一年級語文《輕輕地》教學設計（通用11篇）
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的一年級語文《輕輕地》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以...
一年級語文《輕輕地》教學設計
【一年級語文《輕輕地》教學設計】教學目標：1、通過抓重點詞語，體會句子的含義，感悟作者和媽媽對爸爸的關心和愛。2、有感情的朗讀課文。3、會認生字，會讀生字並運用組詞。教學重點：熟讀課文，理解對爸爸的關心和愛。教學難...
一年級語文《輕輕地》教學反思
教這個一年級，每天都有我想不到的事情發生。今天的兒歌教學，更是讓我在課堂上有點發愣。認識幾個詞語以後，我打算用20分鐘的時間進行《輕輕地》兒歌教學。這首兒歌有四行，字數也有點多，其中也有我們才學習的拼音。我想，教幾...
一年級語文上《輕輕地》教案
【一年級語文上《輕輕地》教案】教學目標：知識與能力有感情地朗讀課文，理解課文內容。過程與方法1、通過自主拼讀、合作交流、練習、組詞、書寫等掌握本課中的生字。2、通過採取多種形式的讀書、評價、討論、表演等活動...
《輕輕地》教學反思（一年級上冊）
篇一：《輕輕地》教學反思（一年級上冊）學生是學習的主體。“自主、合作、探研”是一種全新的、科學的學習方式，它是學生在教師的啟發幫助下，以學生為主體，充分發揮個人主觀能動性、小組學習和全班學生的群體作用。由於我班學...
浙教版一年級下冊《40、輕一點，再輕一點》教學設計
教學目標：上限目標：學會4個生字，認識兩個偏旁，能讀準7個詞語。理解兒歌內容，懂得人與人之間要互相關心，經常想到別人。能有感情地朗讀兒歌，背誦兒歌。能仿照課文說或寫一兩段兒歌。下限目標：學會4個生字，認識兩個偏旁，能讀準7個...
《輕輕地走路》教學設計
教材簡析這首優美的兒童詩用生活化的語言，告訴孩子在什麼時候該輕輕地走路，其中蘊含著對孩子進行的品行教育，使他們從小懂得關心他人，養成有禮貌的習慣。設計理念這首小詩淺顯易懂。在教學中，發揮“快樂讀書屋是學生獨立閱...
語文S版12課《輕輕地》教學設計及反思
教學任務分析：這篇課文寫得是媽媽和“我”起床了，看到睡得正香的爸爸，我們輕輕地穿衣、輕輕地走路、輕輕地說話……短短几句話，把家庭的溫馨、親情的關懷這一感人畫面呈現在我們面前。學生通過讀課文，理解從小就要學會關懷...
國小語文一年級教案——《輕一點，再輕一點》教學設計之一
教學目標：上限目標：學會4個生字，認識兩個偏旁，能讀準7個詞語。理解兒歌內容，懂得人與人之間要互相關心，經常想到別人。能有感情地朗讀兒歌，背誦兒歌。能仿照課文說或寫一兩段兒歌。下限目標：學會4個生字，認識兩個偏旁，能讀準7個...
《輕輕地》教學課件
分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-0114:17:31檔案大小：232.72KB課件格式：swf媽媽起床了，很輕很輕。輕輕地穿衣，輕輕地走路，輕輕地開門，輕輕地說話……啊，我知道了，爸爸昨晚上夜班，工作到天亮才回家。呼嚕，呼嚕，睡得正香。...
一年級語文上《輕輕地》教學教案及反思大綱
通過開展課程讓學生們會認生字，會讀生字並運用組詞。以下是小編為大家蒐集整理提供到的一年級語文上《輕輕地》教學教案及反思範文，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！教學目標：1、通過抓重點詞語，體會句子的含義，感悟作...
一年級語文《輕輕地》教學反思3篇
作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是課堂教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的一年級語文《輕輕地》教學反思，希望對大家有所幫助。一年級語文《輕輕地》教...
語文S版一上《輕輕地》教學設計及反思
教學目標：1認識“輕、起、很、路、知”等12個生字。會寫“工、才、門、正、回”5個生字。2有感情的朗讀課文。3理解課文內容，讓學生懂得父母工作的辛苦，學會關心父母。教學重難點：1識字、寫字和有感情的朗讀課文。2讓學生...
