四年級語文下冊第四單元教學設計及分析（精選16篇）
作為一名老師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的四年級語文下冊第四單元教學設計及分析，歡迎大家分享。四年級語文下冊第四單元教學...
四年級語文下冊第四單元教學設計及分析大綱
一、單元教材解讀本單元主要是三篇記人的文章：第１１課《永遠的白衣戰士》是一篇非常感人的文章，記敘了護士長葉欣面對極具傳染性的疾病——非典型肺炎，不顧個人的生命安危，不知疲倦地從死神手裡把患者一個一個地奪回來，自己卻...
國小語文S版四年級下冊第五單元教材分析
M四年級下冊第五單元介紹一、單元教材介紹本單元由三篇精讀課文《蓮葉青青》、《蕭山楊梅》、《地震中的父與子》、一篇略讀課文《母親的呼喚》和一個《語文百花園》組成。單元課文都圍繞了“愛是人世間偉大而純真的...
蘇教版三年級語文下冊第四單元教學設計
第四單元教學設計11《趕海》教學設計教學要求：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文，培養學生良好的聽說習慣。2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫；理解由生字組成的詞語。3、能通過聯絡上下文。理解句子中詞語的借...
人教版四年級語文下冊第四單元《語文園地四》教學設計
《語文園地四》教學的重點難點是口語交際、習作練習。下面是小編為大家帶來的《語文園地四》教學設計，歡迎閱讀。教學目標：1.口語交際：培養學生創造能力、想象能力、表達能力，並培養學生認真聽的習慣，互相交流。交流時做到...
四年級語文下冊第五單元教學設計
四年級語文下冊第五單元教學設計1教學目標：1、學會本課生字詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。2、品讀安靜的神奇之處，感悟盲童對生活的熱愛，對生命的關愛，懂得熱愛生活，珍惜生命。教學的重點：深入體會一些關鍵語句的含義。...
二年級下冊語文第四單元教學設計大綱
單元教材分析：本組共有四篇課文，其中《動手做做看》《郵票齒孔的故事》。《語文園地四》是綜合性訓練。本組課文中的四個小故事都是圍繞動手和動腦來組織的，教材選取了貼近學生生活實際的、學生喜聞樂見的小故事。在閱讀...
國小語文S版四年級下冊第八單元教材分析
一、單元內容介紹本單元由四篇課文和“語文百花園八”組成。四篇課文中，《孔子學琴》《端午節的由來》是精讀課文，《西門豹》《湯姆索亞歷險記》是略讀課文。《孔子學琴》講述了我國曆史上偉大的思想家、教育家孔子精益...
國小語文三年級下冊第四單元試卷分析
一、考試情況分析本次測試參考33人，平均分78分，及格率94%，優秀率24%，最高分96分，最低分7分。二、答卷分析本次測試共有十大題，可以概括為語文基礎知識，積累與運用。大致是從知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀全面進行檢...
二年級下冊語文第四單元教學設計
單元教材分析：本組共有四篇課文，其中《動手做做看》《郵票齒孔的故事》。《語文園地四》是綜合性訓練。本組課文中的四個小故事都是圍繞動手和動腦來組織的，教材選取了貼近學生生活實際的、學生喜聞樂見的小故事。在閱讀...
七年級語文下冊第四單元教學設計大綱
一、學情分析本單元是學生進入國中後所接觸的第一個現代詩歌單元，儘管他們從古代詩歌的學習中積累了鑑賞詩歌的經驗，但現代詩歌的畢竟與古代詩歌有一定差異，它的一些特點對學生來說是陌生的，此外，由於人生閱歷的缺乏和知識...
國小語文S版四年級下冊第七單元教材分析
一、單元教材介紹本單元由三篇精讀課文《鳥的天堂》、《鯨》、《麋鹿》、一篇略讀課文《小獅子愛爾莎》和一個《語文百花園》組成。單元課文都圍繞了“瞭解我們人類的朋友——動物”這個主題。《鳥的天堂》記敘了作者...
六年級語文下冊第四單元《野草》教學設計
教學目標：1、通過對教材中段落的對照解讀，設境體驗，感知種子生命力的強大。2、連結時代背景，品味重點句子的深刻內涵，形成具像，領悟課文主旨，體會作者憂國疾呼的愛國情懷。3、時空拓展，引發感受，深入領悟本文閱讀的時代意義，在...
