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灰塵的文學知識
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日光下的灰塵
12-16
我揉著迷糊的睡眼,一眼望見了閃著耀人的太陽光的窗簾。我久久的躺在地板上沉思。經過這些時間的努力,我的成果能得到回報嗎?!自從讀國中以來,我的努力似乎就失效了,我再怎麼努力,也無法超過那些並沒有我努力的同學。我猶豫了...
為什麼吸塵器能吸走灰塵
05-27
吸塵器是一種家庭清潔用具,吸塵器可以吸走地面上的灰塵和髒東西,只要接上電源,就可以使用了,那麼為什麼吸塵器能吸走灰塵呢?吸塵器工作的原理是什麼?下面小編就來幫大家解答一下疑惑吧。在吸塵器裡,裝有一臺很小的電動機和...
灰塵的用處
12-15
灰塵是每個人都有一份憎恨的東西,我也不例外,但我讀了我們學習的課文《假如沒有灰塵》後,我發現,灰塵也是人類生活中不可缺少的東西。先來說說灰塵的壞處:灰塵把我們的空氣弄髒,還回把我們的房屋、牆壁、傢俱、衣服和手上的...
灰塵瓶子
09-19
今天,輪到大個子老鼠和小個子貓做值日,放學以後,他們留下來。教室裡的灰塵真不少,看來得好好打掃打掃呢。大個子老鼠從書包裡拿出一隻大玻璃瓶子,“喏,能裝很多灰塵。”小個子貓已經挽起袖子,開始打掃了。她側著耳朵聽,順著細...
五年級上冊《假如沒有灰塵》教學設計
05-14
教學設計對老師們的教學工作來說,是十分重要的,下面小編為大家帶來了五年級上冊《假如沒有灰塵》的教學設計,歡迎大家閱讀!五年級上冊《假如沒有灰塵》教學設計教學目標:1、認識4個生字2、默讀課文,把握課文的主要內容,認識...
假如沒有灰塵教學設計
07-03
《假如沒有灰塵》這篇說明文語言準確、生動,知識性、趣味性很強。下面是小編收集整理的假如沒有灰塵教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標:1、認識四個生字,正確讀寫詞語,積累詞彙;理解課文內容,知道灰塵的特點和作用。2、正確流利...
關於五年級語文假如沒有灰塵的教案
05-29
學習目標①認識4個生字②默讀課文,把握課文的主要內容,認識到灰塵的特點和作用,學會辯證的看待事物。③鞏固本單元學到的說明方法。教學重點領悟說明文的表達方法。課前準備收集資料瞭解灰塵與人類生活的聯絡。教學過程...
人教版五年級上冊《假如沒有灰塵》教案設計
09-02
在人們眼中,灰塵通常是汙染環境、傳播病菌、危害人類健康的罪魁禍首。然而,這篇課文卻向我們介紹了灰塵鮮為人知的另一面:人類的生息離不開灰塵。下面小編給大家整理了人教版五年級上冊《假如沒有灰塵》教案設計,希望對大...
《假如沒有灰塵》教案精選
05-18
這篇課文向我們介紹了灰塵鮮為人知的另一面,全文層次分明,條理清晰。語言準確、生動,知識性、趣味性很強。作者運用了假設、列數字、對比等說明方法,清楚明白而又生動形象地說明了灰塵與人類的重要關係。【設計理念】重視...
新課標語文五年級上冊《假如沒有灰塵》教學設計
06-30
《假如沒有灰塵》是五年級新課標語文的一篇課文,要如何設計教學才好呢?以下是小編蒐集的新課標語文五年級上冊《假如沒有灰塵》教學設計,歡迎閱讀。教學目標:1、認識4個生字2、默讀課文,把握課文的主要內容,認識到灰塵的特...
六年級作文:一粒灰塵
08-24
一粒灰塵能怎麼樣?它使得匹克林十幾年的努力付諸東流。在天文學家洛韋爾預言在海王星軌道外有顆尚未發現的行星後,匹克林用望遠鏡拍照觀察了十幾年,卻一無所獲。直到冥王星被發現後,他才恍然大悟記起自己拍的照片上有這個...
為什麼吸塵器能吸走灰塵大綱
05-24
吸塵器是一種家庭清潔用具,吸塵器可以吸走地面上的灰塵和髒東西,只要接上電源,就可以使用了,那麼為什麼吸塵器能吸走灰塵呢?吸塵器工作的原理是什麼?下面小編就來幫大家解答一下疑惑吧。在吸塵器裡,裝有一臺很小的電動機和...
