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《暮江吟》的語文教學反思的文學知識
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《暮江吟》的語文教學反思的文學知識
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《暮江吟》的語文教學反思(精選10篇)
12-27
身為一名人民老師,教學是重要的工作之一,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《暮江吟》的語文教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧!《暮江吟》的語文教學反思1古詩《暮江吟》...
國小三年級語文暮江吟教學設計
05-06
一、教學目標1、學會5個生字,讀準多音字“似”。2、能說說詩的意思。3、能背誦全詩,默寫二、教學過程1、複習匯入(1)指名背誦《登鸛雀樓》(2)指名說說意思(3)齊背全詩2、教學新課(1)自由朗讀古詩,注意讀準字音。(2)學習生字(3)理解題...
《暮江吟》欣賞
09-02
白居易在赴杭州任刺史的途中寫的。當時朝廷政治昏暗,牛李黨爭激烈,詩人品盡了朝官的滋味,自求外任。下面是相關的古詩,希望對你有幫助。暮江吟一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。可憐九月九年級夜,露似真珠月似弓。【註釋】暮江...
四年級語文《暮江吟》教學實錄
07-17
師:古典詩歌中寫景的讀句很多,大家能背幾首嗎?生:背《望天門山》背《山行》背《絕句》師:同學們每背一首詩,都是一幅美麗的圖畫,今天,我們再來學習一首古詩,題目叫《暮江吟》(師板書,一邊音樂《春江花月夜》起)師強調“吟”的讀音...
四年級語文《暮江吟》教學反思(精選5篇)
12-10
四年級語文《暮江吟》教學反思篇1古詩《暮江吟》是唐代著名詩人白居易的作品。詩中描繪的是深秋時節從傍晚到夜晚的美麗景色。教學這首詩,首先要把學生帶到那美好的意境之中,讓他們喜愛這首詩,進而樂意學習這首詩。我是...
《暮江吟》教學實錄及反思(通用6篇)
12-15
在快速變化和不斷變革的新時代,我們要在課堂教學中快速成長,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。怎樣寫反思才更能起到其作用呢?以下是小編整理的《暮江吟》教學實錄及反思,歡迎大家分享。...
《暮江吟》三年級語文教案
11-28
一、談話匯入、簡介作者。同學們,我們以前學過一首詩,老師念第一句“籬籬原上草”,大家一起背好嗎?你們知道這首詩的作者是誰嗎?他就是我國唐代著名的詩人白居易,他寫這首詩時只有15歲,他的詩通俗易懂,在廣大群眾中廣為流傳下來...
《暮江吟》語文教學反思(精選5篇)
12-03
身為一名人民教師,我們需要很強的課堂教學能力,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的《暮江吟》語文教學反思(精選5篇),希望對大家有所幫助。《暮江吟》語文...
四年級語文《暮江吟》教學反思大綱
09-17
古詩《暮江吟》是唐代著名詩人白居易的作品。詩中描繪的是深秋時節從傍晚到夜晚的美麗景色。教學這首詩,首先要把學生帶到那美好的意境之中,讓他們喜愛這首詩,進而樂意學習這首詩。我是這樣教學這首古詩的。一、讓學生帶...
四年級語文《暮江吟》教學反思
07-17
古詩《暮江吟》是唐代著名詩人白居易的作品。詩中描繪的是深秋時節從傍晚到夜晚的美麗景色。教學這首詩,首先要把學生帶到那美好的意境之中,讓他們喜愛這首詩,進而樂意學習這首詩。我是這樣教學這首古詩的。一、讓學生帶...
《暮江吟》的語文教學反思
02-08
古詩《暮江吟》是唐代著名詩人白居易的作品。詩中描繪的是深秋時節從傍晚到夜晚的美麗景色。教學這首詩,首先要把學生帶到那美好的意境之中,讓他們喜愛這首詩,進而樂意學習這首詩。我是這樣教學這首古詩的。一、讓學生帶...
五年級上冊《暮江吟》教學反思(精選7篇)
12-24
作為一位剛到崗的人民教師,教學是我們的工作之一,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的五年級上冊《暮江吟》教學反思(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。五年級...
暮江吟的語文教學反思
09-02
古詩《暮江吟》是唐代著名詩人白居易的作品。詩中描繪的是深秋時節從傍晚到夜晚的美麗景色。教學這首詩,首先要把學生帶到那美好的意境之中,讓他們喜愛這首詩,進而樂意學習這首詩。我是這樣教學這首古詩的。一、讓學生帶...
