陶行知精彩語錄的文學知識

陶行知精彩語錄大全

陶行知精彩語錄大全

12-25
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都對那些經典語錄很是熟悉吧,語錄具有引起共鳴的、發人深省的教育意義。語錄的型別有很多,你都知道嗎?以下是小編精心整理的陶行知精彩語錄大全,僅供參考,希望能夠幫助到大家。陶行知精...
讀《陶行知名篇》有感

讀《陶行知名篇》有感

04-10
認真讀完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編為大家收集的讀《陶行知名篇》有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。讀《陶行知名篇...
陶行知專著讀後感

陶行知專著讀後感

10-28
陶行知是一位為世人敬仰、懷念的人民教育家。他以畢生的精力,批判舊教育,探索新教育,致力於教育改革並付諸實踐。他的教育思想和教育實踐,不僅在中國,而且在世界,都有重要的影響。20世紀過去了,在新的世紀裡,陶行知的教育思想...
《陶行知》讀後感範文

《陶行知》讀後感範文

06-23
《陶行知》讀後感範文1利用假期時間,我拜讀了《陶行知教育文集》。《陶行知教育文集》彙集了陶行知先生平生教育教學研究與實踐的精髓,文章深入淺出、通俗易懂,從教學合一、學生自治、平民教育、學校觀、創造的兒童教育...
《陶行知文集》讀後感

《陶行知文集》讀後感

05-18
陶先生是一個教育家,他很樸實,也很睿智,更顯得先進。下面是小編為你整理了“《陶行知文集》讀後感”,希望能幫助到您。《陶行知文集》讀後感(1)陶行知,現代著名的革命家、教育家,中國民主同盟主要領導人之一。他,引領我們學習...
陶行知新論讀後感

陶行知新論讀後感

06-10
從事幼兒教師的我已有多年了,在讀幼師時已接觸過陶行知先生,他的“生活即教育”“教學做合一”等思想理論把我考試考的好苦,因為那時還是純理論的,也就是死記著,所以理解不是很到位。現在,在從教的日子裡,對行知思想的理解越...
陶行知精彩語錄大全大全

陶行知精彩語錄大全大全

01-13
導語:陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省徽州歙縣人,祖籍紹興。中國人民教育家、思想家,偉大的民主主義戰士,愛國者,中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。以下是陶行知精彩語錄,歡迎大家的閱讀與關注。...
陶行知高中讀後感

陶行知高中讀後感

03-10
陶行知讀後感範文一陶行知,現代著名的革命家、教育家,中國明主同盟主要領導人之一。他,引領我們學習做真人;他,教育我們要有獨立自主的能力;他,指引我們不斷前進。自從閱讀的《陶行知讀本》之後,我便不忍釋卷,書中那一個個感人...
陶行知讀本讀後感

陶行知讀本讀後感

02-24
我懷著崇敬的心情拜讀了《陶行知讀本》這本書,雖然看不懂陶行知爺爺那深邃的文字,卻能深切感受動陶爺爺的那份心,他一生有過無數給我們的啟迪、讓我們感動的故事,他的故事不是用筆寫就的,而是用其生命寫成的。陶爺爺是“偉...
陶行知教育格言

陶行知教育格言

09-13
導語:最好的,不一定是最合適的;最合適的,才是真正最好的。以下小編為大家介紹陶行知教育格言文章,歡迎大家閱讀參考!陶行知教育格言11、我們發現了兒童有創造力,認識了兒童有創造力,就須進一步把兒童的創造力解放出來。2、所...
《陶行知》讀後感

《陶行知》讀後感

08-15
《陶行知教育名篇》一書,通過一段段短小卻精闢的文字型現了陶老的“行是知之始,知是行之成”“生活即教育”“教學做合一”的教育理論。本文是小編精心編輯的《陶行知》讀後感,希望能幫助到你!《陶行知》讀後感篇一《陶行...
讀陶行知名篇有感

讀陶行知名篇有感

04-18
認真讀完一本著作後,大家心中一定有不少感悟,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的讀陶行知名篇有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。讀陶行知名篇有感1陶行知先生的文章,曾經也...
走進陶行知讀後感

