之間，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盞，精密完固，細草盤結...
《師說》文言文翻譯
韓愈，字退之，世稱“韓昌黎”（祖籍河北昌黎），與柳宗元倡導“古文運動”。又稱“韓吏部”（晚年擔任吏部侍郎）又稱“韓文公”（諡號“文”）。明人列他為：唐宋八大家之首。接下來小編為你帶來《師說》文言文翻譯，希望對你有幫助。【原...
《說琴》文言文翻譯
《說琴》是一篇長篇的文言文，下面內容由小編為大家分享《說琴》文言文翻譯，一起來看看吧！說琴〔明〕何景明何子有琴，三年不張。從其遊者戴仲鶡，取而繩以弦，進而求操焉。何子御之，三叩其弦，弦不服指，聲不成文。徐察其音，莫知病端...
文言文《師說》原文附翻譯
《師說》作於唐貞元十八年（公元802年）韓愈任四門博士時，是說明教師的重要作用，從師學習的必要性以及擇師的原則。下面小編給大家帶來文言文《師說》原文附翻譯，歡迎大家閱讀。文言文《師說》原文：古之學者必有師。師者，所以...
文言文《師說》原文及翻譯
《師說》這是韓愈在古文運動中的一篇力作，闡說從師求學的道理，諷刺恥於相師的世態，教育了青年，起到轉變風氣的作用。下面是文言文《師說》原文及翻譯，一起來看看!文言文《師說》原文：古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑...
羆說文言文翻譯
《羆說》是唐代文學家柳宗元的作品。那麼，下面是小編給大家整理收集的羆說文言文翻譯，供大家閱讀參考。羆說文言文：羆說⑴鹿畏貙⑵，貙畏虎，虎畏羆。羆之狀，被髮人立⑶，絕有力而甚害人焉⑷。楚之南有獵者⑸，能吹竹為百獸之音⑹...
說虎文言文翻譯
說虎教會我們人是萬物之靈，有大腦要學會用智，有雙手要學會使物，這樣才能虎之皮人常寢處，那大家可知這篇文言文怎麼翻譯呢？本文是小編為大家收集整理的說虎文言文翻譯，歡迎參考借鑑。說虎文言文全文虎之力於人不啻倍也。虎利...
文言文《馬說》翻譯
世上有了伯樂，然後才會有千里馬。千里馬是經常有的，可是伯樂卻不經常有。因此，即使是很名貴的馬也只能在僕役的手下受到屈辱，跟普通的馬一起死在馬廄裡，不能獲得千里馬的稱號。日行千里的馬，一頓或許能吃下一石糧食，餵馬的人...
文言文《師說》翻譯
【原文】古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎...
雜說文言文翻譯
導語：請賞析國中文言文《雜說》內容及翻譯。《雜說》原文作者：韓愈世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能...
語文《師說》文言文翻譯
【原文】古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎...
《馬說》文言文翻譯
《馬說》原為韓愈所作《雜說》的第四篇，大約作於貞元十一年至十六年間(795—800)。下面給大家蒐集整理了《馬說》文言文翻譯，希望對大家有所幫助!原文世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗(zhi)...
高一語文《師說》文言文翻譯
《師說》是韓愈的一篇著名論文。下面小編為大家整理了高一語文《師說》文言文翻譯，希望能幫到大家！【原文】古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞...