古仙湖大綱
我的家鄉在平利，那裡群山環繞，樹木茂盛，非常美麗。尤其是古仙湖的景色更是令人神往。傳說很久以前，有一位神仙在古仙洞修煉，這大概就是古仙湖的由來吧！古仙湖的大壩上蓋了一個水庫。洩洪時，運氣好的話，你可以看到美麗的彩虹。...
《羅布泊，消失的仙湖》課後習題第四題答案？
還在破壞環境的人們：你們好!金燦燦的麥浪波動在同樣金燦燦的陽光下，清澈的水波倒映著同樣清澈的天空以及變化無窮的白雲，小山丘和大片胡楊林將翠綠大塊大塊的鋪蓋在我們的視野裡。這是曾經的羅布泊。後來，人類介入進來，摧...
八年級下冊《羅布泊、消逝的仙湖》教學設計
教學目的1.培養學生蒐集資料和篩選資訊的能力。2.感受並理解作者強烈的憂患意識。3.培養科學理性精神和人文情懷。教學重點、難點1.學習對比和引用資料的方法。2.深入理解作品傳達的強烈的憂患意識。教學時數：一課時。...
美麗的九女仙湖大綱
一月十三日，我在山西晉城遊九女仙湖。公路盤曲而上，路邊成排的松樹彷彿一個個士兵站在兩旁迎接你的到來。大約走了五公里就來到河岸。工作人員先讓我們穿上救生衣，過了大約5分鐘，我們就上了船。九女仙湖的水真靜啊，讓你感...
《羅布泊，消逝的仙湖》教案
授課時間：年月日教學目標：★知識與技能：積累本文的生字詞；通過對比手法瞭解羅布泊的過去與現在；學習報告文學的特點及寫法。★態度與方法：自主、合作、探究★道德情感價值觀：使學生樹立環保意識和可持續發展的觀念。教學重點...
八年級語文《羅布泊，消逝的仙湖》同步練習
讓我們來做一下《羅布泊，消逝的仙湖》這篇課文的練習，溫習一下學過的相關知識，掌握好課堂相關知識。基礎題一、語言的積累與運用。1.解釋“滄海桑田”並造句。2.指出下列各句所用的表達方式。(1)在遙遠的過去，那裡卻是牛...
人教版八年級下冊《羅布泊,消逝的仙湖》教學設計
《羅布泊,消逝的仙湖》教學設計一、教學依據本課為人教實驗版八年級語文下第12課教學篇目，位於第三單元第二課。第四單元以人與自然環境為主題，都是科學文藝作品。二、教學理念《羅布泊，消失的仙湖》是一篇報告文學，表達...
讀《羅布泊,消逝的仙湖》有感400字大綱
讀了《羅布泊，消逝的仙湖》後，我感到無比痛心。羅布泊曾經是個美麗的仙湖，牛馬成群，綠林環繞，水明如鏡。卻在20世紀70年代，仙湖消逝了，羅布泊從此變成了一個令人恐怖的地方。是誰造成這樣的悲劇？現實告訴我們，是人類。是那些不...
《羅布泊，消逝的仙湖》語文教學反思
作為一位剛到崗的教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家收集的《羅布泊，消逝的仙湖》語文教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《羅布...
人教版八年級語文下冊《羅布泊,消逝的仙湖》教學反思
作為一名人民老師，教學是重要的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的人教版八年級語文下冊《羅布泊,消逝的仙湖》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大...
八年級語文《羅布泊，消逝的仙湖》教案大綱
《羅布泊，消逝的仙湖》是八年級語文的課文之一，那麼如何安排設計教學才能引起學生共鳴呢？以下是小編蒐集的八年級語文《羅布泊，消逝的仙湖》教案，歡迎閱讀。學習目標：1.整體把握課文的內容，培養學生的概括能力和語言表達能力...
遊九女仙湖大綱
暑假裡，我去了山西省晉城市的九女仙湖遊覽。這天正好下了場山雨，真可謂雨中游覽，別有一番情趣。到了九女仙湖，我的心情非常高興。從遠處看，九女仙湖如一條銀色的帶子。上船時已經下起了淅淅瀝瀝的小雨，湖面上蕩起的水波，彷彿...
羅布泊,消逝的仙湖讀後感範文大綱
綠洲，仙湖，這就組成了過去的羅布泊；沙漠，神祕，這乃現在的羅布泊。羅布泊，由美麗的仙湖變成恐怖的險湖，這又是誰造成的呢？是人類啊！如果你是羅布泊的`一員，你會怎樣？假如我是羅布泊最後一條小溪，那往日的美姿，乾淨將會消逝，而會成了...