改寫《暮江吟》
09-27
一天黃昏,我和同伴到江上談心。我們做在小船上,一邊喝酒,一邊談心。突然,同伴指著江面興奮地對我說:“看!那太陽紅得真可愛!”我一看,只見一道道夕陽的光斜斜地照在水面上,把那江水染成了紅色和綠色。仔細一看,那江水近一點的呈...
五年級上《暮江吟》教案與反思
06-02
五年級上《暮江吟》教案一、教學目標(一)學習《暮江吟》古詩,理解詩句的意思。(二)有感情地朗讀詩句,體會每首詩所表達的思想感情。二、教學重點想象詩中描寫的情景,理解詩句的意思。三、教學難點體會每首詩所表達的思想...
人教版五上《暮江吟》教案及反思
06-02
人教版五上六單元《暮江吟》教案一、匯入激趣。複習以前學過的描寫景色的詩,採用“古詩接龍”的方法進行。二、師配樂朗誦《暮江吟》。生觀看圖畫。三、初讀課文。師:這首古詩意境很美,同學們,你們覺得美在哪兒呢?試著讀...
《暮江吟》教學設計大綱
09-02
一、複習匯入師:我們已經學習了很多古詩,還記得嗎?誰能背一背給同學們聽聽?學生背。(略)師:學過的詩都記住了,很好。我國古代出了許多詩人,他們寫了很多詩,這些詩有很美的意境,今天,我們再來學一首新詩。(板題)二、理解詩意1.讀正確...
《暮江吟》教學設計範文
02-10
一、板書並解釋詩題解題是學習這首詩的一把鑰匙。板書詩題後,提問:“暮”是什麼意思?“暮”和“江”在這兒各交待了什麼?“吟”當吟唱講。從題目中我們就知道詩人吟唱傍晚江上的景色。通過解題使學生對詩的內容有個大概了...
國小三年級語文《暮江吟》教學設計
10-29
一、教學目標1、學會5個生字,讀準多音字“似”。2、能說說詩的意思。3、能背誦全詩,默寫二、教學過程1、複習匯入(1)指名背誦《登鸛雀樓》(2)指名說說意思(3)齊背全詩2、教學新課(1)自由朗讀古詩,注意讀準字音。(2)學習生字(3)理解題...
《暮江吟》語文教學反思
09-02
古詩《暮江吟》是唐代著名詩人白居易的作品。詩中描繪的是深秋時節從傍晚到夜晚的美麗景色。教學這首詩,首先要把學生帶到那美好的意境之中,讓他們喜愛這首詩,進而樂意學習這首詩。我是這樣教學這首古詩的。一、讓學生帶...
五年級語文《暮江吟》教學設計
12-11
【五年級語文《暮江吟》教學設計】學習目標:理解古詩優美的語言,瞭解唐詩是我國文學的瑰寶,進行愛國主義教育;培養學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。理解“鋪、瑟瑟、可憐、似”等詞語在詩中的意思,理解每句詩的意思,...
五年級上冊《暮江吟》教學反思
12-11
篇一:五年級上冊《暮江吟》教學反思一、執著於個體感受優秀的中國古詩,語言精練,意蘊含蓄。僅僅抓幾個比較生疏的字詞,如這兩首古詩中的“澗、瑟”的字形和字義的理解;僅僅抓住古今意思不同的特殊詞“可憐”一詞的理解;僅...
《暮江吟》教學實錄及反思
10-09
【《暮江吟》教學實錄及反思】教學目標:1、知識目標:學習《暮江吟》,理解詩句的意思,瞭解詩所描寫的景色,有感情地朗讀。2、能力目標:通過反覆朗讀,感受自然美和語言美。通過小練筆加深對古詩的理解。3、背誦並默寫古詩。教...
五年級語文教案暮江吟
10-03
一、匯入激趣。複習以前學過的描寫景色的詩,採用“古詩接龍”的方法進行。二、師配樂朗誦《暮江吟》。生觀看圖畫。三、初讀課文。師:這首古詩意境很美,同學們,你們覺得美在哪兒呢?試著讀一讀。1.學生練讀,讀通。2.指名讀,集體...
《暮江吟》教學設計
09-12
一、複習匯入師:我們已經學習了很多古詩,還記得嗎?誰能背一背給同學們聽聽?學生背。(略)師:學過的詩都記住了,很好。我國古代出了許多詩人,他們寫了很多詩,這些詩有很美的意境,今天,我們再來學一首新詩。(板題)二、理解詩意1.讀正確...
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