一年級語文上《輕輕地》教學教案及反思
通過開展課程讓學生們會認生字，會讀生字並運用組詞。以下是小編為大家蒐集整理提供到的一年級語文上《輕輕地》教學教案及反思範文，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！一年級語文上《輕輕地》教學教案及反思教學目標：1...
一年級輕輕地的語文教案
一、教材簡析本課是一篇散文，講爸爸昨天上夜班，工作到天亮才回家。“我”和媽媽輕輕地穿衣、走路、開門、說話，怕影響爸爸的休息。課文用多個“輕輕地”營造出一個恬靜、幸福的家庭生活氛圍，課文內容貼近生活，感情真實，滲透...
一年級語文《輕輕地》教學反思3篇大綱
作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是課堂教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的一年級語文《輕輕地》教學反思，希望對大家有所幫助。一年級語文《輕輕地》教...
《輕一點，再輕一點》教學設計之二
M詳細介紹：教學目標：1、學會4個生字:輕、再、做、別；能讀準課後的詞語。2、理解兒歌內容，懂得人與人之間要互相關心，經常想到別人。3、能有感情的朗讀並背誦課文。4、能仿說或寫一兩段兒歌。教學重點：有感情的朗讀並背誦課...
國小一年級語文教學設計：《輕一點,再輕一點》大綱
教學目標：上限目標：學會4個生字，認識兩個偏旁，能讀準7個詞語。理解兒歌內容，懂得人與人之間要互相關心，經常想到別人。能有感情地朗讀兒歌，背誦兒歌。能仿照課文說或寫一兩段兒歌。下限目標：學會4個生字，認識兩個偏旁，能讀準7個...
一年級語文《輕輕地》教學反思大綱
作為一名人民老師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的一年級語文《輕輕地》教學反思，希望對大家有所幫助。一年級語文《輕輕地》教學反思...
國小一年級語文《輕一點,再輕一點》教案設計大綱
教學目標1．理解課文內容，懂得要互相關心，經常想到別人。2．學會本課8個生字：“夜、班、正、姐、習、題、客、情”，懂得夜班、習題、說話、客人、事情、別人“等詞語的意思。3．能有感情地朗讀課文。教學時間：2課時第1課時教學目...
國小一年級語文教學設計：《輕一點,再輕一點》
教學目標：上限目標：學會4個生字，認識兩個偏旁，能讀準7個詞語。理解兒歌內容，懂得人與人之間要互相關心，經常想到別人。能有感情地朗讀兒歌，背誦兒歌。能仿照課文說或寫一兩段兒歌。下限目標：學會4個生字，認識兩個偏旁，能讀準7個...
國小一年級語文《輕一點,再輕一點》教案設計
教學目標1．理解課文內容，懂得要互相關心，經常想到別人。2．學會本課8個生字：“夜、班、正、姐、習、題、客、情”，懂得夜班、習題、說話、客人、事情、別人“等詞語的意思。3．能有感情地朗讀課文。教學時間：2課時第1課時教學目...
一年級輕輕地的語文教案大綱
一、教材簡析本課是一篇散文，講爸爸昨天上夜班，工作到天亮才回家。“我”和媽媽輕輕地穿衣、走路、開門、說話，怕影響爸爸的休息。課文用多個“輕輕地”營造出一個恬靜、幸福的家庭生活氛圍，課文內容貼近生活，感情真實，滲透...
《輕一點，再輕一點》教學設計之一
詳細介紹：教學目標：上限目標：學會4個生字，認識兩個偏旁，能讀準7個詞語。理解兒歌內容，懂得人與人之間要互相關心，經常想到別人。能有感情地朗讀兒歌，背誦兒歌。能仿照課文說或寫一兩段兒歌。下限目標：學會4個生字，認識兩個偏旁，...
S版一年級語文《輕輕地》教學設計
本課是一篇散文，講的是爸爸昨天上夜班，工作到很晚才回家，“我”和媽媽輕輕地穿衣、走路、開門、說話，怕影響爸爸的休息的事。教學目標：一、知識與能力1、認識“輕、穿、鞋、知、道、昨、夜、工、作、晚、才、回、正”13個...