羅布泊,消逝的仙湖
塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊。自20世紀初瑞典探險家斯文·赫定闖入羅布泊，它才逐漸為人所知。1980年，我國著名的科學家彭家木在那裡進行科學考察失蹤；16年後，探險家餘純順又在那裡遇難，更給羅布泊增添了幾分神祕色...
人教版八年級語文下冊《羅布泊消逝的仙湖》教案設計大綱
《羅布泊消逝的仙湖》的教學目標是探究生態環境遭破壞的深層原因，明確應吸取的教訓。下面是小編為大家帶來的人教版八年級語文下冊《羅布泊消逝的仙湖》教案設計，歡迎閱讀。教學目標：1、瞭解羅布泊的過去和現在，並歸納變...
《羅布泊，消逝的仙湖》八年級語文教案6篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家整理的《羅布泊，消逝的仙湖》八年級語文教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...
八年級下冊《羅布泊、消逝的仙湖》說課稿
一、說教材1、教材地位和特點：《羅布泊，消逝的仙湖》是八年級語文下冊第三單元“生態自然”中的第二篇課文。本單元的五篇文章均是從不同側面思考了人與自然的關係，關注自然，保護自然是每個人的責任，21世紀的接班人更要具...
美麗的仙湖範例
昨天早上，我們一家人去仙湖。太陽照耀著大地，照得人們暖洋洋。蔚藍色的天空飄著一朵朵磨菇般的白雲，在天空中悠閒地散步，我們做著汽車飛一般向仙湖駛去，兩旁的樹木在我們眼前閃過。到了仙湖，放眼望去，仙湖的`美景盡收眼底，群...
八年級語文下冊《羅布泊，消逝的仙湖》教學反思
八年級語文下冊《羅布泊，消逝的仙湖》教學反思作為一名到崗不久的老師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編精心整理的八年級語文下冊《羅布泊，消逝的仙湖...
仙湖 550字
仙湖_550字晚飯後，我們去到仙湖公園散步。進了公園的大門，經過長長的一段彎彎曲曲的小路，我們就去到了在群山環繞中的大湖。站在湖邊，感到清風徐徐撲面，我們都感到神清氣爽。月光下，湖面波光粼粼，湖邊三三兩兩地坐著垂釣的人...
讀羅布泊,消失的仙湖有感大綱
那是一個美麗的仙湖，有著令人矚目的神祕事件，帶著幾分傳奇的色彩。它，曾是張騫率領眾人開通絲綢之路的必經處。可是，正當人們決定探索它時，它卻化成灰消失了……它叫羅布泊，位於塔克拉瑪干沙漠邊緣。那裡流水潺潺，林木蔥蘢，人...
八年級下冊語文羅布泊消逝的仙湖教案大綱
教學目標：1．培養學生蒐集資料和篩選資訊的能力；2．感受並理解作者強烈的憂患意識；3．學習對比和引用資料的方法；4．培養科學理性精神和人文情懷。教學設計：1．引導學生參與教學的各個環節，充分調動他們學習的主動性、積極性；2．課前預習...
《 羅布泊，消失的仙湖》同步練習及答案
課件www5yKJ《羅布泊，消失的仙湖》同步練習及答案一、狠抓基礎1．為下列句中加點字注音，根據拼音寫漢字。①他站在船頭四下遠眺（），感嘆這裡的美景。②塔里木河下游河水豐盈，碧波盪yàng（），岸邊胡楊叢生，樹木茁壯。③胡楊林是牲畜...
《滿江紅（和陳漕使仙湖韻）》古詩 作者蕭崱 古詩滿江紅（和陳漕使仙湖韻）的原文詩意翻譯賞析
莫是西湖，分一派、殘波勝碧。間問著、鶯仙丹事，老榕知得。荇水帶長鷗踏損，柳風絮暖魚吞入。只前山、依舊漢時青，晴還溼。亭疏好，何消密。花少好，無多植。聽黃鸝三請，要詩翁出。消渴泉斟寒玉液，留題石剝蒼苔色。歡而今、翻羨□...
《羅布泊,消逝的仙湖》教學反思4則
《羅布泊,消逝的仙湖》教學反思1：《羅布泊，消逝的仙湖》是一篇報告文學，也是台州學院鄭友霄教授定位的實用文。所謂實用文，大致相當於與文學對舉時所稱的‘說明性’文章，因此，實用文閱讀的性質也根本區別與文學閱...