數學歸納法證明整除 證明書
數學歸納法證明整除數學歸納法當n=1的時候上面的式子=3^4-8-9=64成立假設當n=k的時候3^(2k+2)-8k-9能夠被64整除當n=k+1式子=3^(2k+4)-8k-17=9[3^(2k+2)-8k-9]+64k+64因為3^(2k+2)-8k-9能夠被64整除∴9[3^(2k+2)-8k-9...
小升中語文閱讀理解解題方法歸納
解題步驟1.通讀文章，瞭解主要內容，揣摩中心思想。2.認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。3.逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。4.檢查，看回答是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正...
《口技》知識點歸納
口技是優秀的民間表演技藝，是雜技的一種。起源上古時期，人們用於狩獵，模仿動物的聲音，來騙取獵物獲得食物。據歷史文字記載，戰國時期《孟嘗君夜闖函谷關》的故事中，“雞鳴狗盜”是最早將口技運用到了軍事。下面是小編整理的...
語文古典詩歌中常用修辭手法知識歸納
互文，是古代文學作品特別是古典詩歌中常用的修辭手法。人們平時見得最多的`是本句互文（“秦時明月漢時關”）和對句互文（“將軍百戰死，壯士十年歸”）。還有一種三句互文，三句鼎足相應，互相補充，故亦稱“鼎足互文”。下面結合具...
語文比喻修辭手法知識點歸納
國中階段所學習的修辭手法比較多，為了讓大家更加全面並且有效率地進行復習，小編整理了國中階段常見的幾種修辭手法，希望能夠幫助到大家。1.比喻(1)比喻的特點及作用特點：比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質的事物的...
六年級語文修飾句子的方法知識點歸納
1)比喻句：常用的比喻詞有“好像”“猶如”“彷彿”等，有的比喻句用“成了”“變成”“是”等代替比喻詞，如：我們是祖國的花朵。比喻句的特點是：本體和喻體有些相似，並且本體和喻體是不同類的。所以有比喻詞的句子不一定就是...
小升中語文病句修改方法歸納
【備考點】內容和結構上有毛病的句子叫病句。常見的病句有：成份殘缺;搭配不當;重複羅嗦;語序顛倒;前後矛盾;用詞不當;指代不明;分類不當;不合事理;含糊不清等。【應考點】1、先找出句子的主幹，檢查句子是否完整，搭配是否...
生日祝福語歸納
什麼是愛情?色唄;什麼是溫柔?嗲唄;什麼是幽默?貧唄;什麼是藝術:脫唄;什麼是仗義:傻唄;什麼是朋友?你唄!什麼人最早祝你生日快樂?我唄!生日祝福你,好事追著你,老總重視你,病魔躲著你,情人深愛你,痛苦遠離你,開心跟著你...
大學聯考衝刺標語歸納
大學聯考衝刺標語1、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現輝煌王者風。2、今日寒窗苦讀，必定有我！明朝獨佔熬頭，捨我其誰？3、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。4、行者常至，為者常成。5、一心讀遍聖賢書，三心二意無益處，四...
文言實詞盡用法歸納
jìn（1）<動詞>完；完盡；完了。《赤壁賦》：“餚核既～，杯盤狼藉。”（2）<動詞>全部用出。《寡人之於國也》：“寡人之於國也，～心焉耳矣。”[又]〈動使動〉使……完盡；竭盡；用盡。《黔之驢》：“斷其喉，～其肉。”《諫太宗十思疏》：“智者～其謀，勇...
《愛蓮說》知識點歸納
一、文學常識1、說：是一種議論性的古代文體，大多是就一事、一物或一種現象抒發作者的感想，寫法上不拘一格，行文崇尚自由活潑，有波瀾起伏，篇幅不長，跟現代雜文相似，託物言志。2、本文選自《周元公集》。作者周敦頤，字茂叔，北宋哲...
《鄒忌諷齊王納諫》知識歸納大全
一.文學常識《鄒忌諷齊王納諫》載於《戰國策·齊策》，是古典散文中的名篇。本文篇幅不長，寫的是鄒忌通過與徐公比美悟出了治國的道理，進而諷勸齊威王納諫終使齊國大治的故事。它主題思想明確，要求統治者能聽取不同...