走進陶行知讀後感

07-01
陶行知爺爺是我國偉大的教育家,我十分尊敬他。今天,我有幸讀了《走進陶行知》這本書,它使我對陶行知爺爺的認識又更進了一步。陶行知一生做人做事的高尚品行無時無刻不在提醒著我,要做一個像他一樣的人。他的“千教萬教教...
《陶行知》讀後感500字

《陶行知》讀後感500字

02-17
讀罷《陶行知教育學》,掩卷沉思,頓覺獲益匪淺。“沒有愛,就沒有教育”,前蘇聯教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導並實踐了愛的教...
走進陶行知讀後感精選

走進陶行知讀後感精選

12-10
陶行知是近代以來我們國家向人類貢獻的一位具有世界影響的著名教育家。下面是小編為你整理的走進陶行知讀後感內容,希望對你有幫助。走進陶行知讀後感篇一偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“教師進行勞動和創造的時間好...
陶行知國小讀後感

陶行知國小讀後感

01-21
陶行知國小讀後感1陶行知先生的文章,曾經也拜讀過。這回,看完這本《陶行知教育名篇》,對我這個才從學校畢業,又來到學校的師範生來說,好像又上了一場課。從學校畢業之後,我就從一個學生,變成了一個“先生”,年輕總是經驗不足...
陶行知讀後感範文

陶行知讀後感範文

07-11
陶行知讀後感500字範文一自從閱讀【陶行知讀本】之後,我便不忍釋卷,書中那一個個動人的故事吸引著我,那一句句感人的名言震撼著我。從陶行知這位‘萬世師表’的聖人身上,我看到了中華民族的傳統美德,我也學到了很多很多。...
陶行知的演講稿

陶行知的演講稿

08-20
陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙縣人,中國人民教育家、思想家,偉大的民主主義戰士,愛國者,中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。小編為你整理了陶行知的演講稿,希望對你有所參考幫助。“捧著一顆心...
讀陶行知文集有感

讀陶行知文集有感

11-24
作為一名教師,多讀些教育著作,多瞭解些教育理論是不可獲缺的。假期之中,我閱讀了名著《陶行知文集》,陶行知的創造教育思想是其教育思想體系的重要組成部分,也是其思想體系的主旨。我們可以從陶行知的教育思想與教育實踐中...
陶行知名言警句

陶行知名言警句

06-24
●好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。●手腦雙全,是創造教育的目的。中國教育的對策是使手腦聯盟。●中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。中國教育的對策是手腦聯盟,結果是手與腦的...
陶行知爺爺的聲音

陶行知爺爺的聲音

06-28
“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”——陶行知雖然我沒有聽過陶行知爺爺的聲音,但他的那句名言在我心中無聲勝有聲,讓我受益良多。作文難寫,考場作文更是難寫。為了找到應考作文的“捷徑”。星期天一大早,媽媽就鑽進...
陶行知教育名言

陶行知教育名言

03-18
在日常生活或是工作學習中,大家都對那些經典的名言很是熟悉吧,熟記名言有助我們增加知識儲備,打造語言亮點。還苦於找不到優秀的名言?下面是小編為大家收集的陶行知教育名言,希望對大家有所幫助。陶行知教育名言11、教育是...
遊陶行知公園

遊陶行知公園

11-27
一個星期六的上午,我作業剛做完,媽媽提議要帶我去歙縣玩。我欣然同意,便和媽媽一起出發了。到了歙縣,已是中午,我的肚子已經提出了抗議,便纏著媽媽先帶我去解決肚子問題。歙縣的小吃味美價廉,我吃了還想吃。一頓下來,讓我大飽...
陶行知名言

陶行知名言

03-31
在平日的學習、工作和生活裡,說到名言,大家肯定都不陌生吧,名言是指一些名人說的,寫的,歷史紀錄的,經過實踐所得出的結論或建議,以及警世的比較有名的言語。那麼都有哪些型別的名言呢?以下是小編為大家收集的陶行知名言,僅供參...
讀《陶行知文集》有感

讀《陶行知文集》有感

06-06
作為一名教師,多讀些教育著作,多瞭解些教育理論是不可獲缺的。假期之中,我閱讀了名著《陶行知文集》,陶行知的創造教育思想是其教育思想體系的重要組成部分,也是其思想體系的主旨。我們可以從陶行知的教育思想與教育實踐中...