人教版一年級語文上冊《靜夜思》教學設計（通用8篇）
作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的一年級語文上冊《靜夜思》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一年...
人教版一年級文上冊《靜夜思》教學設計
《靜夜思》是唐代詩人李白所作的一首五言古詩。今天呢，小編就為大家推薦人教版一年級文上冊《靜夜思》教學設計，希望能幫到大家哦~教學目標：一、知識目標(一)會讀本課10個生字。(二)理解重點詞：“疑”、“思故鄉”、“舉...
《靜夜思》教科版語文二年級上冊教案設計
《靜夜思》是唐朝著名詩人李白的詩。全詩語言凝練，感情真摯，意境深遠，表現了詩人對故鄉無盡的思念。課文的背景圖是詩句內容的形象反映，生動地再現了詩歌所描繪的意境，是引領學生理解古詩，深情吟誦的教學媒介。教學理念：本課...
一年級上冊《靜夜思》教學設計
《靜夜思》是一首耳熟能詳的古詩，語言凝練，感情真摯，意境深遠。小編整理了《靜夜思》教學設計，歡迎欣賞與借鑑。（一）談話引入、出示課題。同學們，上一年級的時候，我們曾學過三首古詩，你們還記得嗎？能背給老師和同學聽聽嗎？（請三位...
一年級上冊《靜夜思》教學反思
《靜夜思》教學反思一1、採用低年級學生樂於接受的方式，引導學生感受古詩的意境美。在識字、寫字教學中，引導學生把有限的時間和精力用於突破識字和寫字的難點，防止平均用力。2、指導方法，重視落實，培養學生的獨立學習意識...
靜夜思教學設計
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的靜夜思教學設計，希望能夠幫助到大家。靜夜思教學設計...
語文一年級上冊《靜夜思》教案
（一）談話引入、出示課題。同學們，上一年級的時候，我們曾學過三首古詩，你們還記得嗎？能背給老師和同學聽聽嗎？（請三位同學背）今天我們要學習一首新的古詩，題目是《靜夜思》（板書課題），作者是唐朝著名詩人李白。（二）初讀課文，掃清障礙。...
人教版一年級上《靜夜思》教學設計
《靜夜思》是唐代詩人李白所作的一首五言古詩。此詩描寫了秋日夜晚，詩人於屋內抬頭望月的所感。詩中運用比喻、襯托等手法，表達客居思鄉之情，語言清新樸素而韻味含蓄無窮，歷來廣為傳誦。不妨看看人教版一年級上《靜夜思》...
一年級語文《靜夜思》教案設計
教學目標1.會認靜夜等10個生字，會寫目耳等4個生字。2.朗讀古詩，並在誦讀過程中體會古詩的意思。課前準備：(板書)(課件)床前明月光，夜疑是地上霜。靜思舉頭望明月，低頭思故鄉。設計思路從背古詩入手，激發學生的學習興趣。教...
一年級上冊語文《靜夜思》教案教學
【教學目標】1、認識10個生字，會寫目、耳、頭、米4個字。認識新偏旁點橫頭、反文旁。2、朗讀古詩，背誦古詩。在誦讀過程中體會古詩意思，感受詩人思念故鄉的心情。3、培養觀察大自然的興趣，引導學生觀察夜空，閱讀有關課外書...
《靜夜思》教學設計
古詩《靜夜思》是國小一年語文中的一首古詩，是唐代詩人李白的一首膾炙人口的佳作。同學們對這首古詩都非常的熟悉，也十分適合少年兒童歌唱，會受到孩子們的喜愛。下面是小編整理的《靜夜思》教學設計，一起看看吧!教學目標：1...
一上：《靜夜思》教學設計及反思
《靜夜思》教學設計一、教學目標1.會認“床”“夜”等8個生字，會寫“目”“耳”等6個生字。2.朗讀古詩，並在誦讀過程中體會古詩的意思。二、課前準備：課件生字卡片三、教學重點：識字、寫字、朗讀、背誦。難點：理解古詩。四...