國小生寫讀後感的方法歸納
讀後感可以簡單歸納為三段法：第一部分：由讀而引出感。這一部分就象一個帽子或引子一樣，交代清楚讀了什麼書，有什麼感想。這一部分一般來說要簡明扼要，看門見山，不要繞圈子。只要概括性說出感受就可以了。第二部分：具的感受過...
晚安心語歸納
1、我現在在做兩件事，一件是變優秀，第二件是等你。2、有些故事，不一定要講給所有人聽；有些悲傷，不一定誰都會懂；有些傷口，時間久了就會慢慢長好；有些委屈，受過了想通了也就釋然了；有些傷痛，忍過了疼久了也成習慣了；有些藏在心底的...
歸納的同義詞
歸納【讀音】：[guīnà]【釋義】：1.歸還。2.歸入;加入。3.歸併;收攏。4.邏輯學術語。一種由許多具體事實概括出一般原理的推理方法，與演繹法相對。【同義詞】：回憶歸納造句把某問題歸納成兩個要點。所有歸納推理都...
七年級作文歸納
七年級隨筆作文一：我的煩惱我想成為比翼飛翔的小鳥，可事實卻是關在籠子裡的小鳥;我想成為波濤洶湧的大海，可事實卻是一條就快枯了的河;大人們都說現在的孩子最好了，可又有誰知道呢?我們小孩的煩惱。有一個“忠實”的小跟班，...
《歸去來兮辭》文言知識歸納
大學聯考語文分值的提高，讓我們必須對文言文更加重視。下面小編整理的《歸去來兮辭》文言知識歸納，歡迎來參考！一、通假字（1）乃瞻衡宇（衡，通“橫”，橫木）（2）曷不委心任去留（曷，通“何”，為什麼）（3）景翳翳以將入（景，通“影”，日光）二、古今異義1...
國小生寫讀後感的方法歸納大綱
讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然後將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀後感。以下是小編為大家整理國小生寫讀後感的方法歸納的相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！讀後感可以簡單歸納為三段法：第...
形容詞分類歸納
導語：形容詞的作用很強大，本來看起來很平常的一個食事物，加上形容詞就可以完全不同。下面小編將為大家整理葛洪型別的形容詞。歡迎大家閱讀。篇一、形容團隊的詞語萬眾一心眾志成城同心協力同舟共濟相濡以沫雪中送炭同心...
現代詩歌歸納
1、《滬杭車中》徐志摩匆匆匆！催催催！一卷煙，一片山，幾點雲影，一道水，一條橋，一支櫓聲，一林松，一叢竹，紅葉紛紛：豔色的田野，豔色的秋景，夢境似的分明，模糊，消隱——催催催！是車輪還是光陰？催老了秋容，催老了人生！2、《初戀》日·島崎藤村...
《師說》知識點歸納
一、通假字1、傳道受業解惑（“受”通“授”，傳授）2、或不焉，或師焉（“不”通“否”）二、古今異義1、古之學者必有師：（古）泛指求學的人；讀書人。（今）指有專門學問的人。2、所以傳道受業解惑也：（古）特殊指示代詞“所”與介詞“以”結合...
歸納的同義詞大綱
歸納【讀音】：[guīnà]【釋義】：1.歸還。2.歸入;加入。3.歸併;收攏。4.邏輯學術語。一種由許多具體事實概括出一般原理的推理方法，與演繹法相對。【同義詞】：回憶歸納造句把某問題歸納成兩個要點。所有歸納推理都...
形容忙的成語歸納
1、無冬無夏：無論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。2、爭分奪秒：一分一秒也不放過。形容充分利用時間。3、只爭朝夕：朝：早晨；夕：晚上；朝夕：形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內達到目的。4、忙忙碌碌：形容事務繁忙...
高中修辭手法及其作用歸納
修辭手法1比擬：有兩種，把物當作人來描寫叫擬人，或把人當作物來描寫叫擬物。好處是，色彩鮮明，描繪形象，表意豐富，促使讀者產生聯想，使描寫的人、物、事表現的更形象、生動。如林逋《山園小梅》“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂...
國小英語句子用法知識歸納
classesdoyouhave?你們今天有什麼課?注意提問要用複數dowehaveonMondays?每週一我們有什麼課?注意Mondays的翻譯是每週一haveEnglish,mathandP.E.我們有英語，數學和體育。三個以上的名詞或者形容詞要注意最後兩項之間...