國小語文四年級下冊第六單元教案設計
談話引入通過本組課文的學習，大家在綜合活動中又蒐集了課外資料，一定有很多新的收穫吧！這節課，我們就再次走進田園，去看看你們對田園生活的學習成果吧！口頭交流展示1。小組交流，互說互評。邊說邊展示自己課外學習的成果，如：搜...
四年級語文下冊第五單元教學設計大綱
四年級語文下冊第五單元教學設計1教學目標：1、學會本課生字詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。2、品讀安靜的神奇之處，感悟盲童對生活的熱愛，對生命的關愛，懂得熱愛生活，珍惜生命。教學的重點：深入體會一些關鍵語句的含義。...
蘇教版四年級語文下冊第二單元教材分析
單元教材分析：本單元共有課文四篇，其中《走，我們去植樹》是一首詩歌，易於讓學生熟讀成誦，此詩歌內容旨在學生中間提起一股植樹造林的風氣，讓他們初步認識到植樹造林的好處；《燕子》一文使學生藉助燕子的歸來感受春天的美好，從...
七年級語文下冊第四單元教學設計
一、學情分析本單元是學生進入國中後所接觸的第一個現代詩歌單元，儘管他們從古代詩歌的學習中積累了鑑賞詩歌的經驗，但現代詩歌的畢竟與古代詩歌有一定差異，它的一些特點對學生來說是陌生的，此外，由於人生閱歷的缺乏和知識...
三年級語文下冊第四單元教學設計：《信箱》
教學目標：用自己的話複述課文，學會向娃麗學習。教具準備：小黑板一塊。教學課時：一課時教學過程：一、課前佈置1、要求學生熟讀課文，利用自己的方法解決文中的生字、詞。2、把故事講給家人聽。二、用三步教學法學習課文。A、...
四年級語文下冊第八單元教案設計
第十二單元《迴歸》單元說明：本單元以“迴歸”為主體選編課文，蘊含的文化內容廣博而深沉。“迴歸”是針對錯位而言的，有了各種錯位，才需要有各種迴歸：被不平等條約割讓的領土應該回歸祖國，在殖民地生活的人民人心思歸；瀕臨滅...
關於國小語文第一冊第十單元單元分析設計
文章摘要:本文章的主要內容是關於國小語文第一冊第十單元單元分析，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！國小語文第一冊第十單元單元分析一、教學內容：9、大海睡了10、冰花11、北風和小魚練習5二、教學目的要求：1、懂得哪些道理：1...
國小語文S版四年級下冊第六單元教材分析
一、單元內容介紹本單元有四篇課文和語文百花園六組成。四篇課文分別是精讀課文《爬山》《語言的魅力》《寓言兩則》和略讀課文《米芾學書》。這四篇課文重在說理,都是把樸素而深刻的道理寓於具體事例之中。通過本單...
國小語文三年級下冊全冊第四單元教案設計
第四單元教材分析童年，是人一生中最美好的時光。這一單元教材，就是圍繞兒童豐富多彩的童年生活這一專題展開的。導語中，把童年比作一條彎彎的小河，把課文中的故事比作小河裡翻騰著的幾朵浪花，形象、生動，配上反映兒童生活的...
四年級語文下冊第八單元的教案設計
教學要求1、瞭解有關太陽的知識，激發學生學習自然科學興趣和探索精神。2、學會本課的13個生字，掌握“估計、繁殖、煤炭、寸草不生”等詞語；瞭解太陽的特點及太陽和人類的關係。3、歸納說明文的說明方法，讀懂說明文；朗讀課...
四年級語文下冊第四單元教學設計及分析
一、單元教材解讀本單元主要是三篇記人的文章：第１１課《永遠的白衣戰士》是一篇非常感人的文章，記敘了護士長葉欣面對極具傳染性的疾病——非典型肺炎，不顧個人的生命安危，不知疲倦地從死神手裡把患者一個一個地奪回來，自己卻...
國小語文S版四年級下冊第四單元教材分析
一、單元內容介紹本單元由四篇課文和語文百花園四組成。四篇課文中，《我站在祖國地圖前》《陳嘉庚辦學》《舞動的北京》是精讀課文，《大使館媽媽》是略讀課文。本單元的課文洋溢著濃濃的愛國情感。《我站在祖國地圖前》...