一年級語文《靜夜思》教學設計
一年級語文《靜夜思》教學設計1教學目標：一、知識目標（一）會讀本課10個生字。（二）理解重點詞：“疑”、“思故鄉”、“舉頭”的意思；並能用自己的話說說詩意；二、情感目標體會詩的意境，有感情的朗讀，背誦全詩；三、能力目標初步學...
一年級語文上冊《靜夜思》教學反思
作為一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編整理的一年級語文上冊《靜夜思》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫...
國小一年級語文《靜夜思》教學設計
教學目標：一、知識目標（一）會讀本課10個生字。（二）理解重點詞：“疑”、“思故鄉”、“舉頭”的意思；並能用自己的話說說詩意；二、情感目標體會詩的意境，有感情的朗讀，背誦全詩；三、能力目標初步學習運用理解詞義——串連句意的方...
人教版語文一上《靜夜思》教學設計
教材分析《靜夜思》是我國唐代詩人李白的作品，該詩語言凝練，感情真摯，反映出遊子的靜夜思鄉之情。背景圖是詩句內容的形象反映，可幫助學生理解古詩，進入詩句所描寫的意境。教學目標1.認識8個生字，會寫“目、耳、頭、米、光...
一年級下冊語文《靜夜思》教學設計大綱
教學目標：1.會認靜夜等10個生字，會寫目耳等4個生字。2.朗讀古詩，並在誦讀過程中體會古詩的意思。課前準備：(板書)(課件)靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。設計思路：從背古詩入手，激發學生的學習興趣。教...
一年級《靜夜思》語文教學設計
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的一年級《靜夜思》語文教學設計，歡迎大家分享。一年級《靜夜...
一年級語文上冊《靜夜思》教學設計
設計理念：採用低年級學生樂於接受的方式，引導學生感受古詩的意境美。在識字、寫字教學中，引導學生把有限的時間和精力用於突破識字和寫字的難點，防止平均用力。教材分析《靜夜思》語言凝練，感情真摯，意境深遠，成功地反映了外...
人教版一年級上冊《靜夜思》教學設計
《靜夜思》這首詩，語言凝練，感情真摯，意境深遠，成功地反映出遊子的靜夜思鄉之情，如霜的月光就好似一隻看不見的手，無聲地撥動著作者的心絃；舉頭仰望，低頭沉思，俯仰之間，神馳萬里，表現了詩人對故鄉無盡的思念。背景圖是詩句的形象...
人教版一年級語文上冊《靜夜思》教學設計
人教版同年級上冊《靜夜思》這首詩堪稱李白詩中的經典，下面整理了《靜夜思》教學設計，希望對大家有所幫助！一、音樂引入，感受情境美（一）學生聽音樂，體會樂曲中描述的意境。師：圖中的人在幹什麼，他在想些什麼？（課件出示學生興趣盎...
人教版語文一年級上冊《靜夜思》教學設計
教學目標：1、認識10個生字，會寫“目、耳、頭、米”4個字。認識新偏旁點橫頭、反文旁。2、朗讀古詩，背誦古詩。在誦讀過程中體會古詩意思，感受詩人思念故鄉的心情。3、培養觀察大自然的興趣，引導學生觀察夜空，閱讀有關課外書...
國小一年級《靜夜思》教學設計
【教學目標】1、認識10個生字，會寫目、耳等四個生字。2、讓學生了解古詩的意思，培養學生觀察與說話的能力。【教學重點】朗讀、背誦古詩，認識10個生字，會寫4個生字。【教學難點】有韻律地朗讀、背誦詩歌，展開想象體會詩歌...
靜夜思語文教學設計
在教學工作者開展教學活動前，時常需要準備好教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編整理的靜夜思語文教學設計...
一年級下冊語文《靜夜思》教學設計
教學目標：1.會認靜夜等10個生字，會寫目耳等4個生字。2.朗讀古詩，並在誦讀過程中體會古詩的意思。課前準備：(板書)(課件)靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。設計思路：從背古詩入手，激發學生的學習興趣。教...