五年級語文上冊假如沒有灰塵教案
11-19
教學目標:1、學習本課生字,理解和積累本課詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定段落,理解課文主要內容,體會對比寫法作用。3、懂得任何事物都有兩面性,受到初步的辨證唯物主義啟蒙教育。教學重、難點:把握文章...
五年級語文《假如沒有灰塵》教案設計
04-22
【學習目標】1、認識4個生字。正確讀記“忽而、面臨、來源、分裂、飄浮、削弱、柔和、效能、依附、穩定、朝暉、單調、龐然大物、古往今來、氣象萬千”等詞語。2、正確、流利地朗讀課文,理解課文內容,知道灰塵的特點和作用...
《假如沒有灰塵》觀後感
09-06
“時時勤拂拭,勿使染塵埃。”上學期學習了《假如沒有灰塵》這文章,讓我瞭解到生活中微不足道的灰塵,居然有如此巨大的作用。人們都非常討厭灰塵,可有誰會想過,生活離不開灰塵。上學期學習課文的時候,瞭解了許多灰塵的作用。...
假如沒有灰塵的讀後感範文
07-12
讀了《假如沒有灰塵》,我覺得世界上的各種事物都有所長,哪怕是小小的灰塵也不例外。(蓉:總領全文。)灰塵是很多人都討厭的東西。它有礙環境衛生,危害人類健康。因此,很多人總是說:“時時勤拂拭,勿使染塵埃。”可是,你們知道嗎?人...
五年級上冊語文《假如沒有灰塵》教案
06-13
學習目標:1、知識與技能①認識課後生字,正確讀記由生字組成的詞。②正確、流利地朗讀課文,理解課文內容,知道灰塵的特點和作用。③領悟作者的表達方法,學習運用。④懂得任何事物都有兩面性,受到辨證唯物主義啟蒙教育。2、過...
讀《灰塵的復仇計劃》後有感
08-27
假期,老師給我們推薦了一本書,我像喝一杯茶似的,越品越濃。其中《灰塵的復仇記劃》使我感受頗深。這篇文章主要講的灰塵準備對人類進行反攻,但是人們對它們的中轉站——汽車尾氣排氣口進行了改裝,灰塵被空氣轉換器一網打盡...
《假如沒有灰塵》課文內容
12-31
灰塵是人人討厭的東西,它有礙環境衛生,危害人類健康。因此,古往今來,人們總是時時勤拂拭,勿(wù)使染塵埃(āi)。然而你可曾想到,人類的生息離不開灰塵。假如自然界真的沒有灰塵,我們將面臨怎樣的情形呢?灰塵顆粒的直徑一般在百萬...
假如沒有灰塵
10-18
灰塵是人人討厭的東西,它有礙環境衛生,危害人類健康。因此,古往今來,人們總是“時時勤拂試,勿使惹塵埃。”人類萬萬沒有想到的是,人類的生息離不開灰塵。假如這個世界沒有灰塵,那對於人類來說是一件好事,也可能是一件壞事。灰...
灰塵的自述
08-15
大家好,我是灰塵。日常生活中,我總是遭到人們無情地唾棄,彷彿我是什麼洪水猛獸,人們避之唯恐不及。幾千年來,我一直過著這種老鼠過街---人人喊打的日子,以致連我都對自己的存在感到慚愧。其實,我並不像人們想像的那樣一無是...
課文假如沒有灰塵教學反思
12-16
《假如沒有灰塵》是一篇略讀課文,文章思路清晰,說明有序,淺顯易懂,因而教學時應以學生自學為主,教師重在激發學生的學習興趣,並適時點撥引導。接下來小編整理了課文假如沒有灰塵教學反思,歡迎大家閱讀。課文假如沒有灰塵教學...
新課標語文五年級上冊《假如沒有灰塵》教案
03-04
作者正是通過灰塵的作用,揭示出一個深刻的哲理:事物往往都具有兩面性,只有正確地認識它們,才能趨利避害,造福人類。下面由小編為大家精心推薦新課標語文五年級上冊《假如沒有灰塵》教案,希望對大家有幫助!教學目標:1、認識4...
人教版五年級上冊語文假如沒有灰塵教案
02-23
教學目標:1、學習本課生字,理解和積累本課詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定段落,理解課文主要內容,體會對比寫法作用。3、懂得任何事物都有兩面性,受到初步的辨證唯物主義啟蒙教育。教學重、難點:把握文章...
假如沒有灰塵讀後感
08-18
假如沒有灰塵讀後感400字【一】今天我讀了一篇文章,題目為《假如沒有灰塵》,這篇文章介紹了了灰塵對人類和大自然的作用,這使我們更加愛科學了。這篇短文告訴了我們:人類雖然會被灰塵危害到健康,汙染環境衛生,但好處也有不...
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